ישנם שלושה סוגים של משפטים באנגלית: משפטים פשוטים, מורכבים ומורכבים. גיליון עבודה זה מתמקד בכתיבת משפטים מורכבים-מורכבים ואידיאלי לשיעורים ברמה מתקדמת. מורים יכולים להרגיש חופשיים להדפיס דף זה לשימוש בכיתה.
הבנת משפטים מורכבים-מורכבים
משפטים מורכבים-מורכבים הם משפטים המכילים שני סעיפים עצמאיים וסעיף אחד או יותר תלויים. הם מורכבים יותר ממשפטים מורכבים או משפטים מורכבים שכן הם משלבים בין שני הסגנונות. לימוד כתיבת משפטים מורכבים-מורכבים היא משימת למידה אנגלית ברמה מתקדמת. וודא שאתה מבין משפטים מורכבים וגם מורכבים לפני שתתחיל ללמוד את המשפטים המורכבים.
תיאום צירופים
משפטים מורכבים להשתמש תיאום צירופים הידוע גם בשם FANBOYS (עבור, וגם, וגם, אבל, או, בכל זאת, כך) לחיבור שניים משפטים פשוטים. זכור למקם א פסיק לפני השילוב המתאם. להלן שני משפטים מורכבים כדוגמאות לסקירה.
הייתי רוצה לקרוא את הספר, אך הוא אינו זמין.
ג'נט הולכת לבקר את סבא וסבתה והיא הולכת לפגישה.
משפטים מורכבים סעיפי פתגמים
משפטים מורכבים לשלב אחד תלוי אחד סעיף עצמאי באמצעות שילובים כפופים כמו למשל, אם כי, בזמן, אם וכו ', אלה ידועים גם כ
סעיפי דת תלויים. להלן שני משפטים מורכבים כדוגמאות לסקירה. שימו לב כיצד שני המשפטים דומים במשמעותם לשני המשפטים המורכבים.למרות שהוא לא זמין, אני רוצה לקרוא את הספר.
ג'נט הולכת לפגישה לאחר שביקרה את סבא וסבתה.
זכור שאפשר להציב את הסעיף התלוי בתחילת או בסוף המשפט. בעת הנחת הסעיף התלוי בתחילת המשפט, השתמש בפסיק.
משפטים מורכבים תוך שימוש בסעיפים יחסים
משתמשים גם במשפטים מורכבים סעיפים יחסיים שימוש בכינויים יחסים (מי, אשר, זה וכו ') כסעיף העצמאי לשינוי שם עצם או ביטוי עצם. סעיפים יחסים ידועים גם כסעיפי תואר תלויים.
ברצוני לקרוא את הספר שנכתב על ידי ג'ון הנדי.
ג'יין הולכת לבקר את סבא וסבתה שגרים בבוסטון.
שילוב של השניים
רוב המשפטים המורכבים-מורכבים מכילים צירוף תיאום וסעיף של תואר מילולי או יחסי. להלן דוגמאות המשלבות את המשפטים הקודמים לכתיבת משפטים מורכבים-מורכבים.
ברצוני לקרוא את הספר שנכתב על ידי ג'ון הנדי, אך הוא אינו זמין.
ג'יין הולכת לפגישה לאחר שביקרה את סבא וסבתה שגרים בבוסטון.
גיליון עבודה של משפט מורכב ומורכב
שלב את המשפטים כדי ליצור משפט מורכב-מורכב אחד.
- סוזן מלמדת את הילדים שגרים בשכונה. הם נפגשים בערבים אחרי שהיא חוזרת מהעבודה.
- הרופא רוצה לרשום פיזיותרפיה, והוא ביקש ממני לפנות לרופא מומחה. הוא המליץ על ד"ר סמית.
- אנתוני סיפר לנו על הרכבת המוצרים. לרוע המזל הוא לא סיפר לנו היכן הם נוצרו.
