א שיא אקדמי חזק הוא החלק החשוב ביותר כמעט בכל יישומי המכללות, אך אין הגדרה פשוטה למה הופך את הרשומה האקדמית ל"חזקה ". האם יש לו א 'ישרים? או האם זה לוקח את הקורסים המאתגרים ביותר המוצעים בבית הספר שלך?
המועמד האידיאלי, כמובן, מרוויח ציונים גבוהים בקורסים מאתגרים. סטודנט עם GPA בתחום "A" ותמליל מלא AP, IB, הרשמה כפולה וקורסי כבוד יהווה מתמודד אפילו במכללות והאוניברסיטאות הסלקטיביות ביותר במדינה. אכן, הרוב הגדול של התלמידים שנכנסים למדינה מכללות עליונות ו אוניברסיטאות מובילות יש ממוצעים של "A" ותמליל מלא קורסים תובעניים.
שאפו לאיזון בבחירת קורסים
עבור מרבית המועמדים, ההשתכרות של A '' s בשלל קורסים תובעניים אינה מציאותית קביעת יעדים שאינם בר השגה יכולה להוביל לשחיקה, לתסכול ולהתפכחות כללית מהם חינוך.
הגישה האידיאלית לבחירת קורס לתלמיד הטיפוסי היא של איזון:
- קח לפחות כמה קורסים מאתגרים (AP, הצטיינות וכו ') במקצועות הליבה (מתמטיקה, מדע, היסטוריה, אנגלית, שפה).
- פרשו את מסלול ה- AP, ההרשמה הכפולה וקורסי ההצטיינות במהלך שנות הלימודים השנייה, הזוטרית והבוגרת שלכם. לנסות להשיג יותר מדי בבת אחת זה מתכון לשחיקה ולציונים נמוכים.
- אל תגדיר את עצמך לכישלון על ידי השתתפות בקורסי AP בתחומים הנושאים שבהם אתה נאבק. לדוגמה, אם אין לך כושר רב למתמטיקה, בחר שפת האנגלית AP כמובן שלא חשבון AP.
- אל תוותרו פעילויות חוץ-לימודיות אתה אוהב במאמץ להכניס את כל האנרגיה שלך לאקדמאים. ראשית, למועמדים הטובים ביותר בקולג 'יש אינטרסים מחוץ לכיתה. חשוב מכך, אתה תהיה אומלל.
מילה על GPAs משוקללים
קחו בחשבון שבתי ספר תיכוניים רבים מכירים בכך שקורסי AP, IB ו- Honours קשים בהרבה מקורסים אחרים, וכתוצאה מכך, ציונים משוקללים עבור אותם קורסים. לרוב "B" בקורס AP יחושב כ- "A" או "A-" על תמליל התלמיד. עם זאת, המכללות הסלקטיביות ביותר נוטות לחשב מחדש את ה- GPAs המועמדים על ידי התעלמות מקורסים שאינם בתחומי הליבה, ועל ידי המרת ציונים משוקללים בחזרה ללא משקל.
חשוב מה אומרים כיתותיך למכללה
עבור מכללות סלקטיביות, ציונים "C" יסגרו לרוב את דלת הקבלה. עם הרבה יותר מועמדים מאשר חללים, בתי ספר סלקטיביים בדרך כלל ידחו מועמדים הנאבקים להצליח בקורסים קשים. סטודנטים כאלה ככל הנראה יתאבקו במכללה בה הקצב אפילו מהיר יותר מאשר בתיכון, ואף אוניברסיטה לא רוצה שיעורי שמירה וסיום נמוכים.
עם זאת, לתלמידים עם כמה כיתות ב 'בקורסים קשים עדיין יש המון אפשרויות במכללה. "B" בכימיה של AP מראה שאתה מצליח להצליח בכיתה מאתגרת ברמת המכללה. אכן, "B" לא משוקלל בשיעור AP הוא מדד טוב יותר ליכולת שלך להצליח בקולג 'מאשר "A" בלהקה או בעבודות עץ. זה לא אומר שעליך להימנע מלהקות ועבודות עץ (כל התלמידים צריכים להמשיך בתשוקותיהם), אבל מבחינת הקבלה, הלהקה ועבודות העץ מראות את רוחב תחומי העניין שלך. הם לא מראים שאתה מוכן לאקדמאים באוניברסיטה.
הכניסו את שיעורי הלימוד שלכם לפרספקטיבה
נכון, התיעוד האקדמי שלך הולך להיות החלק החשוב ביותר של בקשת המכללה שלך, אלא אם כן אתה מגיש בקשה לתכנית לאומנות שמעניקה משקל משמעותי לאודישן או לתיק העבודות שלך. אבל התמלול שלך הוא רק חלק אחד מהיישום. א ציון SAT טוב או ציון ACT יכול לעזור לפצות על GPA פחות מהאידיאלי. כמו כן, פעילויות מחוץ לבית הספר, חיבור קבלה, ו מכתבי המלצה כולם ממלאים תפקיד במשוואת הקבלה במכללות סלקטיביות ביותר.
מעורבות חזקה מחוץ לחוק הלימודים לא תפצה על 1.9 GPA. עם זאת, מכללה עשויה לבחור סטודנט עם 3.3 GPA על פני אחד עם 3.8 אם אותו סטודנט הפגין כישרון יוצא דופן בתחום הספורט, המוסיקה, המנהיגות או תחום אחר. המכללות מחפשות יותר מתלמידים חכמים. הם רוצים סטודנטים שיתרמו לקהילה בקמפוס בדרכים משמעותיות.
מילה אחרונה
העצה הטובה ביותר היא לקחת את הקורסים המאתגרים ביותר שקיימים ולהשתמש במאמץ הנוסף להרוויח ציונים גבוהים. עם זאת, אל תקריב את שפיותך ואת תחומי העניין החוץ-לימודיים שלך כדי לנסות לוח זמנים אקדמי שאפתני מדי.
לבסוף, חשוב להבין שסטודנטים לא צריכים לעבור "א '" ישר בקורסים קשים כדי להיכנס ל 99% מהמכללות במדינה. מקומות כמו הרווארד ו וויליאמס אינן המכללות הטיפוסיות שלך, ובכלל, כמה "ב" או אפילו "ג" לא יהרסו את הסיכוי שלך להיכנס למכללה טובה. כמו כן, סטודנטים הנאבקים עם קורסי א.פ ימצאו את עצמם כנראה מעל ראשם במכללות הסלקטיביות ביותר במדינה.