מכונות פשוטות, ששימשו במשך אלפי שנים, יכולים לעבוד יחד כדי ליצור יתרון מכני גדול יותר, כמו למשל עם אופניים. שש המכונות הפשוטות הן גלגלות, מטוסים נוטים, טריזים, ברגים וגלגלים וסרנים. השתמש בתדפיסים אלה כדי לעזור לתלמידים ללמוד את המונחים והמדע העומדים מאחורי מכונות פשוטות.
מנוף מורכב מזרוע ארוכה וקשיחה (כגון לוח שטוח) עם נקודת המשען לאורכה, כפי שהתלמידים ילמדו מכך חיפוש מילה. נקודת משען תומכת במנוף הגורם לזרוע לנוע. דוגמא אחת נפוצה ל מנוף הוא נדנדה.
גלגלת היא מכונה פשוטה המסייעת בהרמת חפצים. זה מורכב מגלגל על ציר, כפי שתלמידים יכולים ללמוד על ידי השלמתו גיליון עבודה של אוצר מיליםלגלגל יש חריץ לחבל. כאשר מפעילים כוח על החבל הוא מזיז את האובייקט.
מטוס נוטה הוא, בצורתו הפשוטה ביותר, רמפה, עובדה שתלמידים יצטרכו לדעת כדי למלא זאת תשבץ. מטוס נוטה משמש להזזת חפצים במעלה או במורד שיפוע. מגלשת מגרש משחקים היא דוגמה מהנה למטוס נוטה. דוגמאות יומיומיות אחרות כוללות רמפות (כמו כסאות גלגלים או רמפות טעינה), מיטת משאית מזבלה וגרם מדרגות.
טריז הוא כלי משולש המורכב משני מטוסים נוטים, דבר שהתלמידים יצטרכו להבין כדי להשלים את זה
אתגר עמוד. טריז משמש בדרך כלל להפרדת חפצים ביתר קלות, אך הוא יכול גם להחזיק חפצים יחד. גרזן ושובל הם דוגמאות ל טריזים המשמשים להפרדת דברים.בורג הוא מטוס נוטה העוטף סביב ציר או פיר מרכזי, חתיכת ידע שתוכלו לבדוק עם התלמידים בזמן שהם ממלאים את זה פעילות האלף-בית עמוד. רוב ברגים יש חריצים או חוטים כמו אלה שבהם אתה יכול להשתמש בכדי להחזיק שני חלקי עץ זה בזה או לתלות תמונה על קיר.
גלגל וציר עובדים יחד על ידי שילוב של דיסק גדול יותר (הגלגל) עם צילינדר קטן יותר (הציר), שיהיה שימושי לתלמידים לדעת כשהם משלימים את זה דף פאזל. כאשר מפעילים כוח על הגלגל, הציר מסתובב. ידית דלת היא דוגמא ל גלגל וציר.