בחירת פועל עזר (Verbi Ausiliari) באיטלקית

כמו אנגלית, כל הפעלים האיטלקיים ב- זמן מורכב דורש פועל עזר: או avere או essere. הפועל העזר (או המסייע) מאפשר את הפועל הראשי - שלו משתתף עבר מצב, או משתתף- להתבטא בעיתות שונות.

באנגלית זה קורה כשאנחנו אומרים "אכלתי" או "אכלתי", "אני אוכל" או "הייתי אוכל": אלה יש ו היה ו בבוקר הם המקבילים לאנגלית של עזר איטלקי ואותם מתורגמים לאיטלקית פאסטו פרוסימו, trapassato prossimo, gerund ו- condizionale passato.

עזר באנגלית ובאיטלקית אינם עובדים בדיוק באותה צורה ובוודאי שאינם מתאימים בלשון מתוחה (ותאמינו או לא, העזרים האנגלית בעיתונים מורכבים מתבלבלים בעיני תלמידי האנגלית שפה). למעשה, בפעלים איטלקיים משתמשים (או מקבלים) essere,avere, או לא, לא תלוי במתח אלא תלוי בהתנהגות הסובייקט ובקשר של הנבדק לפעולה ולאובייקט.

אילו פעלים מקבלים essere ואיזה avere? לעתים קרובות אתה שומע שמדובר בשאלה האם הפועל הוא טרנזיטיבי - או במילים אחרות, יש לו מטרה ישירה שהפעולה, כביכול, "נופלת". ובין אם זה אינטנסיבי - במילים אחרות, אין לו כזה חפץ. זה נגמר בפני עצמו.

על פי הכלל הזה, פעלים טרנזיטיביים מקבלים avere ופעלים אינטנסיבטיביים מקבלים essere, ולכן כל שעליך לעשות הוא לשנן או להבין אילו מהם הם.

אך כלל זה אינו ברור. למעשה, ישנם פעלים רבים שלמרות שהם בלתי-רגישים, הם מקבלים avere. וכמה פעלים יכולים לקבל אחד מהם, לשימושים שונים.

את זה אנו יודעים:

• כל הפעלים הטרנזיטיביים מקבלים avere.
• רפלקסיבי ופעלים הדדיים מקבלים essere.
• פעלים פרונומיים גם לקבל essere.
• פעלים במצב לא אישי מקבלים essere.

מעבר לכך, אומרים כי פעלים של תנועה או מצב של הוויה (להיוולד, למות, לצמוח) essere, אבל כמה פעלים בכמה מאותן קבוצות יכולים גם הם לקבל. למשל הפועל שכרשהוא פועל תנועה: סולם הו סלטה לה (עליתי במדרגות) שימושים avere (והמדרגות הן האובייקט), אך אותה פעולה ופועל יכולות להיות אינטנסיביות ולקבל essere: Sono salita a casa (עליתי בבית).

מעבר לכך, הרבה פעלים בלתי-רגישים מקבלים avere, ורבים יכולים להשיג גם אחד מהם.

כיצד ניתן לדעת אם כן?

דרך קלה ואמיתית לחשוב על זה היא להרהר בתפקידו של הנושא, כיצד הוא, היא, זה או הם "חווים" הפעולה - בין אם הם משתתפים בה ובין אם הם מושפעים ממנה - והקשר בין הסובייקט לאובייקט:

אם הפעולה משפיעה רק על העולם החיצון - האובייקט החיצוני המפורש - אז הפועל מקבל avere. הו מנגיאטו און פאנינו (אכלתי כריך); ho visto un מקל (ראיתי כלב). זהו קשר טהור-נושא-אובייקט.

אם, לעומת זאת, או בנוסף, נושא הפעולה, או הסוכן, "נתון" או מושפע איכשהו על ידי פעולה (לא באופן פילוסופי אלא בלשוני) - זה ה"מטופל "שלו שעובר את הפעולה, ולא רק הסוכן שלו - הוא לוקח essere (או שזה עשוי לקחת את שניהם או את אחד מהם).

זה - השפעות הפעולה - קובע אם הפועל משתמש essere או avere ועוזר להבין את החריגים והווריאציות.

(זכור, כמובן: ניתן להשתמש בפעלים רבים ורבים במעברים או בפיזוריות, כולל רפלקסיביות: אתה יכול לשטוף את המכונית שלך, אתה יכול לשטוף את עצמך ושני אנשים יכולים לשטוף אחד את השני. בהתאם להשפעה של הפעולה, השימושים הראשונים avere ושני האחרונים משתמשים essere מכיוון שבמצב רפלקסיבי והדדי, הנושא מושפע מהפעולה.)

הרבה פעלים בלתי-רגישים, לא רפלקסיביים ולא פרונומיים, מקבלים essere ורק essere. הפעולה מסתיימת בסובייקט ללא אובייקט חיצוני - וסיבה לכך היא משפיעה על הנושא. הם פעלים של תנועה טהורה או מצב הימצאות מצידו של הנושא. בואו נראה. ביניהם:

• andare: ללכת
• arrivare: להגיע
• costare: לעלות
• dimagrire: להרזות
• durare: להחזיק מעמד
• diventare: להפוך ל
• esistere: לצאת
• essere: להיות
• giungere: להגיע
• מורייר: למות
• nascere: להיוולד
• partire: לעזוב
• מחדש: להישאר
• מריץ רוח: להצליח
• sembrare: להיראות
• לבהות: להישאר
• tornare: לחזור
• ציד: לבוא

אך בקרב פעלים איטלקיים בלתי-רגישים רבים משתמשים avere. למה? מכיוון שלמרות שהפועל איננו רגיש, יש לפעולה השפעה מחוץ לנושא. בין פעלים בלתי-רגישים אלה, המכונים מאשים, מהלטינית, הם:

• להתעכב: לפעול
• camminare: ללכת
• קנטאר: לשיר
• cenare: לסעוד
• lavorare: לעבוד
• sanguinare: לדמם
• scherzare: להתבדח
• viaggiare: לטייל

ישנם מספר טוב של פעלים בלתי-רגישים שיכולים להשתמש באף אחד מהם essere או avere עם מעט תוצאה. ביניהם germogliare (לנבוט), יחד (לחפוף) tramontare (להגדיר, כמו בשקיעה), vivere (לחיות) ו משכנע (לחיות יחד / להתקיים יחד).

