מדוע מהירות הרוח איטית יותר מיבשת מאשר מעבר לאוקיאנוס?

הרוחות, בין אם נוצרות מסערת חוף או משב רוח ים של קיץ אחר הצהריים, נושבות מהר יותר מעל האוקיאנוס מאשר על פני האדמה מכיוון שאין חיכוך רב ככל האפשר על פני המים. בארץ יש הרים, מחסומי חוף, עצים, מבנים מעשה ידי אדם ומשקעים הגורמים להתנגדות לזרימת הרוח. לאוקיאנוסים אין מכשולים אלה, אשר מקנים אפוא חיכוך; הרוח יכולה לנשוב במהירות גבוהה יותר.

רוח היא תנועת האוויר. המכשיר המשמש למדידת מהירות הרוח נקרא מד רוח רוח. מרבית המדינות מורכבות מכוסות המחוברות לתמיכה המאפשרת להם להסתובב ברוח. מד רוח המוח מסתובב באותה מהירות כמו הרוח. זה נותן מידה ישירה למהירות הרוח. מהירות הרוח נמדד באמצעות סולם בופור.

הבאים משחק אונליין יסייע לתלמידים ללמוד כיצד מיועדים כיווני רוח, עם קישורים לתרשימים סטטיים שניתן להדפיס ולהציג על מקרן תקורה.

החומרים כוללים אנמומטרים, חוף ים גדול מפת הקלה, מאוורר חשמלי, טיט, קטעי שטיחים, ארגזים וסלעים גדולים (לא חובה).

הניחו מפת חוף גדולה על הרצפה או הפיצו מפות אישיות לסטודנטים העובדים בקבוצות. באופן אידיאלי, נסו להשתמש במפת תבליט בגובה רב. מרבית התלמידים יהנו להכין מפות תבליט משלהם על ידי דוגמנות חימר לצורות הרים, ותכונות גיאולוגיות אחרות בחוף, חתיכות שאג ניתן להשתמש בשטיח עבור אדמות עשב, ניתן גם להניח על בתי המפה בתים קטנים או סתם תיבות המייצגות בניינים או מבני חוף אחרים. אזור.

בין אם נבנה על ידי הסטודנטים או שנרכש מספק, וודא ששטח האוקיאנוס שטוח ושטח היבשה מספיק הערכה כדי לטשטש את מד הזרם שיונח על אדמת האדמה ממגע ישיר עם הרוח הנוצרת שתנפח מ אוקיינוס. מאוורר חשמלי ממוקם על המפה שמכונה "האוקיאנוס". במקום הבא יש מד רוח אחד המקום המיועד לאוקיאנוס ועוד מד רוח באזור היבשה שמאחורי השונים חסימות.

כאשר המאוורר מופנה, על כוסות המטות מסתובבים על בסיס מהירות האוויר שנוצר על ידי המאוורר. מיד יתברר למעמד כי יש הבדל גלוי במהירות הרוח על סמך מיקום מכשיר המדידה.

אם אתה משתמש במונמטר מסחרי עם יכולות תצוגה של קריאות מהירות הרוח, יש לתלמידים להקליט את מהירות הרוח עבור שני המכשירים. בקש מתלמידים יחידים להסביר מדוע יש הבדל. עליהם לקבוע כי הערכה מעל פני הים והטופוגרפיה של פני השטח מציעים התנגדות למהירות הרוח וקצב התנועה שלה. הדגיש כי הרוחות נושבות מהר יותר מעל האוקיאנוס כיוון שאין מחסומים טבעיים הגורמים לחיכוך ואילו הרוחות על האדמה נושבות לאט יותר מכיוון שאובייקטים יבשתיים טבעיים גורמים לחיכוך.

איי מחסומי החוף הם צורות יבשה ייחודיות המספקות הגנה על בתי גידול מימיים מגוונים ומשמשים קו ההגנה הראשון של יבשת החוף מפני השפעות סערות קשות שחיקה. בואו לתלמידים לבחון תמונה של מחסומי החוף ולעשות דגמי חימר של צורת היבשה. חזור על אותה הליך באמצעות המאוורר והאנמומטר. פעילות חזותית זו תחזק את הדרך בה המחסומים הטבעיים הייחודיים הללו עוזרים להאט את הרוח מהירויות של סופות חוף ובכך עוזרות למתן חלק מהנזק שנגרם לסערות אלה לגרום.

לאחר שכל התלמידים סיימו את הפעילות דנו עם הכיתה בתוצאותיהם והרציונל לתשובותיהם.

כמשימת הרחבה ולמטרות חיזוק התלמידים יכולים לבנות מדי רוח ביתית.

ה בעקבות משאב אינטרנט מציג את דפוס זרימת הרוח על החוף מהאוקיאנוס השקט בזמן אמת, מעל החוף המרכזי בקליפורניה.

התלמידים יבצעו תרגילי סימולציה שיעזרו להם להבין שרוחות נושבות מהר יותר על פני השטח האוקיאנוס מאשר מעל אדמת החוף מכיוון שאובייקטים יבשתיים טבעיים (הרים, מחסומי חוף, עצים וכו ') גורמים חיכוך.