מה תתרמו למכללה שלנו? טיפים לראיון

כמעט בכל מכללה, המראיין שלך ינסה להעריך מה זה תוסיף לקהילה בקמפוס. יש מראיינים שינסו לקבל מידע זה בעקיפין, בעוד שאחרים פשוט ישאלו אותך בבוטות, "מה תתרום למכללה שלנו?" להלן תמצאו טיפים לענות על שאלה זו ביעילות.

שאלת הראיונות במכללה מבקשת מידע חיוני. אנשי הקבלה מודים לכם אם הם חושבים שתוכלו להתמודד עם העבודה ו אם הם חושבים שתעשיר את קהילת הקמפוסים. כמבקש, אתה עשוי למצוא את עצמך ממוקד במידה רבה במדדים מספריים; ציוני SAT טובים, א שיא אקדמי חזק, ציוני AP, וכולי. ציונים וציוני מבחן הם בהחלט חשובים, אך הם לא עוסקים בשאלה זו.

המראיינים רוצים שתעסוק באיך בדיוק תעשה את המכללה למקום טוב יותר. כשאתה חושב על השאלה, דמיין את עצמך מתגורר באולמות המגורים והשתתף בחוץ-לימודי פעילויות, התנדבות בשירותיכם וקשר עם התלמידים, הצוות והפקולטה המרכיבים אתכם קהילה. איך אתה משתלב ואיך אתה הופך את הקמפוס למקום טוב יותר לכולם?

שוב, חשוב על השאלה בזהירות. ציון GPA בסך 3.89 ו -1480 SAT אינם תורמים למכללה. התשוקה שלך למדע בדיוני, כישורי האפייה שלך והיכולת שלך לתקן אופניים יכולים למעשה להפוך את המכללה למקום טוב יותר עבור כולם.

כשאתה חושב כיצד לענות על שאלה זו, עליך לקחת בחשבון גם כיצד אחרים יגיבו. אם התשובה שלך היא אותה תשובה שרוב המועמדים האחרים עשויים לתת, היא לא תהיה התשובה היעילה ביותר. שקול את התגובות הבאות:

• "אני עובד קשה"
• "אני אוהב שיאתגרו אותי"
• "אני פרפקציוניסט"
• "אני טוב בניהול זמני."

למרות שתשובות אלה מציעות שיש לך תכונות אישיות חיוביות שעשויות להוביל להצלחה במכללה, הן אינן עונות למעשה על השאלה. הם לא מסבירים כיצד הנוכחות שלך תעשיר את קהילת הקמפוסים. כמו כן, תיעוד התיכון שלך יספק עדויות לתכונות אישיות אלה, כך שאתה לא צריך לציין אותן.

השאלה שואלת לגבי הקהילה, ולכן התשובה שלך צריכה להיות מכוונת לקהילה. חשבו מבחינת התחביבים והתשוקות שלכם. מה אתה צפוי לעשות מחוץ לכיתה כשאתה בקולג '? סביר להניח שאתה מצפה את חבריך לכיתה כחבר בקבוצת א-קפלה? האם אתה מקווה לפתוח קבוצת הוקי אינטרמוראלית של הליגה D לתלמידים שמעולם לא החלקה לפני כן? האם אתה הסטודנט אשר יאפה בראוניז במטבח המעונות בשעה 14:00? יש לך רעיונות לתכנית מיחזור חדשה שלדעתך תועיל למכללה? האם אתה מביא את ציוד הקמפינג שלך לקולג 'ומצפה לארגן טיולים עם חברי הכיתה?

ישנן עשרות דרכים אפשריות שתוכל לענות על השאלה, אך באופן כללי, לתשובה חזקה יהיו התכונות הבאות:

• תגובתך מתמקדת בעניין או תשוקה שיכולים להפוך את קהילת הקמפוסים למקום טוב יותר.
• תגובתך מתמקדת במשהו הגיוני בבית הספר שעבורו אתה מתראיין. לדוגמה, לא תרצי לדון בכישורי הנגינה שלך בטובה אם למכללה אין הרכבי מוסיקה.
• תגובתך היא דבר שאינו חל על 90% מהפונים. אינך צריך להיות ייחודי, אך אתה רוצה לוודא שאתה מתמקד במשהו שאינו כללי.
• כחלק מתגובתך אתה מסביר למה הכישרון או העניין המסוים שלך יהפכו את קהילת הקמפוסים למקום טוב יותר.

בקיצור, חשוב על האופן בו אתה רואה את עצמך מתקשר עם בני כיתתך וחברי הקהילה האחרים. לקציני הקבלה ציונים וציוני המבחן שלך, כך שהם יודעים שאתה סטודנט טוב.

שאלה זו היא ההזדמנות שלך להראות שאתה יכול לחשוב מחוץ לעצמך. תשובה טובה ממחישה דרכים בהן תוכלו לשפר את חווית המכללה של הסובבים אתכם. מפתה לחשוב שאתה צריך להאיר אור על ההישגים שלך כשאתה מתקשר עם אנשי קבלה בקולג '. תן ליישום לעשות זאת. כאשר מתראיינים, יעיל יותר להדגים שאתה אדם נדיב שחושב על קהילת המכללות הרחבה יותר.

כך או אחרת, המראיין שלך ינסה להבין מה זה שתתרום במכללה, אז וודא שאתה נכנס לחדר הראיונות עם תחושה של איך אתה משתלב בקמפוס קהילה. אבל זה יהיה רק ​​קטע אחד מהראיון שלך. הקפד לחשוב על התגובות שלך לאחרים שאלות ראיון נפוצות וגם לעבוד עם הימנע מטעויות ראיון זה יכול לסכן את היישום שלך. הקפידו להתלבש כראוי לראיון שלכם כך שתתרשמו טוב.