מונולוג מההצגה "קולנוע לימבו" מאת ווייד ברדפורד

ניתן להשתמש במונולוג הנשי הקומי הזה לאודישנים והופעות בכיתה. ההגדרה היא היום הנוכחי במיקום גיאוגרפי לא מוגדר, ומאפשרת למבצעית לבצע את הבחירות שלה במבטא. הדמות נכנסת לקולג ', כך שאפשר להניח שהיא כבת שמונה עשרה, צעירה וטרם עולמית. זה מתאים לשיעורי דרמה בתיכון ובמכללה.

הסצינה הזו לקוחה מההצגה הקצרה, "קולנוע לימבו" מאת ווייד ברדפורד. ויקי במכללה קשורה כעוזרת מנהלת בית קולנוע. כל עובדת חנונית ודורקית נמשכת אליה. למרות שהיא משועשעת מהמשיכה שלהם, היא עדיין לא התאהבה. ההצגה המלאה היא מחזה של שני אנשים באורך של עשר דקות בלבד. זה עשוי לשמש כדי לעזור לבנות את הדמות עבור שחקן שמתכנן להשתמש במונולוג.

ויקי:
אני מסוג הילדות שמרחמנות על עניים חנונים פתטיים שמעולם לא נישקו בחורה. בואו רק נגיד שאני אוהב מישהו שאפשר להקל עליו בקלות - מישהו שיעריך אותי באמת. זה עצוב, אני יודע. אבל היי, אני אקח דחיפה של אגו בכל מקום שאוכל להשיג אותו.

למרבה הצער, החברים החנונים המקסימים האלה משתעממים אחרי זמן מה. זאת אומרת, אני יכול רק להקשיב להם משחקי מחשב ומשוואות מתמטיות כל כך הרבה זמן.

כמובן שסטיוארט שונה בהרבה מובנים. הוא נורא במתמטיקה, אחת. והוא די חסר סיכוי לגבי הטכנולוגיה. אבל הוא קומיקס מסוג חנון. ורומנטיקה חסרת סיכוי. הוא עסוק באחיזת ידי. בכל מקום שאנחנו הולכים הוא רוצה להחזיק יד. גם כשאנחנו נוהגים.

ויש לו את הבילוי החדש הזה. הוא כל הזמן אומר "אני אוהב אותך." זה היה כל כך מתוק ונפלא בפעם הראשונה שהוא אמר את זה. כמעט בכיתי, ואני לא הילדה שבוכה בקלות.

אבל בסוף השבוע הוא בטח אמר "אני אוהב אותך" כחמש מאות פעמים. ואז הוא מתחיל להוסיף שמות של חיות מחמד. "אני אוהב אותך, דבש." "אני אוהב אותך מותק." "אני אוהב אותך הקטנה המלוכלכת-ווצ'י-קוצ'י שלי." אני אפילו לא יודע מה המשמעות של האחרון הזה. זה כמו שהוא מדבר באיזו שפה חדשה, נגועה באהבה. מי היה מאמין שרומנטיקה יכולה להיות כל כך משעממת?

בהקשר המקורי, וויקי דנה בעבודתה בתיאטרון עם עובד אחר, ג'ושוע. היא נמשכת אליו והם מתענגים על העבודה ועל מערכת היחסים שלה עם סטיוארט, שהיה בן כיתתו בבית הספר לכיתה של ג'ושוע. המונולוג יכול להיות מועבר גם כיצירה אינטרוספקטיבית ולא כחלק משיחה, ומדמיין שויקי משמיעה את מחשבותיה לקהל ולא לג'ושוע.

המונולוג נותן למופע הזדמנות להראות תערובת של תמימות, נאיביות, סקרנות ואפילו מגע של אכזריות. כמה מכל אחד שיוצג יהיה הבחירה של המבצע. זה קטע שמאפשר למבצע לחקור את הנושאים של גיל העידן, לחקור מערכות יחסים, רגישות לרגשות של אחרים, ואת האחריות של הבגרות.