כיצד לעזור לסטודנטים לרשום הערות

סטודנטים מוצאים לעתים קרובות לרשום הערות בכיתה הצעה קשה. בדרך כלל, הם לא יודעים מה עליהם לעשות ולא צריכים לכלול. יש שנוטים לנסות ולכתוב את כל מה שאתה אומר בלי לשמוע ולשלב אותו באמת. אחרים רושמים הערות דלילות מאוד, ומעניקים להם מעט קשר לשעה שהם מתייחסים אליהם אחר כך. חלק מהתלמידים מתמקדים בפריטים לא רלוונטיים בהערות שלך, חסרים לחלוטין את נקודות המפתח. לכן חשוב שאנו כמורים נעזור לתלמידינו ללמוד את השיטות הטובות ביותר לביצוע הערות אפקטיביות. להלן כמה רעיונות שבהם תוכלו להשתמש בכדי לעזור לתלמידים להיות יותר נוחים וטובים יותר לרשום הערות במסגרת הכיתה.

זה פשוט אומר שאתה נותן לתלמידים שלך רמזים לפריטים המרכזיים שתכסה במהלך הרצאתך לתלמידים. בתחילת השנה עליכם לספק לסטודנטים פיגום או מתאר מפורט למדי. לאחר מכן הם יכולים לרשום הערות על הפיגום הזה כשאתה מדבר. ככל שהשנה מתקדמת, תוכלו להשתמש בפחות ופחות בפירוט עד שתפרטו את נושאי המפתח ותתי-הנושא העיקריים עליהם תסקו. עם זאת, חשוב לציין שעליך לתת לסטודנטים הזדמנות לקרוא את הפיגום לפני שתתחיל בפועל בהרצאתך.

בזמן שאתה מרצה, הדגש נושאים ורעיונות מרכזיים בדרך כלשהי. בתחילת השנה אתה צריך להיות מאוד ברור כשאתה מכסה על נקודת מפתח שהסטודנטים צריכים להיות בטוחים שיזכרו. ככל שהשנה נמשכת, אתה יכול להפוך את הרמזים שלך לעדינים יותר. אם כי, זכור, מטרת ההוראה היא לא להעלות את התלמידים שלך.

שאלת שאלות לאורך ההרצאה שלך משרתת כמה מטרות. זה משאיר את התלמידים על בהונותיהם, זה בודק את ההבנה וזה מדגיש את נקודות המפתח שאתה רוצה שהם יזכרו. עם זאת, עם זאת נאמר חשוב שהשאלות שלך אכן יכסו נקודות מפתח.

חלק מהמורים מרצים בכך שהם מספקים לתלמידים הרבה עובדות ומצפים מהם לחבר אותם לנושא הכללי. עם זאת, זה יכול להיות מבלבל מאוד. במקום זאת, עליך להציג את הנושא ולמלא פרטים המראים תמיד כיצד הוא קשור לנושא.

כשאתה עורך כל נושא מפתח או תת-נושא, עליך לחזור אליו שוב ולשנות משפטים או שניים עיקריים שעל התלמידים לזכור.

במערכת זו התלמידים רשומים בעמודה השמאלית. בהמשך הם מוסיפים מידע בעמודה השמאלית מתוך ספרי הלימוד שלהם וקריאות אחרות.

בדוק מה התלמידים עושים ותן להם משוב שיעזור להם להשתפר. אתה יכול לעשות זאת מייד או אחרי שהם חוזרים הביתה ומסיימים את ההערות שלהם מתוך ספר הלימוד.

למרות הראיות המראות כי תלמידים זקוקים לעזרה בהערות, מורים רבים אינם רואים את הצורך לעזור להם באמצעות פיגומים ושימוש ברעיונות האחרים המפורטים כאן. זה עצוב מאוד, להאזנה, לרישום הערות יעילות ואז להתייחס לתווים האלה מתי לומד עוזר לחזק את הלמידה עבור התלמידים שלנו. הערת הערות היא מיומנות נלמדת, לכן חשוב שנקדיש את ההובלה לעזור לתלמידים להפוך רשמי הערות יעילים.