אם הגשת מועמדות למכללה החלטה מוקדמת או פעולה מוקדמת אפשרות, ייתכן שתגלה שלא התקבלת ולא נדחתה, אך נדחית. מועמדים רבים מתייאשים כאשר בקשתם לקבלה מוקדמת מסתיימת בלימבו המתסכל הזה מכיוון שזה מרגיש כמו דחייה. זה לא, ואתה יכול לנקוט צעדים לשיפור הסיכויים שלך להתקבל לבריכת הכניסה הרגילה. צעד אחד קל הוא לכתוב למכללה תגובה למכתב הדחייה שלך.
מסירות מפתח: תגובה לדחיית מכללות
- אם יש לך מידע חדש שיכול לחזק את בקשתך, שתף אותו עם גורמי הקבלה. זה יכול לכלול ציוני מבחן משופרים, פרס חדש או עמדת מנהיגות חדשה.
- היה חיובי: לאשר מחדש את העניין שלך בבית הספר, ואל תתן לכעס ולתסכול שלך שנדחה להחשיך את המכתב שלך. היזהר שלא להציע לפקידי הקבלה שגה.
- כמו בכל החלקים הכתובים ביישומים שלך, שימו לב לדקדוק, פיסוק וסגנון. מכללות רוצות להודות בסטודנטים שכותבים טוב.
זכרו שאם המכללה לא חשבה שיש לכם את הכישורים הדרושים להתקבל, הייתם נדחים ולא נדחים. בעיקרו של דבר, בית הספר אומר לך שיש לך את מה שנדרש כדי להיכנס, אבל הוא רוצה להשוות אותך לבריכת המועמדים המלאה. פשוט לא התבלטת מספיק כדי שתוכל להתקבל בבריכת המבקשים המוקדמת. על ידי כתיבה למכללה לאחר שנדחה, יש לך הזדמנות לאשר את העניין שלך בבית הספר ולהציג כל מידע חדש שעשוי לחזק את בקשתך.
אז אל תיבהלו אם קיבלתם מכתב דחייה לאחר הגשת מועמדות למכללה באמצעות החלטה מוקדמת או פעולה מוקדמת. אתה עדיין במשחק. ראשית, קרא על מה לעשות אם נדחה. ואז, אם אתה חושב שיש לך מידע חדש ומשמעותי לחלוק עם המכללה שדחה את קבלתך, כתוב מכתב. לפעמים אתה יכול לכתוב פשוט מכתב המשך ריבית גם אם אין לך מידע חדש לשתף, אם כי בבתי ספר מסוימים מציינים במפורש כי כזה מכתבים אינם נחוצים, ובמקרים מסוימים, אינם מתקבלים בברכה (משרדי הקבלה עסוקים ביותר בשפה חורף).
מכתב לדוגמא של סטודנט נדחה
מכתב מדגם זה יהיה תגובה הולמת לדחייה. לסטודנטית "קייטלין" יש כבוד חדש משמעותי להתייצב במכללה לבחירה ראשונה, ולכן היא בהחלט צריכה ליידע את בית הספר בעדכון לבקשתה. שימו לב שמכתבה מנומס ותמציתי. היא לא מביעה את התסכול או הכעס שלה; היא לא מנסה לשכנע את בית הספר שהוא עשה טעות; במקום זאת, היא מאשרת מחדש את התעניינותה בבית הספר, מציגה את המידע החדש ומודה לקצין הקבלה.
מר קרלוס היקר,
אני כותב כדי ליידע אותך על תוספת לשלי אוניברסיטת ג'ורג'יה יישום. למרות שהודאה שלי בהקדם לפעולה מוקדמת, אני עדיין מעוניין מאוד ב- UGA והייתי עושה זאת מאוד אוהבת להתקבל, ולכן אני רוצה להתעדכן בפעילויותיי הישגים.
מוקדם יותר החודש השתתפתי בתחרות סימנס במתמטיקה, מדע וטכנולוגיה בעיר ניו יורק. צוות התיכון שלי זכה במלגה בסך 10,000 דולר למחקר שלנו על תורת הגרפים. השופטים הורכבו מחבר מדענים ומתמטיקאים שהובילו על ידי האסטרונאוט לשעבר ד"ר תומאס ג'ונס; הפרסים הוענקו בטקס שהתקיים בדצמבר. 7. למעלה מ -2,000 סטודנטים נכנסו לתחרות זו, וכיבדתי אותי מאוד להכיר לצד הזוכים האחרים. מידע נוסף על תחרות זו ניתן למצוא דרך אתר קרן סימנס: http://www.siemens-foundation.org/en/.
