מכתב לדוגמא: המלצת הפרופסור על סטודנט

במדגם זה מכתב, פרופסור במכללה ממליץ לסטודנט על מקום בתכנית לתארים מתקדמים. שימו לב לכמה ממאפייני המפתח של מכתב זה, ותנו להם להנחות אתכם בעת יצירת האות שלכם.

ה פסקה פותחת וסגירת פיסקה של מכתב המלצה הם קצרים יותר מפסקאות הגוף ויותר כללי בתצפיות שלהם.

במשפט הראשון הפרופסור הממליץ (ד"ר נרדלבאום) מזהה את הסטודנט (גב 'טרי סטודנט) והתכנית הספציפית שהיא מגישה בקשה (התוכנית לייעוץ לבריאות הנפש בגראנד לייקס אוניברסיטה). במשפט השני של פסקת הפתיחה הפרופסור נותן סקירה של נקודות החוזק האקדמיות של הסטודנט.

השניים פסקאות גוף מסודרים כרונולוגי. במשפט הראשון של פסקת הגוף הראשון, הפרופסור מתאר את יחסי הפיקוח שלו עם התלמיד ומציין כמה זמן הוא שימש בתפקיד זה. פיסקת הגוף הראשון מספקת ספציפית דוגמאות כיצד התלמיד "סייע בנדיבות לאחרים." פסקת הגוף הראשון כוללת הערכה חיובית של הסטודנט תקשורת מיומנויות.

בפסקת הגוף השני, הפרופסור מתמקד בעבודתו של התלמיד בתוכנית המאסטר שהוא מביים. הפסקה השנייה מציינת את יכולתו של התלמיד לערוך מחקר עצמאי ולהשלים פרויקטים "בזמן שיא".

הקצר סיכום מדגיש את תחושת המחויבות והנחישות של התלמיד. במשפט האחרון, הפרופסור מספק בבירור ובאופן תקין את המלצתו הכללית.

השתמש במכתב לדוגמא זה כמדריך, אך אל תהסס לבצע שינויים בהתאם לנסיבות הספציפיות והתלמיד.

פרופסור טרגוסון היקר:

אני מברך על ההזדמנות להמליץ ​​על גב 'טרי סטודנט על מקום בתכנית לייעוץ לבריאות הנפש באוניברסיטת גרנד לייקס. היא סטודנטית יוצאת דופן ואינדיבידואלית יוצאת דופן - בהירה במיוחד, אנרגטית, רהוטה ושאפתנית.

במשך יותר משנתיים גב 'סטודנט עבדה אצלי כעוזרת במשרד ללימודים ליברליים, בניהול שגרה חובות משרדיות, עזרה בארגון סדנאות ופורומים של סטודנטים, וקשרי אינטראקציה מדי יום עם חברי סגל, אנשי צוות, ו סטודנטים. במהלך תקופה זו התרשמתי יותר ויותר מהישגיה האקדמיים והאישיים. בנוסף לעבודתה המצטיינת בתכנית לפסיכולוגיה לתואר ראשון, מאתרי, סייעה נדיבות באדיבות אחרים בקמפוס ומחוצה לו. היא סיפקה שיעורים לתלמידים אחרים, הייתה מעורבת באופן פעיל ב- HOLF (הוצאה ספרדית ומנהיגות אצל פאבר), ושימשה כעוזרת מעבדה במחלקה לפסיכולוגיה. היא סופרת מוכשרת ומנחה מחוננים (בשפה האנגלית והספרדית), והיא הוכרה על ידי המרצים שלה כאחת הבוגרות המבטיחות ביותר שלנו.

בהמשך, בעת שעבד כעוזר למנהל אולמות המגורים של המכללה, טרי המשיכה את לימודיה ברמת הבוגרים בתואר שני בלימודי הליברל והמקצועי שלנו תכנית. אני חושב שאני יכול לדבר עם כל המרצים שלה כשאני אומר שהיא הייתה סטודנטית למופת, ביעילות הגדלת עבודות הלימוד שלה במנהיגות ולימודים בינלאומיים עם מחקר עצמאי ב פסיכולוגיה. ה- GPA הכולל של טורי בוגר 4.0 היה קשה והיה ראוי מאוד. בנוסף, היא השלימה את כל שיעורי הלימוד הנדרשים בזמן שיא כדי שתוכל לקבל התמחות במרכז הקולידג 'באריזונה.

אני מבטיח לך שגב 'סטודנט תשרת את התוכנית שלך בצורה יוצאת דופן: היא מציבה לעצמה את הסטנדרטים הגבוהים ביותר ולא נחה עד שתשיג את כל מה שהיא מתכוונת לעשות. אני ממליץ על גב 'טרי סטודנט בצורה הכי גבוהה וללא הסתייגות.

בכנות,

ד"ר ג'ון נרדלבאום,
מנהל לימודי ליברל במכללת פאבר