- הצלחנו לסיים את התרגיל בזמן ועברנו את הבחינה. עם זאת, זה היה קשה מאוד.
- האיש דיבר מעט אנגלית. מרי הבינה אותו, אך לא יכלה להתאפק.
- לא היה לנו הרבה זמן ולכן לא קראנו את הפרק האחרון. עם זאת, עדיין נהנינו מהספר.
- נתגעגע מאוד לאבא שלנו. הוא לימד אותנו שיעורים רבים. שיעורים אלה עזרו לנו להצליח בחיים.
- הנשרים מושכים אליהם תיירים רבים. הם גרים באזור ההרים המקומי. לרוע המזל, הפוליטיקאים עדיין מסרבים להגן עליהם.
- סיימנו את העבודה מוקדם, אז החלטנו לצאת לשתות. הלכנו לפאב של אלן.
- הסטודנטים שלמדו באוניברסיטה יצאו לשביתה. הם מחו על עליות שכר הלימוד.
- סנדי רצה לשאול את דודה שאלות על חוויותיו. דודה נלחם במלחמת העולם השנייה.
- הנערים סירבו לשאול את המורה שאלות. הם נכשלו בבחינה.
- אני לא אוהב את האוכל. הצוות מכין את האוכל. אני גם לא אוהב את היחס הלא ידידותי שלהם.
- שילה אוהבת אדום. המוסטנג אדום, אך יתכן שהיא תחכה כמה חודשים.
- הוא יכול להצטרף אלינו אם ישאל את האיש שהזמין אותנו למסיבה. הוא גם יכול להישאר בבית.
תשובות
ישנן וריאציות אחרות האפשריות מאלו המסופקות בתשובות. בקש מהמורה שלך דרכים אחרות לחבר בין אלה לכתיבת משפטים מורכבים.
- סוזן מלמדת את הילדים שגרים בשכונה בערבים אחרי שהיא חוזרת מהעבודה.
- הרופא רוצה לרשום פיזיותרפיה, והוא רוצה שאפגש עם ד"ר סמית עליו המליץ.
- אנתוני הורה לנו כיצד מורכבים המוצרים, אך הוא לא הצליח לומר לנו היכן הם נוצרו.
- למרות שהתרגיל היה קשה, הצלחנו לסיים אותו בזמן ולכן עברנו את הבחינה.
- מרי הבינה את האיש שדיבר מעט אנגלית, אך היא לא הצליחה לעזור לו.
- מכיוון שהיה לנו זמן מוגבל, לא קראנו את הפרק האחרון, ובכל זאת נהנינו מהספר.
- אבינו לימד אותנו שיעורים רבים שעזרו לנו להצליח בחיים, ואנחנו נתגעגע אליו מאוד.
- הנשרים שחיים באזור ההר המקומי מושכים אליהם תיירים רבים, אך הפוליטיקאים המקומיים עדיין מסרבים להגן עליהם.
- לאחר שסיימנו את עבודתנו מוקדם, החלטנו לצאת לשתות, אז הלכנו לפאב של אלן.
- הסטודנטים שלמדו באוניברסיטה יצאו לשביתה, שכן הם מחו על העלאות הלימוד.
- סנדי מעולם לא פגשה את דודה שנלחם במלחמת העולם השנייה, ובכל זאת רצתה לשאול אותו על חוויותיו.
- הנערים סירבו לשאול את המורה שהנחה אותם שאלות, ולכן נכשלו בבחינה.
- אני לא נהנה מהאוכל שמוכן על ידי הצוות, וגם לא מעריך את היחס הלא ידידותי שלהם.
- כשהיא אוהבת אדום, שילה רוצה לקנות את המוסטנג, או שהיא רוצה לחכות לכמה חודשים.
- אם הוא רוצה להצטרף אלינו, הוא צריך לשאול את האיש שהזמין אותנו למסיבה, או שהוא יכול להישאר בבית.