דברים שמנהל בית ספר מוצלח עושה אחרת

להיות מנהל יש אתגרים שלה. זה מקצוע לא קל. זוהי עבודה עם לחץ גבוה שרוב האנשים אינם מצוידים בהם להתמודד. תיאור התפקיד של המנהל הוא רחב. יש להם ידיהם כמעט בכל מה שקשור לתלמידים, מורים והורים. הם הראשיים מקבל החלטות בבניין.

מנהל בית ספר מצליח עושה דברים אחרת. כמו בכל מקצוע אחר, ישנם אותם מנהלים המצטיינים במה שהם עושים וכאלה חסרי הכישורים הדרושים בכדי להצליח. רוב המנהלים נמצאים באמצע הטווח הזה. מיטב המנהלים הם בעלי הלך רוח מסוים ו פילוסופיית מנהיגות שמאפשר להם להצליח. הם משתמשים בשילוב של אסטרטגיות שהופכות את עצמם ואת האחרים סביבם לטובים יותר ובכך מאפשרים להם להצליח.

שכירת מורים טובים מקלה על עבודת מנהל כמעט בכל היבט. מורים טובים הם דיסציפלינרים סולידיים, הם מתקשרים היטב עם ההורים והם מספקים לתלמידים שלהם חינוך איכותי. כל אחד מהדברים האלה מקל על העבודה של מנהל.

כמנהל אתה רוצה בניין מלא במורים שאתה יודע שעושים את תפקידם. אתה רוצה שמורים המחויבים במאה אחוז להיות מורים אפקטיביים בכל היבט. אתה רוצה שמורים שלא רק עושים את עבודתם היטב אלא מוכנים לעבור מעבר לדרישות הליבה כדי להבטיח שכל תלמיד יצליח. במילים פשוטות, הקפת עצמך עם מורים טובים גורמת לך להראות טוב יותר, להקל על העבודה שלך ומאפשרת לך לנהל היבטים אחרים בתפקיד שלך.

כמנהל אתה מנהיג הבניין. כל אדם בבניין עוקב אחר ניהול עסקיו היומיומיים. בנה מוניטין של היותך העובד הקשה ביותר בבניין שלך. אתה צריך כמעט תמיד להיות הראשון להגיע והאחרון לעזוב. חיוני שאחרים יידעו כמה אתם אוהבים את העבודה שלכם. שמרו חיוך על הפנים, שמרו על גישה חיובית והתמודדו עם מצוק חצץ והתמדה. שמור תמיד על מקצועיות. כבדו את כולם וחיבקו הבדלים. היה המודל לתכונות בסיסיות כמו ארגון, יעילות ותקשורת.

לעולם אל תשים מגבלות על עצמך ועל מוריך. היה תושייה ומצא דרכים יצירתיות לענות על צרכים כאשר מתעוררים סוגיות. אל תפחד לחשוב מחוץ לקופסה. עודדו את המורים שלכם לעשות זאת. מנהלי בתי ספר מצליחים הם פותר בעיות עילית. התשובות לא תמיד מגיעות קלות. עליכם לנצל את המשאבים בצורה יצירתית או למצוא דרכים להשיג משאבים חדשים שיענו על הצרכים שלכם. פותר בעיות נפלא לעולם לא מבטל את רעיון או הצעתו של אדם אחר. במקום זאת, הם מחפשים ומעריכים קלט מאחרים תוך יצירת פתרונות לבעיות.

כמנהל אתה צריך ללמוד לעבוד עם כל סוגי האנשים השונים. לכל אדם יש אישיות משלו, ועליכם ללמוד לעבוד ביעילות עם כל סוג. מיטב המנהלים מסוגלים לקרוא אנשים היטב, להבין מה מניע אותם ולשתול אסטרטגית זרעים שבסופו של דבר יפרחו להצלחה. על המנהלים לעבוד עם כל בעל עניין בקהילה. עליהם להיות מאזינים מיומנים אשר מעריכים משוב ומשתמשים בו כדי לבצע שינויים ניכרים. המנהלים צריכים להיות בחזית, לעבוד עם בעלי העניין כדי לשפר את הקהילה שלהם ואת בית הספר כאחד.

להיות מנהל יכול להיות מכריע. זה מוגבר לעיתים קרובות שכן מנהלים מטבעם הם פריקים שליטה בדרך כלל. יש להם ציפיות גבוהות כיצד יש לעשות דברים ומקשים לתת לאחרים לקחת את התפקיד הראשי. מנהלים מצליחים מסוגלים לעבור את זה מכיוון שהם מבינים שיש ערך בהאצלה. ראשית, זה מעביר את נטל האחריות ממך ומשחרר אותך לעבוד על פרויקטים אחרים. בשלב הבא, תוכלו לגרום לאנשים להיות אחראיים לפרויקטים שאתם יודעים שמתאימים לחוזקות שלהם ויסייעו בבניית הביטחון שלהם. לבסוף, האצלה מפחיתה את עומס העבודה הכללי שלך, אשר בתורו שומר על רמת המתח שלך במינימום.