תודה על המשך הטיפול שלך בבקשה שלי.
בכנות,
קייטלין כל סטודנט
דיון במכתב של קייטלין
המכתב של קייטלין פשוט ולעניין. בהתחשב בעובדה שמשרד הקבלה יהיה עסוק בין דצמבר למרץ, חשוב להיות קצר. זה ישקף שיקול דעת לקוי אם הייתה כותבת מכתב ארוך להצגת פיסת מידע יחידה.
עם זאת, קייטלין יכולה לחזק את מכתבה מעט בעזרת כמה ציוצים לפסקת הפתיחה שלה. נכון לעכשיו היא קובעת שהיא "עדיין מעוניינת מאוד ב- UGA והייתה רוצה מאוד להתקבל אליה." מאז שהחלה בפעולה מוקדמת, קציני הקבלה יכולים להניח כי UGA היה בין הבחירות המובילות של קייטלין בתי ספר. אם כן, עליה לציין זאת. כמו כן, לא מזיק לקבוע בקצרה מדוע UGA הוא בית ספר מובחר. כדוגמה, פסקת הפתיחה שלה יכולה לומר: "אף על פי שנדחה הודאתיי לפעולה מוקדמת, UGA נותרה האוניברסיטה המובחרת שלי. אני אוהב את האנרגיה והרוח של הקמפוס, והתרשמתי באמת מהביקור שלי בשיעור סוציולוגיה באביב האחרון. אני כותב כדי להתעדכן בפעילויות וההישגים שלי. "
מכתב לדוגמא שני
לורה פנתה אליו אוניברסיטת ג'ונס הופקינס באמצעות תוכנית ההחלטה המוקדמת, והיא נדחתה. היו לה כמה עדכונים משמעותיים לרשומה, ולכן כתבה מכתב למשרד הקבלה:
מר בירני היקר,
בשבוע שעבר נודע לי כי בקשתי להחלטה מוקדמת בג'ונס הופקינס נדחית. כפי שאתה יכול לדמיין, החדשות האלה היו מאכזבות אותי - ג'ונס הופקינס נותר האוניברסיטה שאני הכי מתלהב ממנה. ביקרתי בבתי ספר רבים במהלך חיפושיי במכללות, והתכנית של ג'ונס הופקינס בלימודים בינלאומיים נראתה כתאמה מושלמת לתחומי העניין שלי ושאיפותי. אהבתי גם את האנרגיה של קמפוס הומווד.
אני רוצה להודות לך ולקולגות שלך על הזמן שהשקעת בבקשת הבקשה שלי. לאחר שהגשתי בקשה להחלטה מוקדמת, קיבלתי עוד כמה פיסות מידע שאני מקווה שיחזק את בקשתי. ראשית, חזרתי שוב על ה- SAT בנובמבר והציון המשולב שלי עבר בין 1330 ל- 1470. מועצת המכללות תשלח אליכם בקרוב דוח ציונים רשמי.
כמו כן, לאחרונה נבחרתי להיות רב החובל של צוות הסקי בבית הספר שלנו, קבוצה של 28 תלמידים שמתמודדים בתחרויות אזוריות. בתור קפטן, יהיה לי תפקיד מרכזי בתזמון הצוות, בפרסום ובגיוס הכספים. ביקשתי ממאמן הקבוצה לשלוח לך מכתב המלצה משלים שיתייחס לתפקידי בקבוצה.
תודה רבה על התחשבות שלך,
לורה כל סטודנט
דיון במכתב של לורה
לורה יש סיבה טובה לכתוב לאוניברסיטת ג'ונס הופקינס. השיפור של 110 נקודות בציוני ה- SAT שלה הוא משמעותי. אם אתה מסתכל על זה גרף של נתוני GPA-SAT-ACT להתקבל ל הופקינס, תראה שה 1330 המקורית של לורה הייתה בקצה התחתון של טווח הסטודנטים המקובל. הציון החדש שלה מ -1470 נמצא יפה באמצע הטווח.
