תשואה בתהליך הקבלה למכללה

בתהליך הקבלה למכללות, "תשואה" הוא נושא חשוב שאנשים שקובלים את הקבלה למכללות חושבים עליו כל הזמן, למרות שהוא ברובם בלתי נראה לסטודנטים. התשואה, בפשטות, מתייחסת לאחוז הסטודנטים המקבלים את הצעות הקבלה של המכללה. מכללות רוצות להניב כמה שיותר סטודנטים ממאגר הסטודנטים המקובלים שלהן, והבנת עובדה זו יכולה להשפיע על הדרך בה אתה חושב על יישומי המכללה שלך.

הרעיון של "תשואה" הוא כנראה לא משהו שאתה חושב עליו כשמגישים בקשה למכללות. לתשואה אין שום קשר עם ציוני, ציוני מבחן סטנדרטיים, קורסי AP, מאמרים, המלצות, ו פעילויות חוץ-לימודיות שנמצאים בליבה של בקשה למכללה סלקטיבית. עם זאת, התשואה אכן מתחברת לחלק חשוב אך לעיתים קרובות להתעלם ממשוואת הקבלה: הפגינו עניין. עוד על כך בהמשך.

ראשית, בואו נגדיר "תשואה" ביתר פירוט. זה לא קשור לשימוש במילה שאתה ככל הנראה הכי מוכר לה: לפנות מקום למשהו (כמו שאתה עושה כשאתה מוכן לתנועה מתקרבת). בקבלה לקולג ', התשואה קשורה לשימוש החקלאי במונח: כמה מוצר יכול להיות מיוצר (למשל, כמות התירס ששדה מייצר, או כמות החלב של עדר פרות מייצר). המטאפורה אולי נראית מעט מעיקה. האם מועמדים למכללות כמו פרות או תירס? ברמה אחת, כן. מכללה מקבלת מספר מוגבל של מועמדים בדיוק כמו שבחווה יש מספר סופי של פרות או דונמים. המטרה של החווה היא להשיג את מירב התוצרת מאותם דונמים או הכי הרבה חלב מאותן פרות. מכללה רוצה להשיג את המספר הגבוה ביותר האפשרי של סטודנטים מאלה שבמאגר המועמדים המקובל עליה.

קל לחשב תשואה. אם מכללה שולחת 1000 מכתבי קבלה ורק 100 מאותם סטודנטים מחליטים ללמוד בבית הספר, התשואה היא 10%. אם 650 מאותם סטודנטים מקובלים בוחרים להשתתף, התשואה היא 65%. לרוב המכללות נתונים היסטוריים בכדי להיות מסוגלים לחזות מה תהיה התשואה שלהם. למכללות סלקטיביות במיוחד נוטות לקבל תשואות גבוהות בהרבה (מכיוון שלעתים קרובות הן הבחירה הראשונה של הסטודנט) מאשר מכללות פחות בררניות.

המכללות פועלות כל הזמן להגדיל את התשואות שלהן וכך להגדיל את הכנסות הלימוד. תשואה גבוהה יותר הופכת את המכללה לבררנית יותר. אם בית ספר יכול לגרום 75% מהתלמידים שהתקבלו ללמוד במקום 40%, בית הספר יכול לאפשר פחות תלמידים. זה מצמצם את אחוז ההסכמה של בית הספר. אוניברסיטת הרוורדלמשל, יכול לעמוד ביעדי ההרשמה שלה על ידי קבלת רק 5% מהמועמדים מכיוון שהאוניברסיטה יכולה לסמוך על כמעט 80% מהסטודנטים המקובלים שיקבלו את הצעת הקבלה. אם רק 40% היו מקובלים, בית הספר היה צריך להכניס תלמידים רבים פי שניים ושיעור הקבלה יעלה מ -5% ל -10%.

המכללות נקלעות לקשיים כאשר הן מעריכות יתר את התשואה ובסופו של דבר פחות סטודנטים ממה שחזה. בבתי ספר רבים, התשואה הנמוכה מהצפוי גורמת להרשמות נמוכות, שיעורים שבוטלו, פיטורי עובדים, חסרונות בתקציב, וכאבי ראש רבים אחרים. חישוב שגוי בכיוון השני - קבלת יותר תלמידים ממה שחזה - יכול גם לגרום לבעיות בכיתה וזמינות דיור, אך המכללות שמחות הרבה יותר להתמודד עם אתגרים אלה מאשר הרשמה חסרונות.

אי הוודאות בחיזוי התשואה היא בדיוק הסיבה למכללות רשימות המתנה. בעזרת מודל פשוט, נניח שמכללה צריכה לרשום 400 סטודנטים בכדי לעמוד ביעדים שלה. בדרך כלל יש לבית הספר תשואה של 40%, ולכן הוא שולח 1000 מכתבי קבלה. אם התשואה תתקצר - אומרים 35% - המכללה כרגע קצרה 50 סטודנטים. אם המכללה הציבה כמה מאות סטודנטים ברשימת המתנה, בית הספר יתחיל מודה תלמידים מרשימת ההמתנה עד להשגת יעד ההרשמה. רשימת ההמתנה היא פוליסת הביטוח להשגת מספרי ההרשמה הרצויים. ככל שמכללה קשה יותר לחזות תשואה, כך רשימת ההמתנה גדולה יותר ותהליך ההודעות יהיה תנודתי יותר.

אז מה זה אומר עבורך כמבקש? מדוע כדאי לכם לדאוג לחישובים שמתרחשים מאחורי דלתות סגורות במשרד הקבלה? פשוט: המכללות מעוניינות להכניס סטודנטים אשר יבחרו להשתתף כאשר הם מקבלים מכתב קבלה. לפיכך, לעתים קרובות אתה יכול לשפר את הסיכויים שלך להתקבל אם אתה הפגינו בבירור את העניין שלכם ללמוד בבית ספר. סטודנטים המבקרים בקמפוס נוטים יותר להשתתף בהשוואה לתלמידים שלא. סטודנטים שמביעים סיבות ספציפיות לרצות להשתתף במכללה מסוימת נוטים יותר להשתתף מאשר סטודנטים שמגישים בקשות גנריות ומאמרים משלימים. סטודנטים אשר להחיל מוקדם גם מדגימים את העניין שלהם בצורה משמעותית.

במילים אחרות, במכללה יש סיכוי גבוה יותר לקבל אותך אם עשית מאמץ ברור להכיר את בית הספר ואם בקשתך מראה שאתה להוט להשתתף בה. כאשר מכללה מקבלת את מה שמכונה "אפליקציית התגנבות" - כזו שמופיעה רק ללא קשר קודם עם בית הספר - משרד הקבלה יודע כי מבקש התגנבות נוטה פחות לקבל הצעת קבלה מאשר הסטודנט שביקש מידע, השתתף ביום ביקור במכללה וערך ראיון אופציונלי.

בשורה התחתונה: המכללות דואגות לתשואה. בקשתך תהיה החזקה ביותר אם ברור שתשתתף אם תתקבל.