לימודים לתואר שני כרוכים בהרבה מאוד קריאה. זה נכון בכל תחומי הלימוד. איך אתה זכור מה קראת? ללא מערכת להקלטה ולזכירת המידע שהשגת, הזמן שתבזבז בקריאה יבוזבז. להלן 8 טיפים לרישום הערות מהקריאה שלך בהן תשתמש בפועל.
השלב הראשון בלמידה לקרוא ולשמור מידע מיצירות מלומדות הוא לעשות זאת להבין איך הם מסודרים. לכל תחום מוסכמות ספציפיות לגבי הרכב מאמרים וספרים שנבדקו על ידי עמיתים. מרבית המאמרים המדעיים כוללים מבוא שקובע את הבמה למחקר המחקר, פרק שיטות המתאר את אופן המחקר נערך, כולל דגימות ומדדים, פרק תוצאות שדן בניתוחים הסטטיסטיים שנערכו והאם ההשערה הייתה נתמך או הופרך, ומדור דיון השקול את ממצאי המחקר לאור ספרות המחקר ומצייר באופן כללי מסקנות. בספרים יש טיעון מובנה, המוביל בדרך כלל מהיכרות עם פרקים המעלים ותומכים בנקודות ספציפיות, ומסיכום עם דיון המסיק מסקנות. למד את המוסכמות של המשמעת שלך.
אם אתה מתכנן לנהל רישום של קריאתך, בין אם ניירות, בחינות מקיפות, או עבודת גמר או עבודת גמר, עליך לרשום, לכל הפחות, את התמונה הגדולה. ספק סיכום כולל קצר של כמה משפטים או נקודות קליעה. מה למדו המחברים? איך? מה הם מצאו? מה הם סיכמו? תלמידים רבים מוצאים את זה מועיל לציין כיצד הם עשויים ליישם את המאמר. האם זה מועיל בוויכוח מסוים? כמקור לבחינות מקיפות? האם זה יעיל בתמיכה בחלק של עבודת המחקר שלך?
לפני שתקדיש את הזמן לרשום הערות על התמונה הגדולה, שאל את עצמך אם המאמר או הספר שווים את זמנך. לא כל מה שתקראו שווה לרשום הערות - ולא את כל זה כדאי לסיים. חוקרים מיומנים יתקלו במקורות רבים יותר ממה שהם צריכים ורבים לא יועילו לפרויקטים שלהם. כשאתה מגלה שמאמר או ספר אינם רלוונטיים לעבודה שלך (או רק קשורים באופן משיק) ואתה מרגיש שזה לא יתרום לוויכוח שלך, אל תהסס להפסיק לקרוא. תוכל להקליט את ההפניה ולרשום הערה שמסבירה מדוע זה לא מועיל מכיוון שאתה עלול להיתקל שוב בפניה ולשכוח שכבר הערכת אותה.
לפעמים כשאנחנו מתחילים לקרוא מקור חדש קשה לקבוע איזה מידע חשוב. לעיתים קרובות זה רק לאחר שקראתי מעט ו מושהה שאנחנו מתחילים להבחין בפרטים החשובים. אם תתחיל את ההערות שלך מוקדם מדי, אתה עלול למצוא את עצמך רושם את כל הפרטים ורושם הכל. היה בררן וקמצני בתיקי ההערות שלך. במקום לרשום הערות ברגע שתתחיל במקור, סמנו את השוליים, הדגישו ביטויים ואז חזרו לרשום הערות לאחר קריאת המאמר או הפרק כולו. אז תהיה לך הפרספקטיבה לרשום הערות על החומר המועיל באמת. המתן עד שזה ירגיש כמו שצריך - במקרים מסוימים אתה עלול להתחיל אחרי כמה עמודים ספורים. עם הניסיון, תקבע מה מתאים לך.
