מהי ההגדרה של מודיעין נטורליסטי?

אינטליגנציה נטורליסטית היא אחת מתשעתו של החוקר האוורד גרדנר אינטליגנציות מרובות. אינטליגנציה ספציפית זו הכרוכה עד כמה אדם רגיש לטבע ולעולם. אנשים המצטיינים במודיעין זה בדרך כלל מעוניינים לגדל צמחים, לטפל בבעלי חיים או ללמוד חיות או צמחים. שומרים על הזוהרים, הביולוגים, הגננים והווטרינרים הם מהאלה שגרדנר רואה כבעל אינטליגנציה טבענית גבוהה.

23 שנה אחרי עבודתו הזרעית על אינטליגנציות מרובות, הוסיף גרדנר את האינטליגנציה הטבעונית לשבע האינטליגנציות המקוריות שלו בספרו משנת 2006, "אינטליגנציות מרובות: אופקים חדשים בתאוריה ובפרקטיקה"הוא הניח בעבר את התיאוריה המקורית שלו עם שבע אינטליגנציות מזוהות ביצירתו משנת 1983".מסגרות נפש: תיאוריה של אינטליגנציות מרובות"בשני הספרים גרדנר טען שיש דרכים טובות יותר - או לפחות אלטרנטיביות - למדידת אינטליגנציה מאשר רגילות מבחני מנת משכל לתלמידים בחינוך הרגיל וגם בחינוך המיוחד.

גרדנר אומר שכל האנשים נולדים עם "אינטליגנציות" אחת או יותר, כמו אינטליגנציה לוגית-מתמטית, מרחבית, גוף-קינסטטית ואפילו מוסיקלית. הדרך הטובה ביותר לבחון ולפתח את האינטליגנציות הללו היא על ידי תרגול מיומנויות בתחומים אלה, אומר גרדנר, ולא באמצעות בדיקות נייר ועיפרון / מקוון.

בתוך אינטליגנציות מרובות, גרדנר נותן דוגמאות של חוקרים מפורסמים בעלי אינטליגנציה נטורליסטית גבוהה, כגון:

• צ'ארלס דארווין: ההיסטוריה הכי טובה מדען אבולוציוני מפורסםדרווין הציע את תורת האבולוציה דרך ברירה טבעית. המסע המפורסם של דרווין ב HMS ביגל אפשר לו ללמוד ולאסוף דגימות טבעיות מכל רחבי העולם. הוא פרסם את ממצאיו בספר הקלאסי המסביר את ההתפתחות, "מקור המינים."
• אלכסנדר פון הומבולדט: חוקר הטבע והמחקר הזה של המאה ה- 19 היה האדם הראשון שהציע כי לבני האדם הייתה השפעה על העולם הטבעי וגורמת לשינויי אקלים. הכרזתו נאמרה לפני למעלה מ -200 שנה על סמך תצפיות שרשם במהלך מסעותיו בדרום אמריקה.
• E.O. וילסון: הטבע הטבע הגדול בעולם, ואביו של הסוציוביולוגיה, כתב ספר משנת 1990, "נמלים" - אחד משני ספרים שעבורם זכה בפוליצר. פרס - שהסביר כיצד חרקים אלו יוצרים מבנים חברתיים, ארגונים והיררכיות - תכונות שבעבר נחשבו רק לבני אדם אחוז.
• ג'ון ג'יימס אודובון: חוקר טבע זה יצר אוסף ציורים, "ציפורי אמריקה", שפורסם בארבעה כרכים משנת 1827 עד 1838. אודובון נחשב לאבי התנועה המשמרנית והעניק השראה למיליונים לקחת ליער, לאגמים ולהרים בחיפוש אחר תצפיות נדירות בציפורים.

אולי הדוגמה הטובה ביותר לשימוש בכיתה של אינטליגנציה טבענית היא זו שמציע המשורר, ויליאם וורדסוורת '. וורדסוורת 'סיכם בצורה הטובה ביותר את האינטליגנציה הטבעונית שלו בשירו, "הטבלאות הסתובבו" כשהוא עודד את הקורא לקום מלימודיו ולצאת מחוצה לו. לאחר קריאת השיר מורים יכולים פשוט לסיים את השיעור, לקחת את עצתו של וורדסוורת 'ולהצעיד את הכיתה מחוץ לדלתות! (כמובן, עם אישור הממשל).

שתי אישיות מדגישות את ההתלהבות של וורדסוורת 'מהטבע כמורה לכל:

STANZA I:
"למעלה! למעלה! ידידי, ופרוש מהספרים שלך;
או שבטח תגדל כפול:
למעלה! למעלה! ידידי, ולנקות את המראה שלך;
למה כל העמל והצרה האלה? "
STANZA III:
"צאי לאור הדברים,
תן לטבע להיות המורה שלך. "

חלק מהמאפיינים של אותם סטודנטים עם אינטליגנציה נטורליסטית כוללים:

• לרעה פיזית / רגשית לזיהום
• עניין אינטנסיבי ללמוד על הטבע
• התלהבות דרמטית בעת קשר עם הטבע
• סמכויות התבוננות בטבע
• מודעות לשינויים במזג האוויר

גרדנר מציין כי "אנשים כאלה עם מידה גבוהה של אינטליגנציה נטורליסטית מודעים היטב לאופן כדי להבדיל בין הצמחים, בעלי החיים, ההרים או התצורות הענניות במגוון האקולוגי שלהם נישה. "

סטודנטים בעלי אינטליגנציה טבעונית מעוניינים בשימור ומחזור, נהנים מגינון, כמו בעלי חיים, אוהבים להיות בחוץ, מתעניינים במזג האוויר ומרגישים חיבור לאדמה. כמורה אתה יכול לשפר ולחזק את האינטליגנציה הטבעונית של התלמידים שלך על ידי כך:

• להשתתף בכיתה בחוץ
• ערוך יומן טבע כדי לרשום שינויים או תגליות בטבע
• המחיש תגליות בטבע
• קרא ספרים ומאמרים על הטבע והסביבה
• כתוב מאמרים על טבע (שירים, סיפורים קצרים, מאמרי חדשות)
• העברת שיעורים בנושא מזג אוויר וטבע
• ביצוע מערכונים על טבע ומחזורים
• ערכו מחקר על עלווה מקומית

סטודנטים בעלי אינטליגנציה נטורליסטית עשויים לנקוט בפעולה מושכלת, כפי שמוצע בתקני לימודי החברה, על מנת לשמור על הסביבה. הם עשויים לכתוב מכתבים, לעתור לפוליטיקאים המקומיים שלהם, או לעבוד עם אחרים כדי ליצור שטחים ירוקים ביישובים שלהם.

גרדנר מציע להכניס את מה שהוא מכנה "תרבות הקיץ" לשאר השנה - ולסביבת הלמידה. שלחו תלמידים החוצה, קחו אותם לטיולים קצרים, לימדו אותם להתבונן ולזהות צמחים ובעלי חיים - ועזרו להם לחזור לטבע. זו הדרך הטובה ביותר, אומר גרדנר, להגביר את האינטליגנציה הטבעית שלהם.