מדוע אתה זקוק ללמידה רציפה בעבודה?

למידה מתמשכת הייתה ביטוי באז פופולרי כבר זמן רב, למעשה, עשרות שנים. יש סיבה לכך. כדאי להמשיך ללמוד בעבודה, לא משנה מי אתה או מה שאתה עושה. למה? מה זה בשבילך? אם אתה לא עומד להרוויח הכל, אתה לא במקום הנכון. הניסיון ללמד מישהו לבצע עבודה שהוא לא נהנה מהם לא עובד. זה גורם לעובד אומלל ולמלאכה לא טובה.

השתלט על האושר שלך. אחרי הכל, זה שלך. מצא איזו משרה מתאימה לך ולמד כיצד לעשות זאת. ככל שתלמדו יותר בעבודה, יש לכם ערך רב יותר למעסיק שלכם, כך יש סיכוי גבוה שתקודמו.

על מה אתה תוהה? האם אתה רוצה שידעת כיצד תהליך מסוים עובד או מה עלול לקרות אם תשנה את התהליך? היה סקרן. התבונן סביב ותהה - על כל דבר, על הכל, ואז צא לגלות. סקרנות היא אחד מאבני היסוד של הלמידה, לא משנה בן כמה אתם.

כך גם כן חשיבה ביקורתית, וזה מה שאנחנו מבקשים מכם לעשות כאן. הוגים ביקורתיים שואלים שאלות, הם מחפשים תשובות, מנתחים את מה שהם מוצאים בראש פתוח ומחפשים פתרונות. כשתעשה את הדברים האלה תלמד, ותהיה בעל ערך רב למעסיק שלך. אם אתה לא הופך ליותר חשוב, זה מידע חשוב. כנראה שאתה בעבודה הלא נכונה!

אם המפקח שלך לא מכיר בפוטנציאל הגדול שרק מחכה לזנק מכם, צייר תמונה עבורו או עבורה. צור משלך

תוכנית הפיתוח שלך צריכה לכלול:

• היעדים הספציפיים שלך (הפוך אותם יעדים חכמים אז הם מחושבים היטב)
• הידע והכישורים שאתה צריך לפתח כדי להגיע למטרות אלה
• פעילויות נדרשות המשויכות ליעדים שלך
• משאבים הדרושים כדי להשלים את היעדים שלך
• מכשולים להתגבר עליהם
• הטבות לחברה
• תאריך סיום צפוי

בקש עזרה בכל צורה שהיא זמינה בעבודתך. זה עשוי לכלול זמן במהלך העבודה ללמוד, החזר שכר לימוד, מנטור.

לפעמים אנחנו שוכחים כמה אנחנו יודעים. זה נקרא ידיעה לא מודעת. אנו יודעים זאת היטב שאנו עושים זאת באופן אוטומטי. אם אתה מסתכל סביבך, כנראה שיש אנשים שעומדים מאחוריך שעבורם זה לא כל כך אוטומטי. תן להם יד. למד אותם מה שאתה יודע. היה מנטור. זה יכול להיות פשוט אחד הדברים המגשימים ביותר שתעשו אי פעם.

אחד הדברים החשובים ביותר שאתה יכול לעשות, אם אתה לא עושה שום דבר אחר, הוא להיות מסגרת נפשית חיובית. כשאתה חושב על מה שאתה יכול לעשות במקום מה שאתה לא יכול לעשות, כשאתה עומד על מה שאתה מאמין בו במקום מעקה נגד מה שאתה לא אוהב, אתה הרבה יותר חזק. חשיבה חיובית עובדת.