• La pianta ha germogliato / è germogliata. הצמח נבט.
• Il sole ha tramontato / è tramontato. השקיעה.
• מרקו חה קונסיסוטו / è קונסיסוטו לכל שנה. מרקו גר עם מישהו שנתיים.

כמו כן, פעלים למזג האוויר יכולים להשתמש באחד מהם, תלוי בדקויות כגון כמה ירד גשם או שלג ושימוש אזורי: חה פיובוטו או è piovuto;חה נביקטו או è nevicato.

כמה פעלים יכולים להשתמש essere כאשר הם בלתי רגישים ומשתמשים בהם avere כאשר הם חולפים, אבל קיבלו משמעויות שונות. הפועל passareלדוגמא: באופן לא מרגש, זהו פועל תנועה המשפיע על הנושא ומשמש ככזה הוא מקבל essere: סונטה פסאטה לכל קזה. אבל passare יכול גם להתכוון לחוות (משהו), ובמקרה זה יש לו חפץ והוא משתמש avere: ג'וליה חה פאסטו un brutto periodo (ג'וליה חוותה / חיה תקופה קשה).

אותו דבר עם correre, לרוץ.

• Il dottore è corso subito. הרופא רץ / הגיע מיד.
• הו קורסו אונה מרתונה. רצתי מרתון.

בין הפעלים הרבים שמשמעותם ושימושם משתנים תלוי אם הם מעבר או אינטנסיביות ומשתמשים בהם essere או avere הם:

Affogare (לטבוע):

• Gli uomini sono affogati nella tempesta. הגברים טבעו בסערה.
• Paolo ha affogato la sua tristezza nel vino. פאולו הטביע את עצבותו ביין.

מגונה (לגדול / לגדל):

• אני במביני די מריה סונו cresciuti molto. ילדיה של מריה גדלו.
• מריה חה cresciuto due bei figli. מריה גידלה שני ילדים יפים.

זאורייר (לרפא / לרפא):

• Il bambino è guarito. הילד נרפא.
• Il sole ha guarito il mio raffreddore. השמש ריפאה את קורי.

ו seguire (לעקוב / להמשך):

• Poi è seguita la notizia del suo arrivo. ואז עקב / הגיעה הבשורה על בואו.
• La polizia ha seguito la donna fino all'aereoporto. המשטרה עקבה אחרי האישה לשדה התעופה.

ברור כי הפעלים עם avere להשפיע באופן פעיל יותר על העולם החיצון; הפעולות עם essere נוגעת לעצם מהות הנושא עצמו.

בחלק מהמקרים ההבדל עדין. לקחת volare, לעוף:

• L'uccello è volato via. הציפור עפה משם.
• L'uccello ha volato a lungo sopra il paese. הציפור טסה באריכות מעל העיירה.

מה שנקרא verbi servili (פעלים סרוולים) כגון potere, דובר, ו volere יכול לקחת essere או avere, תלוי אם הפועל בו הם תומכים באותו רגע משתמש avere או essere: לדוגמה:

• Sono dovuta andare dal dottore. הייתי צריך ללכת לרופא.
• הו דוווטו פורס אלסנדרו דאל דוטורה. הייתי צריך לקחת את אלסנדרו לרופא.

אנדרה שימושים essere ו portare שימושים avere; מכאן ההבדל.

או:

• מרקו è פוטוטו מרגיע לונדרה. מאrco הצליח להישאר בלונדון.
• מרקו לא חא פוטוטו vedere il museo. מרקו לא הצליח לראות את המוזיאון.

שוב מקבל essere ו vedere מקבל avere; מכאן ההבדל.

ללא קשר למצב הפועל או להנמקה, זכור שבכל פעם שאתה משתמש essere בתור העזר, על משתתף העבר להסכים עם המין והמספר של הנבדק (או האובייקט):

• Ci siamo lavati. רחצנו את עצמנו.
• Mi sono scritta una canzone per rallegrarmi. כתבתי לעצמי שיר כדי להתעודד.
• Ci siamo portati i cani dietro tutto il viaggio. לקחנו את הכלבים איתנו כל הטיול.

במשפט השני, scriversi נראה רפלקסיבי, אבל זה לא: זה אומר לכתוב ל עצמי; במשפט השלישי, פורטסי דיאטו משמש באופן כלכלי להדגשת המאמץ של נטילת הכלבים. הפונקציה עדיין חולפת.

ולא שינוןהעצה הטובה ביותר כיצד לבחור כראוי את העזר היא לחשוב באמת על הקשר בין הסובייקט לאובייקט והפעולה ביניהם. האם הפעולה מתעלה על האובייקט? האם יש אובייקט מפורש או מרומז? והאם הסוכן הוא רק סוכן או גם "חולה" של הפעולה?

וזכרו: כשאתה לומד שפה זרה זה עוזר להתייעץ במילון: משאבים כמו Treccani, Garzanti, או Zingarelli יגידו לך אם פועל הוא מעבר או אינטנסיביות והאם זה מקבל essere או avere או שניהם ומתי. תופתעו מכמה שתלמדו.

סטודיו בואונו!