שים, פופ, פוף! מה ההבדל בצליל 'oo'?

הסדרה הבאה של תרגילי ההגייה משלבת מילים המתחילות באותו צליל עיצור ואחריו צלילי תו דומים. עיצורים קוליים וחסרי קול משויכים זה לזה (b - קולות / p - חסרי קול, d - קול / t - חסרי קול וכו ') כדי לעזור לתלמידים להשוות ולהתנגד ליצירת עיצור דומה.

  1. חזרו על כל שורה באטיות, הקשיבו להבדלים הזעירים בין צלילי הנעילה והעיצור.
  2. חזור על כל שורה שלוש פעמים. בכל פעם חוזרים מהר יותר בניסיון לשמור על הצלילים ברורים.
  3. מצא בן זוג והקשיב אחד לשני חזור על השורות.
  4. נסה להמציא משפטים באמצעות כל צליל לפחות פעם אחת. לדוגמה, הקצב לבש את מגפיו אך שכח את הכובע. אל תדאג יותר מדי שהמשפט הגיוני יותר מדי!
'ארוך אה' כמו ב'הכניס ' 'קצר אה' כמו ב'מעלה ' 'oo' כמו ב'נעל '
קצב אבל אתחול
לשים גורה פוף!
אחי ברווז לעשות
טוקאי קשוח שן
טוב לבלוף גוגל
לבשל כוס מגניב
פיח ארוחת ערב חליפה
זאוס ווזופ? תקריב
רעד סגור לירות
בוץ קפיצה יוני
נרתיק צ'אק בחר
וו רכזת מי

משפטים לתרגול עם צלילי U מינימליים

ב - הקצב רצה לבשל, ​​אך הוא שכח לנעול את המגפיים הנכונים.

P - המורה שלי הכניס את הגור למעגל הקסמים וזה הלך!

D - דה! לא הייתי צריך לתת לברווז לעשות את הכלים הערב.

T - אם אתה חושב שהטוקאי היה בסדר, תמצא את שרדונה קשה על השן.

instagram viewer

G - פשוט לגעת בבירה שלך, ותיהיה מספיק טובה לגוגל את התשובות בחידון.

ג - הטבח הנפלא קירר את כוס מרק העגבניות לפני שהגיש אותו.

ש - האיש נכנס וניער את הפיח מחליפתו לפני שישב לארוחת הערב.

Z - זאוס אמר waz'up לתור כשהוא מתקרב לשמים היוונים.

SH - הילד רצה לירות בילד שהטלטל אותו ואמר לו לשתוק.

J - הוא סילק את סנטרו החוצה וקפץ לאוויר ביום יפה ביוני.

CH - צ'אק אמר לתלמידים שעליהם לבחור בקפידה ולא לטרוף את הבלגן.

אימא של ג'יין, שהייתה מרכז הרכילות בעיר, חיברה את כולם למשהו.

צלילי ווקל

'אה' - כמו ב- 'let', 'ih' - כמו ב- 'hit', 'ee' - כמו ב- 'see', ו- 'ae'- כמו ב'חתול'
'אה אה' - כמו ב'מכונית ',' אה אה '- כמו ב'היה'
'ארך אה' - כמו ב'הושם ',' קצר אה '- כמו ב'מעלה', 'oo' - כמו בתוך 'דרך'

צלילי דיפטונג

'איי' - כמו ב'יום ',' איי '- כמו ב'שמיים'
'ou' - כמו ב- 'home', 'ow' - כמו ב- 'עכבר', 'oi' - כמו ב'ילד '
'ieh (r)' - כמו ב- 'ליד', 'ehi (r)' - כמו ב'שיער '