צורות פועלים מתקדמות בספרדית

המתחים המתקדמים בספרדית נוצרים על ידי שימוש בצורת מצומדת של אסטר, פועל המתורגם בדרך כלל כ"להיות ", ואחריו משתתף בהווה, צורת הפועל שמסתיים ב -נדו או -ינדו. באנגלית, הפעלים המתקדמים נוצרים על ידי שימוש בצורת "להיות" ואחריו הווה פעול או צורת פועל "-ינג".

למרות שצורת הפועל המתקדמת (נקראת גם צורת הפועל הרציפה) משמשת הרבה פחות בספרדית מאשר באנגלית, השונים זמן מבין צורות הפועל המתקדמות הספרדיות הן המקבילות הגסות של אותן צורות באנגלית.

בזמן המתקדם הנוכחי, למשל, "Estoy estudiando"זה בערך המקבילה ל"אני לומד". עם זאת, שים לב שאפשר גם לומר "אני לומד" בתור "אסטודיו"בספרדית, הצורות המתקדמות שמו דגש נוסף על אופי הפעולה המתמשך, אם כי ההבחנה אינה ניתנת לתרגום בקלות. למרות שניתן להשתמש בפרוגרסיבי הנוכחי באנגלית לאירועים עתידיים (כמו בסרט "הרכבת יוצאת בקרוב"), לא ניתן לעשות זאת בספרדית.

• Te אסטוי מירנדו.
  (אני אני מסתכל עליך.)
• גמר אסטמוס קומפנדינדו la importancia de la comunicación.
  (סוף סוף אנחנו הם הבנה חשיבות התקשורת.)
• רגע מאומץ estamos mejorando אינטרנט סריקה - -.
  (ברגע זה אנחנו משתפרים האתר שלנו כדי לשרת אותך טוב יותר.)

זמן זה הוא הנפוץ יותר עבר מתקדמת. היא שמה דגש על טבעה המתמשך של הפעולה, אם כי שוב בהקשרים רבים לא יהיה הבדל קטן בתרגום בין, למשל, "Yo estaba hablando con mi madre"ו-"יו הבלאבה קון מי מדרה, "ניתן להבין את שניהם כ"דיברתי עם אמי."

• Un conejito estaba corriendo por la jungla cuando ve a una jirafa.
  (ארנב רץ דרך הג'ונגל כשראה ג'ירפה.)
• ¿En qué estaban pensando?
  (מה היו הם חושב של?)
• אף estaban oyendo el uno al otro.
  (הם היולא האזנה אחד לשני.)

מתוח זה משמש לעתים קרובות פחות מהמתקדם הלא מושלם להתייחס למעשי עבר. זה לא משמש כדי להסביר את הרקע של אירוע (כמו בדוגמה הראשונה בסעיף הקודם). השימוש בטופס זה מרמז על סיום ברור של הפעילות.

• הוי estuve oyendo la música de Santana.
  (היום אני הקשיב למוזיקה של סנטנה.)
• לה אקטריז estuvo compando ropa para su hija.
  (השחקנית קנה בגדים לבתה.)
• Seis equipos estuvieron jugando desde las 12 בערב hasta las 9 pm para decidir quien sería el campeón.
  (שש קבוצות שיחקו מהצהריים עד 21 בערב. להחליט מי יהיה האלוף.)

ניתן להשתמש בלשון זה כדי להתייחס לאירועים שיתרחשו. וכמו עם זמן עתידי פשוטניתן להשתמש בזה כדי לומר שמשהו סביר בהווה.

• En sólo cuatro horas estaré viajando פלנקה.
  (בארבע שעות בלבד אני יהיה בנסיעות לפלנקה.)
• Tarde o temprano estaremos suriendo.
  (במוקדם או במאוחר אנחנו יהיה סבל.)
• Estarán estudiando אהורה.
  (הם כן כנראה לומד עכשיו.)
• Estará gastando mucho dinero en קנקון.
  (היא בטח מוציאה הרבה כסף בקנקון.)

זמן זה משמש בדרך כלל כמקבילה לבניית פעלים כמו "היה עושה".

• Si hubiera nacido en Estados Unidos estaría comiendo אונה המבורגואה.
  (אם נולדתי בארצות הברית אני היה אוכל המבורגר.)
• Si fuera tú no estaría trabajando טנטו.
  (אם הייתי אתה, אני היהלא להיות עובד כל כך הרבה.) +
• Nunca pensé que estaría diciendo ahora estas cosas.
  (מעולם לא חשבתי שאני היה אומר את הדברים האלה.)
• Obviamente estamos interesados; si לא, לא estaríamos conversando.
  (ברור שאנחנו מעוניינים; אם לא, אנחנו היהלא להיות מדבר.)

המשתתף הנוכחי או הגרונד יכול גם לעקוב אחר צורה מצומדת של הבר בא אחריו אסטדו ליצור גמישות פרוגרסיביות מושלמות, כפי שניתן לעשות באנגלית עם "היה" או "היה" ו"היה ". מתחים כאלה נושאים רעיונות של פעולה רציפה והשלמה כאחד. זמן זה אינו נפוץ במיוחד.

• דיירון לוס פדרס קווי אל ניניו había estado gozando de completa salud hasta el 8 de noviembre.
  (ההורים אמרו שהילד נהנינו בריאות מעולה עד נובמבר 8.)
• Los estudiantes habrán estado utilizando לוס ordenadores.
  (הסטודנטים היה משתמש המחשבים.)
• Habrían estado composando el pan en calle Serrano a la hora de la explosión.
  (הם היה קונה לחם ברחוב סרנו בזמן הפיצוץ.)

אם משפט המבנה דורש זאת, אתה יכול גם להשתמש בצורות המתקדמות בספר מצב רוח משולב.

• אין קריאו קאי אסטמוס ויוינדו hoy en una democracia.
  (אני לא מאמין שאנחנו היום גרים בדמוקרטיה.)
• זה אפשרי esté pensando en comprar una casa.
  (יתכן שהיא חושב על קניית בית.)
• Es casi como si naduvano estuvieran.
  (זה כמעט כאילו הם שוחים.)
• אין זה אפשרי חיה אסטדו דורמינדו.
  (לא יתכן שאני ישנו.)