מדגישים יכולים להיות מסוכנים. מדגיש הוא לא כלי מרושע, אך לרוב משתמשים בו לרעה. תלמידים רבים מדגישים את העמוד כולו ומנצחים את המטרה. הדגשת אינה תחליף לרישום הערות. לפעמים התלמידים מדגישים חומר כדרך ללימודים - ואז קראו מחדש את החלקים המודגשים שלהם (לרוב רוב כל עמוד). זה לא לומד. קריאת הדגשת לעיתים קרובות מרגישה שאתה משיג משהו ועובד עם החומר, אבל זה נראה רק ככה. אם אתה מגלה שהדגשה חיונית, ציין כמה שפחות סימנים. חשוב יותר, חזור להדגשים שלך כדי לרשום הערות נכונות. יש סיכוי גבוה יותר שתזכרו חומר שרשמתם עליו מאשר הדגשתם.
מחקרים מראים כי תווים בכתב יד מקדמים למידה ושמירה של חומר. תהליך החשיבה על מה שתקליט ואז הקלטתו מוביל ללמידה. זה נכון במיוחד בכל מה שקשור לרשום הערות בכיתה. יתכן וזה פחות נכון לרישום הערות מהקריאה. האתגר של תווים בכתב יד הוא שחלק מאנשי אקדמיה, אני כולל, כתב יד לקוי שהוא במהירות לא קריא. האתגר הנוסף הוא שקשה לארגן הערות בכתב-יד מכמה מקורות למסמך אחד. אלטרנטיבה אחת היא להשתמש בכרטיסי אינדקס, כתיבת נקודה עיקרית אחת על כל אחד (כולל את הציטוט). התארגנו על ידי ערבוב.
הערות בכתב יד לרוב אינן מעשיות. רבים מאיתנו יכולים להקליד בצורה יעילה יותר מאשר לכתוב בעבודת יד. התווים שנוצרו קריאים וניתן למיין אותם ולארגן אותם מחדש באמצעות מספר לחיצות. בדומה לכרטיסי אינדקס, הקפד לתייג ולצטט כל פסקה אם אתה ממזג הערות על פני הפניות (כפי שצריך בכתיבת מאמר). הסכנה בהקלדת הערות היא שקל לצטט ישירות ממקורות מבלי להבין זאת. רבים מאיתנו מקלידים מהר יותר מכפי שאנו מסוגלים לנסח את הפרפרזה, מה שעלול להוביל לשוגג פלגיאט. אמנם אין פסול בציטוט ממקור, במיוחד אם הניסוח הספציפי הוא בעל משמעות עליכם, הקפידו לוודא שהצעות המחיר מסומנות בבירור ככאלה (עם מספרי עמודים, אם ישים). אפילו תלמידים עם מיטב הכוונות יכולים למצוא את עצמם חומר מפלג במתכוון כתוצאה מהתייחסות מרושלת ורישום הערות. אל תיפול טרף לרשלנות.
יש המון דרכים לעקוב אחר המידע שלך. סטודנטים רבים נוקטים בשמירת סדרת קבצים לעיבוד תמלילים. יש דרכים טובות יותר לארגן את ההערות שלך. אפליקציות כמו Evernote ו- פתק אחד לאפשר לסטודנטים לאחסן, לארגן ולחפש הערות ממגוון קבצי מדיה - עיבוד תמלילים, תווים בכתב יד, תווים קוליים, תמונות ועוד. אחסן מחברים של מאמרים, תמונות של כריכות ספרים ומידע על ציטוטים, ותווי קולי של המחשבות שלך. הוסף תגיות, ארגן הערות לתיקיות, ו - התכונה הטובה ביותר - חפש בקלות את ההערות וה- pdfs שלך. אפילו תלמידים המשתמשים בשטרות בכתב-יד ישן יכולים ליהנות מהפרסום של השטרות שלהם לענן, מכיוון שהם תמיד זמינים - גם כאשר המחברת שלהם אינה.
בית הספר גראד טומן בחובו המון קריאה. עקוב אחר מה שקראת ומה אתה לוקח מכל מקור. קח זמן לחקור כלים ותהליכים שונים לרישום הערות כדי למצוא מה מתאים לך.