רטוריקה עכשווית-מסורתית הוא מונח מזלזל עבור השיטות מבוססות הספרים של הרכב הדרכה פופולרית בארה"ב בשני שליש הראשונים של המאה העשרים. רוברט ג'יי. Connors (ראה להלן) הציע שמונח ניטרלי יותר, קומפוזיציה-רטוריקה, יש להשתמש במקום.
שרון קרולי, פרופסור לרטוריקה וקומפוזיציה באוניברסיטת מדינת אריזונה, ציין כי הרטוריקה הנוכחית-מסורתית היא "צאצא ישיר לעבודתו של הבריטי החדש רטוריקאים. בחלק הגדול של המאה ה -19, הטקסטים שלהם היוו חלק מהותי מההוראה הרטורית במכללות האמריקאיות "(הזיכרון השיטתי: המצאה ברטוריקה עכשווית-מסורתית, 1990).
הביטוי רטוריקה עכשווית-מסורתית הוטבע על ידי דניאל פוגארטי בשנת שורשים לרטוריקה חדשה (1959) ופופולרי על ידי ריצ'רד יאנג בסוף שנות השבעים.
דוגמאות ותצפיות
קימברלי הריסון: בתוך עקרונות הרטוריקה ויישומם (1878), הראשון והפופולרי ביותר מבין ששת ספרי הלימוד שלו, [אדמס שרמן] היל מדגיש תכונות שבאו להזדהות עם רטוריקה עכשווית-מסורתית: נכונות פורמלית, אלגנטיות של סגנון, ואופני השיח: תיאור, קריינות, אקספוזיציה וטיעון. שכנוע, עבור היל, הופך רק לחיבור מועיל לוויכוח, המצאה רק מערכת של 'ניהול' ברטוריקה המוקדשת לסידור וסגנון.
שארון קרולי: רטוריקה עכשווית-מסורתית המאופיינת בהדגשתה על התכונות הפורמליות של המוצר המוגמר של ההלחנה. החיבור הנוכחי-מסורתי מעסיק תנועה קפדנית מכללית לספציפית. הוא מציג משפט או פסקה לתזה, שלוש פסקאות או יותר של דוגמאות או נתונים תומכים, ופסקה כל אחת מבוא ומסקנה.
שרון קרולי: למרות השם שניתן על ידי היסטוריונים, רטוריקה עכשווית-מסורתית זה בכלל לא רטוריקה. ספרי לימוד עכשוויים-מסורתיים אינם מראים עניין להתאים שיח לאירועים שבהם הם מורכבים. במקום זאת, הם קורסים כל אירוע מלחין לאידיאל שבו מחברים, קוראים ו הודעות דומים זה לזה. מה שחשוב ברטוריקה הנוכחית-מסורתית הוא הצורה. הפדגוגיה הנוכחית-המסורתית מאלצת את התלמידים להציג שוב ושוב את השימוש שלהם בטפסים שהוסמכו על ידי המוסד. אי שליטה בטפסים המחויבים מאותת על פגם כלשהו באופי כמו עצלות או חוסר תשומת לב.. .
"ספרי לימוד נוכחיים-מסורתיים כמעט תמיד החלו בהתחשב ביחידות השיח הקטנות ביותר: מילים ו משפטים. זה מרמז כי מחבריהם והמורים שעבורם כתבו, חששו לתקן שני מאפיינים בשיח התלמידים: שימוש ו דקדוק.
רוברט ג'יי. מחברים: 'הרטוריקה הנוכחית-מסורתית' הפכה למונח ברירת המחדל למסורת הרטוריקה שהופיעה באופן ספציפי ליידע את מסלולי הקומפוזיציה של המאה התשע עשרה האחרונה והמאה העשרים של המאה העשרים שנות השישים.. .. נראה כי "רטוריקה עכשווית-מסורתית" כמונח מעידה הן על האופי המיושן והן על הכוח המתמשך של פדגוגיות כתיבה מבוססות-לימוד ישנות יותר... 'רטוריקה עכשווית-מסורתית' הפך לילד מצליף נוח, מונח הבחירה לאחר 1985 לתיאור כל מה בהיסטוריה הרטורית או הפדגוגית של המאה התשע עשרה והעשרים שנמצא רוצה. יש לך בעיה עכשווית? האשים את זה ברטוריקה הנוכחית-מסורתית... מה שאימדנו כ"רטוריקה עכשווית-מסורתית "הוא במציאות, לא מציאות מאוחדת או לא משתנה.