טיפים להגברת מעורבות ההורים בחינוך

נכון רפורמה בבתי ספר תמיד יתחיל בעלייה במעורבות ההורים בחינוך. הוכח שוב ושוב כי להורים שמשקיעים זמן ומקום ערך בחינוך ילדיהם יהיו ילדים שמצליחים יותר בבית הספר. באופן טבעי, ישנם תמיד חריגים, אך לימוד ילדכם לחינוך ערכי אינו יכול שלא להשפיע לטובה על חינוכם.

בתי הספר מבינים את הערך שמביאים הורים מעורבים ורובם מוכנים לנקוט בצעדים הנדרשים בכדי לעודד את מעורבות ההורים. זה כמובן לוקח זמן. זה צריך להתחיל פנימה בתי ספר יסודיים שם באופן טבעי מעורבות ההורים טובה יותר. על אותם מורים לבנות מערכות יחסים עם הורים ולנהל שיחות על חשיבות שמירה על רמה גבוהה של מעורבות גם דרך בית הספר התיכון.

מנהלי בתי הספר והמורים מתוסכלים ללא הרף בעידן בו נראה כי מעורבות ההורים הולכת וגוברת. חלק מהתסכול הזה טמון בעובדה שהחברה מטילה לעתים קרובות את האשמה הבלעדית על המורים כאשר למען האמת יש נכות טבעית אם ההורים לא עושים את שלהם. אין גם להכחיש כי כל בית ספר פרטני מושפע ממעורבות הורית ברמות שונות. בתי ספר עם יותר מעורבות הורית הם כמעט תמיד בתי הספר בעלי הביצועים הגבוהים ביותר כשמדובר בדיקות סטנדרטיות.

השאלה היא כיצד בתי ספר מגדילים את מעורבות ההורים? המציאות היא שבבתי ספר רבים לעולם לא יהיו מעורבים הורים של 100%. עם זאת, ישנן אסטרטגיות שתוכלו ליישם כדי להגביר את המעורבות ההורית באופן משמעותי. שיפור מעורבות ההורים בבית הספר שלכם יקל על עבודות המורים וישפר את ביצועי התלמידים בסך הכל.

הגברת המעורבות ההורית מתחילה עם היכולת לחנך את ההורים על הפרטים הקטנים והסביבתיים של מעורבותם ומדוע זה חשוב. המציאות העגומה היא שהורים רבים פשוט לא יודעים כיצד להיות מעורבים באמת בחינוך ילדיהם מכיוון שהוריהם לא היו מעורבים בחינוך שלהם. חיוני שיהיו תוכניות חינוכיות להורים המציעות להם עצות והצעות המסבירות כיצד הם יכולים להסתבך. על תוכניות אלה להתמקד גם ביתרונות של מעורבות מוגברת. הגשת הורים להשתתף בהזדמנויות אימונים אלה יכולה להיות מאתגרת, אך הורים רבים ישתתפו אם תציעו אוכל, תמריצים או פרסי דלתות.

יש עוד הרבה דרכים שניתן לתקשר בגלל הטכנולוגיה (אימייל, טקסט, מדיה חברתית וכו ') ממה שהיה לפני רק כמה שנים. מתקשרים עם ההורים באופן קבוע הוא מרכיב מרכזי להגברת מעורבות ההורים. אם הורה לא מוכן להקדיש זמן לעקוב אחר הילד שלו, המורה צריך לעשות כל מאמץ כדי ליידע את ההורים על התקדמותם של הילד. יש סיכוי שההורה פשוט יתעלם או יתאם את התקשורת הזו, אך יותר פעמים מאשר לא ההודעה תתקבל, ורמת התקשורת והמעורבות שלהם לשפר. זו גם דרך לבנות אמון עם ההורים בסופו של דבר להקל על העבודה של המורה.

הורים רבים פשוט מאמינים שיש להם אחריות מינימלית בכל הנוגע לחינוך של ילדיהם. במקום זאת הם מאמינים שזו האחריות העיקרית של בית הספר ושל המורה. להשיג את ההורים האלה לבלות קצת זמן בכיתה שלך זו דרך פנטסטית לשנות את הלך הרוח שלהם בנושא. אמנם גישה זו לא תעבוד עבור כולם בכל מקום, אך היא יכולה להיות כלי יעיל להגברת מעורבות ההורים במקרים רבים.

הרעיון הוא לגייס הורה שמעורב באופן מינימאלי בחינוך של ילדם כדי להגיע ולקרוא סיפור לכיתה. אתה מייד מזמין אותם שוב להוביל משהו כמו פעילות אומנותית או כל דבר בו הם נוחים. הורים רבים יגלו שהם נהנים מסוג זה של אינטראקציה, וילדיהם יאהבו את זה, במיוחד אלה שבבית הספר היסודי המוקדם. המשך לערב את אותו הורה ולתת להם יותר אחריות בכל פעם. די בקרוב הם ימצאו את עצמם מעריכים את חינוך ילדיהם יותר ככל שהם יושקעו יותר בתהליך.

קיום בית פתוח או ערבי משחק תקופתיים זו דרך מצוינת לגרום להורים להיות מעורבים בחינוך של ילדיהם. אל תצפו מכולם להשתתף, אך הפכו את האירועים הללו לאירועים דינמיים שכולם נהנים ומדברים עליהם. זה יביא לעלייה בעניין ולבסוף השתתפות רבה יותר. המפתח הוא לקיים פעילויות למידה משמעותיות, שמאלצות את ההורים והילדים לתקשר זה עם זה במשך כל הלילה. שוב הצעת אוכל, תמריצים ופרסי דלתות תיצור תיקו גדול יותר. אירועים אלה דורשים הרבה תכנון ומאמץ כדי לעשות אותם נכון, אך הם יכולים להוות כלים רבי עוצמה לבניית מערכות יחסים, למידה והגברת המעורבות.

פעילויות ביתיות יכולות להשפיע במידה מסוימת על הגברת המעורבות ההורית. הרעיון הוא לשלוח חבילות פעילות הביתה מעת לעת לאורך כל השנה הדורשת מההורים והילד לשבת ולעשות יחד. פעילויות אלה צריכות להיות קצרות, מרתקות ודינאמיות. עליהם להיות קלים לניהול ולהכיל את כל החומרים הדרושים להשלמת הפעילות. פעילויות מדעיות הן באופן מסורתי הפעילויות הטובות והקלות ביותר לשליחה הביתה. לרוע המזל, אינך יכול לצפות מכל ההורים לסיים את הפעילויות עם ילדם, אך אתה מקווה שרובם יעשו זאת.