כל מנהל צריך להיות כותב מדיניות מיומן. כל בית ספר שונה ויש לו צרכים ייחודיים משלו מבחינת מדיניות. המדיניות פועלת בצורה הטובה ביותר כאשר היא נכתבת ואוכפת בצורה כזו, שמעטים מאוד רוצים לקחת סיכוי לקבל את התוצאות המצורפות. רוב המנהלים יבלו חלק גדול מהיום שלהם בהתמודדות עם משמעת סטודנטים. יש לראות במדיניות הרתעה מהסחות דעת המפריעות למידה. מנהלים מצליחים הם פרואקטיביים בגישתם כתיבת מדיניות ו משמעת סטודנטים. הם מזהים בעיות פוטנציאליות ומתייחסים אליהם לפני שהם הופכים לנושא משמעותי.

לעתים רחוקות הפתרון המהיר הוא הפתרון הנכון. פתרונות לטווח הארוך דורשים יותר זמן ומאמץ בהתחלה. עם זאת, בדרך כלל הם חוסכים לך זמן בטווח הרחוק, מכיוון שלא תצטרך להתמודד עם זה באותה עתיד. מנהלים מצליחים חושבים שניים עד שלושה צעדים קדימה. הם מתייחסים לתמונה הקטנה על ידי תיקון התמונה הגדולה. הם מסתכלים מעבר לנסיבות הספציפיות כדי להגיע לגורם הבעיה. הם מבינים שטיפל בבעיית הליבה עלול לעכב מספר סוגיות קטנות יותר בהמשך הדרך, ועלולות לחסוך זמן וגם כסף.

על מנהלים למומחים בתחומים רבים ושונים, כולל תוכן ומדיניות. מנהלים מצליחים הם שפע של מידע. הם נשארים מעודכנים במחקרים, טכנולוגיות ומגמות חינוכיות אחרונות. על המנהלים לפחות להיות בעלי ידע עובד על התכנים הנלמדים בכל כיתה עליהם הם אחראים. הם פועלים בהתאם למדיניות החינוך הן באזורי המדינה והן במקומיים. הם מודיעים על מוריהם ומסוגלים להציע טיפים ואסטרטגיות הנוגעים לשיטות העבודה הטובות ביותר בכיתה. המורים מכבדים את המנהלים שמבינים את התוכן שהם מלמדים. הם מעריכים כאשר המנהל שלהם מציע פתרונות מהודרים ויישומים לבעיות שעלולות להיות להם בכיתה.

כמנהל, קל להתעסק כל כך עד שאתה סוגר את דלת המשרד כדי לנסות לעשות כמה דברים. זה מקובל לחלוטין כל עוד זה לא נעשה על בסיס קבוע. על המנהלים להיות נגישים לכל בעלי העניין, כולל מורים, אנשי צוות, הורים ובעיקר תלמידים. לכל מנהל צריך להיות מדיניות של דלת פתוחה. מנהלים מצליחים מבינים כי בנייה ושמירה על קשרים בריאים עם כל מי שאתם עובדים איתם היא מרכיב מרכזי בבתי ספר מצטיינים. להיות ביקוש גבוה מגיע עם העבודה. כולם יבואו אליכם כאשר הם צריכים משהו או כשיש בעיה. תמיד הפוך את עצמך לזמין, היה מאזין טוב, והכי חשוב עקוב אחר פיתרון.

מנהלים מצליחים שומרים על התלמידים בראש סדר העדיפויות הראשון שלהם. הם אף פעם לא חורגים מנתיב זה. כל הציפיות והפעולות מכוונות להבטיח א בית ספר איכותי לתלמידים טובים יותר הן באופן פרטני והן כשלם. בטיחות התלמידים, בריאותם וצמיחתם האקדמית הם תפקידנו הבסיסי ביותר. כל החלטה שמתקבלת צריכה לקחת בחשבון את ההשפעה שהיא תקבל על תלמיד או קבוצת סטודנטים. אנחנו שם כדי לטפח, לייעץ, למשמץ ולחנך כל תלמיד ותלמיד. כמנהל, אסור לך לעולם לאבד את ראייתך שתלמידים תמיד צריכים להיות מוקדנו.