הבחירות של לורה כקפטן נבחרת הסקי אולי אינן מחליפות משחק בחזית הקבלה, אבל זה אכן מעיד יותר על כישורי המנהיגות שלה. במיוחד אם היישום שלה היה במקור קל על חוויות מנהיגות, עמדה חדשה זו עשויה להיות משמעותית. לבסוף, ההחלטה של לורה לקבל השלמה מכתב המלצה נשלח להופקינס זו בחירה טובה, במיוחד אם המאמן שלה יכול לדבר עם יכולות שהממליצים האחרים של לורה לא עשו.
טעויות שיש להימנע מהן
המכתב הבא ממחיש מה אסור לכם לעשות. הסטודנט, "בריאן", מבקש לבחון מחדש את בקשתו, אך הוא אינו מציג מידע חדש ומשמעותי לבדיקה מחדש של ההחלטה.
לכל מאן דבעי:
אני כותב ביחס לדחיית הכניסה שלי אוניברסיטת סירקוזה לסמסטר הסתיו. קיבלתי מכתב מוקדם יותר השבוע בו הודיעה לי שהודאה שלי נדחתה. ברצוני להפציר בך לשקול אותי מחדש בקבלה.
כידוע מחומרי הקבלה שהוגשתי בעבר, אני סטודנט חזק מאוד עם תואר אקדמי מצטיין. מאז שהגשתי את התמליל שלי בתיכון בנובמבר, קיבלתי קבוצה נוספת של ציונים בינוניים, וה- GPA שלי עלה מ -3.30 ל -3.35. בנוסף, עיתון בית הספר, שאני אני עוזר עורך, היה מועמד לפרס אזורי.
האמת, אני מודאגת מעט מהמצב של קבלתי. יש לי חבר בבית הספר התיכון הסמוך שהתקבל בסירקוזה דרך קבלות מוקדמות, ובכל זאת אני לדעת שיש לו GPA נמוך מעט יותר משלי ולא היה מעורב בכמה שיותר מחוץ לתכניות הלימודים פעילויות. למרות שהוא סטודנט טוב, ואני בהחלט לא סובל נגדו שום דבר, אני מבולבל מדוע הוא יתקבל בזמן שלא הייתי. אני חושב שאני פונה הרבה יותר חזק.
הייתי מאוד מעריך את זה אם היית יכול לבחון שוב את הבקשה שלי ולשקול מחדש את סטטוס הקבלה שלי. אני מאמין שאני סטודנט מצוין והיה לי הרבה מה לתרום לאוניברסיטה שלך.
בכנות,
בריאן אניסטודנט
הגידול ב- GPA שלו מ- 3.30 ל- 3.35 הוא די טריוויאלי. העיתון של בריאן היה מועמד לפרס, אך הוא לא זכה בפרס. יתר על כן, הוא כותב כאילו נדחה, לא נדחה. האוניברסיטה תבדוק שוב את בקשתו עם מאגר הפונים הרגיל.
ואולם, הבעיה הגדולה ביותר במכתב היא שבריאן נתקל כיילב, אגואיסט ואדם לא נדיב. ברור שהוא חושב על עצמו מאוד מאוד, מעמיד את עצמו מעל חברו ומכניס הרבה מאוד עניין ל GPA צנוע. האם בריאן באמת נשמע כמו סוג האנשים שקציני הקבלה ירצו להזמין להצטרף לקהילת הקמפוסים שלהם?
כדי להחמיר את העניינים, הפסקה השלישית במכתבו של בריאן מאשימה למעשה את קציני הקבלה בכך שטעות בהודאת חברו והדחייתו. מטרת מכתבו של בריאן היא לחזק את הסיכוי שלו להיכנס לקולג ', אולם תשאול כשירותם של קציני הקבלה פועלת בניגוד למטרה זו.
טיפים כלליים
כמו בכל תקשורת עם מכללה, שימו לב לטון תשומת לב, דקדוק, פיסוק ו סגנון. מכתב כתוב בצורה מרושלת יפעל נגדך ולא יחזק את בקשתך.
כתיבת מכתב כשנדחים היא לא חובה, ובבתי ספר רבים זה לא ישפר את הסיכויים שלך להתקבל. כתוב רק אם יש לך מידע משכנע להציג (אל תכתוב אם ציון ה- SAT שלך עלה רק 10 נקודות - אתה לא רוצה להיראות כאילו אתה תופס). ואם המכללה לא אומרת לא לכתוב מכתב המשיך להתעניין, זה יכול להיות כדאי לעשות זאת.