בצרפתית, הסדר הרגיל של מילים הוא נושא (שם עצם או שם) + פועל: איל דויט. היפוך הוא כאשר סדר המילים הרגיל הוא הפוך לפועל + נושא ובמקרה של הפיכה של כינוי, אליו מצטרף מקף: דויט-איל. ישנם מספר שימושים שונים בהיפוך.
אני. חקירה היפוך נפוץ לשאול שאלות.
Mangeons-nous de la salade? | האם אנחנו אוכלים סלט? |
A-t-il un ami à la banque? * | יש לו חבר בבנק? |
ב. סעיפים מקריים - נדרש היפוך בעת שימוש בסעיף קצר לקיזוז דיבור או מחשבה.
א. | דיבור ישיר - פעלים כמו לומר, לשאול, ו לחשוב זה קבע דיבור ישיר. |
«Je vois, dit-il, que c'était une bonne idée». * | "אני מבין," הוא אומר, "שזה היה רעיון טוב." |
«Avez-vous un stylo? »דרישת א-ט-אלל. | "יש לך עט?" היא שאלה. |
ב. | הערות, מחשבות - פעלים כמו להופיע ו להיראות נהג לקבוע הערות או מחשבות. |
Ils ont, paraît-il, d'autres בוחר את פייר. | יש להם דברים אחרים לעשות. |
אן אטיט, אני semble-t-il, assez עצבנית. | אן הייתה, כך נראה לי, די עצבנית. |
III. Adverbs וביטויים אדגבריים - כאשר הם נמצאים בתחילת סעיף, ההיפוך משתנה בהתאם לפתגם הסגולי.
א. | היפוך חובה - לאחר à peine, אוסי, דו מוּנס, נדיר, toujours (רק עם être), ו לשווא |
מאמרים בנושא חברות לואי של Toujours est-il qu'elles doivent. | עם זאת, הם צריכים לקרוא מאמרים אלה ./ העובדה נותרה שהם צריכים... / יהיה זה ככל שיהיה, הם עדיין צריכים ... |
C'est Cher; du moins fait-il du bon travail. | זה יקר, (אבל) לפחות הוא עושה עבודה טובה. |
ב. | היפוך או que - עליך להשתמש בזה או אחר לאחר מכן combien + adverb, peut-être, וסאנס דוטי |
Sans doute avez-vous faim / Sans doute que vous avez faim. |
כמובן שאתה חייב להיות רעב. |
Peut-être étudient-ils à la bibliothèque / Peut-être qu'ils étudient à la bibliothèque. |
אולי הם לומדים בספריה. |
ג. | היפוך אופציונלי - אחרי הפרסומות ainsi, en לשווא, ו (et) הדרן |
Ainsi a-t-elle trouvé son chien / Ainsi elle a trouvé son chien. |
ככה מצאה את הכלב שלה. |
En vain ont-ils cherché son portefeuille / En vain ils ont cherché son portefeuille. |
לשווא חיפשו את הארנק שלו. |
IV. שונות - היפוך הוא אופציונלי במבנים הבאים:
א. | כינויי יחסים - כאשר ביטוי עצם עוקב אחר כינוי יחסי. |
Voici le livre dont dépendent mes amis Luc et Michel./ Voici le livre dont mes amis Luc et Michel dépendent. |
הנה הספר עליו חבריי תלויים. הנה הספר שחברי תלויים בו. |
Ce qu'ont fait les enfants de Sylvie est נורא ./ Ce que les enfants de Sylvie ont fait est נורא. |
מה שהילדים של סילבי עשו זה נורא. |
ב. | השוואות - לאחר que בהשוואה, במיוחד עם ביטוי עצם. |
Il est plus beau que n'avait pensé la sœur de Lise./* Il est plus beau que la sœur de Lise n'avait pensé. |
הוא חתיך יותר ממה שחשבה אחותו של ליס. |
C'est moins cher que n'ont dit les étudiants de M. Sibek./ C'est moins cher que les étudiants de M. Sibek n'ont dit. |
זה זול יותר ממה שאמרו התלמידים של מר סיבק. |
ג. | דגש - ניתן להפוך את הנושא והפועל כדי להדגיש את הנושא (נדיר) |
Sonnent les cloches./ Les cloches סונט. |
הפעמונים מצלצלים. |
Indique été la prononciation des mots difficiles./ La prononciation des mots מופיע ייחודיות. |
ההיגוי של מילים קשות צוין. |
הערות
1. | גוף שלישי יחיד - אם הפועל מסתיים בנודד, t- חייבים להיות ממוקמים בין הפועל לביטוי עבור אופוריה. |
Parle-t-on icemand כל כך? | מישהו מדבר כאן גרמנית? |
Peut-être a-t-il trouvé mon sac à dos. | אולי הוא מצא את התרמיל שלי. |
2. | סעיפים מקריים ופיסוק בצרפתית |
3. | היפוך אופציונלי - באופן כללי, השתמשו בהיפוך לצורך פורמליות, הימנעו ממנו לשם היכרות (ראה I, III B, III C ו- IV, לעיל). |
4. | Ne explétif - ה ne משמש בהשוואה (IV B) |
5. | מכריז רק - בדרך כלל ניתן להפוך את הכינויים בלבד. כאשר הנושא הוא שם עצם, עליך להוסיף כינוי להיפוך. ** |
האם אפשר לעשות זאת? | Ce projet, est-ce אפשרי? |
À peine est-il arrivé ... | Arriv peine mon frère est-il arrivé ... |
** | חריגים: במקרים הבאים, שם עצם עשוי להיות הפוך, אך להיפוך לא מצטרף מקף. |
א. בדיבור ישיר (II א): אם הפועל נמצא בזמן הווה, ניתן להפוך את שם העצם / שם והפועל. | |
«Je vois, dit Jacques, que c'était une bonne idée». | "אני מבין," אומר ז'אק, "שזה היה רעיון טוב." |
ב. לגבי פורמליות (IV): ניתן להפוך את סעיפי העצמות כדי להפוך את המשפט לרשמי יותר. | |
6. | ליאיסונים נדרשים בין נושאים הפוכים לפעלים. |