לימוד המבנה הבסיסי השימוש בעבר ברציפות זה בדרך כלל לא כל כך קשה עבור רוב התלמידים. לרוע המזל, זה לא המקרה כשמדובר בשילוב פעיל של העבר ברציפות בשיחות יומיומיות או בתקשורת כתובה. שיעור זה נועד לסייע לתלמידים להשתמש באופן פעיל בעבר באופן רציף בדיבור ובכתיבה. הדבר נעשה באמצעות העבר הרציף כמתח מתאר "לצייר תמונה" במילים של הרגע בו התרחש משהו חשוב.
תומאס _______ (חי) בעיירה הקטנה ברינגטון. תומאס _______ (אהבה) שהלך ביער היפהפה שהקיף את ברינגטון. ערב אחד הוא ____ (קח) את המטרייה שלו ו- _____ (ללכת) לטייל ביער. הוא ______ (לפגוש) זקן בשם פרנק. פרנק _______ (תגיד) תומאס שאם הוא _____ (רוצה) להתעשר, עליו להשקיע במניה מעט ידועה בשם מיקרוסופט. תומאס ______ (חושב) פרנק _____ (להיות) טיפש מכיוון שמיקרוסופט ____ (להיות) מלאי מחשבים. כולם _____ (יודעים) שהמחשבים _____ (להיות) רק אופציה חולפת. בכל מקרה, פרנק _______ (מתעקש) שתומאס _____ (יהיה) טועה. פרנק _______ (צייר) גרף נפלא של אפשרויות עתידיות. תומאס ______ (מתחיל) חושב שאולי פרנק ______ (מבין) מניות. תומאס _______ (החליט) לקנות חלק מהמניות הללו. למחרת הוא ______ (ללכת) למתווך במניות ו _____ (קנה) 1,000 דולר במניות מיקרוסופט. זה _____ (להיות) בשנת 1986. כיום, 1,000 דולר זה שווה יותר מ- 250,000 $!