אני לעומת אני: כיצד לבחור את המילה הנכונה

גם "אני" וגם "אני" הם כינויי יחיד ראשונים בגוף ראשון, אך משתמשים בהן בדרכים שונות. "אני" הוא כינוי נושא, ואילו "אני" הוא כינוי אובייקט.

"אני" הוא כינוי נושא ראשון בגוף ראשון, שפירושו שהוא משמש כנושא משפט (האדם המבצע פעולה או שהוא משהו):

• אני נמאס לי לאכול וופלים קפואים.
• אני ניגש לספריה לבדוק כמה ספרים.

בכל אחת מהדוגמאות הללו, "אני" הוא נושא המשפט, האדם ש"עייף "הולך" לספריה.

"אני" הוא כינוי נושא ראשון בגוף ראשון, שפירושו שהוא האובייקט הישיר או העקיף של פעולה או של מילת מפתח.

• ליסה לימדה אני.
• איש המסירה מסר חבילה אני.

בדוגמה הראשונה, הכינוי "אני" הוא האובייקט הישיר של הפועל "חונך"; "אני" הוא לא זה שעוסק בהדרכה אלא זה שעובד עליו. בדוגמה השנייה, "אני" הוא מושא מילת המפתח "אל". ניתן לכתוב מחדש את המשפט ללא מילת המפתח בכך שהוא הופך את "לי" למושא הישיר של הפועל "מסר":

• איש המסירה מסר אני חבילה.

הדרך הטובה ביותר לדעת מתי להשתמש ב"אני "ו"אני" היא לזהות האם המילה משמשת כנושא או כאובייקט. אם זה נושא המשפט, זה שמבצע פעולה או שהוא משהו, עליך להשתמש במילה "אני":

• לאחר אני פתחתי את המתנות, שמחתי מאוד.
• אני ביקש מג'ים לעזור בפרויקט.
• סמנתה ו אני יוצאים לסיור מחר.

כשאתה מתייחס למושא הפעולה, בין ישיר ובין בעקיפין, השתמש בכינוי "אני":

• אמי סיפרה אני להתמקד בלימודים.
• הכדור הגיע באוויר ופגע אני על הראש.
• מזג האוויר לא נראה נעים במיוחד אני.

בדרך כלל קל לדעת מתי עליך להשתמש ב"אני "או ב"אני". עם זאת, בלבול יכול להתרחש כאשר אחד מהכינויים הללו מקושר עם שם עצם אחר. קח לדוגמה את המשפט הבא:

• הקצין התבונן בג'ים ואני.

כדי לקבוע אם השימוש ב"אני "נכון, כל שעליך לעשות הוא להוציא את" ג'ים "כדי לבודד את הכינוי מגוף ראשון:

• הקצין הביט בי.

זה לא נכון מכיוון ש"אני "אינו כינוי אובייקט. מכיוון שהאדם הוא מושא מבטו של הקצין, עלינו להשתמש בכינוי האובייקט "אני".

אותו עיקרון חל על דוגמאות אחרות בהן הכינויים מהגוף הראשון משויכים או מקובצים עם שמות עצם אחרים:

• ביל ואני נרגשים ללכת להופעה.

ברגע שאנחנו מסירים את "ביל" ממשפט זה, אנו רואים שהשימוש ב"אני "אינו נכון.

חשוב לזכור שכאשר כינוי הוא מושא מילת מפתח, עליך להשתמש בכינוי אובייקט. אנשים רבים טועים בכתיבה "בינך לביני" כאשר הם צריכים לכתוב "בינך לביני". הדקדוק Mignon Fogarty אומר שהראשון הוא דוגמא נפוצה לכך היפר-כריתה, התוצאה של אנשים שמתאמצים יותר מדי לכתוב נכון ומשתמשים בכללים דקדוקיים במקומות שבהם הם לא חלים.

במוקדם אנגלית מודרנית- השפה המדוברת על ידי שייקספיר ואחרים - "אני" ו"אני "שימשו לעתים להחלפה לאחר הפועל" להיות ". דוגמא אחת, כחוקרים ג'ון אלג'ו ותומאס פילס מציינים, מתרחש ב"לילה השניים-עשר "של שייקספיר, שם הדמות סר אנדרו אגוצ'ק אומר," זה אני אני מצדיק אתה... ידעתי 'אני גם כן'.

"זה אני" משתמש בכינוי האובייקט "אני", ואילו "twas I" משתמש בכינוי הנושא "I." עם זאת, שתי האמירות הן גרסאות לאותה מבנה תחבירי: זה / זה הייתי / אני. דקדוקים מחמירים מתעקשים כי אחרי הפועל "להיות" צריך להיות מילוי נושא; עם זאת, לעתים קרובות משתמשים בכינוי האובייקט "אותי" אנגלית בסיסית. בעוד ש"זה אני "הוא בדרך כלל נכון מבחינה טכנית, סביר יותר שתשמע את הביטוי" זה אני. " האחרון הוא נכון מבחינה דקדוקית, כאשר אחרי הכינוי אחריו א סעיף יחסי המזהה את הכינוי כמושא לפעולה. לדוגמה:

• אני זה שנפגעתי באמת מהתנהגותך הפזיזה.

"אני" צודק במקרה זה מכיוון שהוא מושא הפועל "פגוע".

• אלג'ו, ג'ון ותומס פילס. מקורותיה ופיתוחה של השפה האנגלית. Wadsworth Cengage Learning, 2010, p. 169.
• פוגארטי, מיניון. טיפים מהירים ומלוכלכים של נערת דקדוק לכתיבה טובה יותר. הנרי הולט ושות ', 2008, עמ'. 143.