רמת הקריאה מחוץ לשיעור הנדרשת בקולג 'יכולה להיות די אינטנסיבית. אם אתה חדש במכללה, סביר להניח כי עומס הקריאה שלך גבוה משמעותית ממה שחווית בתיכון; אם אתה בכיר במכללה נראה כי הרמה עולה בכל שנה. בלי קשר למצב הספציפי שלך, הידיעה להתעדכן בקריאה במכללה יכולה להיות אתגר רציני.
למרבה המזל, אין דרך אחת נכונה להישאר על מסלול הקריאה שלך. פיתרון הניתן לניהול נובע ממציאת משהו שעובד לסגנון הלמידה שלך - והבנה שהגמישות היא חלק מכל פתרון לטווח הארוך.
קבע כיצד להתקדם
השלמת הקריאה שהוקצתה היא יותר מסתם סריקת עיניים לאורך הדף; זה הבנה וחשיבה על החומר. עבור חלק מהתלמידים זה מושג בצורה הטובה ביותר בפרצים קצרים, ואילו אחרים לומדים בצורה הטובה ביותר על ידי קריאה לפרקי זמן ארוכים יותר. חשבו על ואפילו התנסו במה שהכי מתאים לכם. האם אתה:
- לשמור יותר על ידי קריאה בפרקי זמן של 20 דקות?
- למדו טוב יותר על ידי בילוי של שעה או שעתיים באמת בצלילה בקריאה ולא לעשות שום דבר אחר?
- צריך להפעיל מוזיקת רקע, להיות בבית קפה רם או לשקט בספרייה?
לכל תלמיד יש דרך משלה להכין שיעורי בית ביעילות; להבין איזו דרך מתאימה לכם ביותר.
קבעו זמן קריאה
רוב התלמידים נהדרים בתזמון דברים כמו מפגשי מועדונים, משחקי כדורגל, חוגים ופעילויות אחרות. משימות נוספות, כמו שיעורי בית ו כביסה, פשוט תעשה כל אימת שניתן. תזמון רופף מסוג זה עם קריאה ומשימות, עם זאת, יכול להוביל לכך התמהמהות ודחיסות ברגע האחרון.
כדי להימנע מבעיה זו, רשום - וודא שאתה שומר על הזמן בלוח הזמנים שלך לקריאה בכל שבוע. אם אתה יכול לקבוע פגישה להשתתפות בישיבת מועדון, אתה בהחלט יכול לתזמן חסימת זמן קבועה להשלמת משימות הקריאה שלך
קרא ביעילות
חלק מהתלמידים רושמים הערות, אחרים מדגישים, בעוד שחלקם מביאים כרטיסיות. עריכת הקריאה שלך כרוכה בסתם מעבר לדף 36 לעמוד 36; זה דורש הבנה של מה שאתה קורא, ואולי גם צורך להשתמש בידע אחר כך, למשל במהלך בחינה או עבודה.
כדי למנוע מעצמך להצטרך לקרוא שוב מאוחר יותר, היה יעיל במהלך הקריאה הראשונה שלך. הרבה יותר קל לחזור דרך ההערות וההדגשים שלך בעמודים 1–36 מאשר לקרוא מחדש את כל 36 העמודים לפני אמצע הדרך.
דע שאתה לא יכול לעשות הכל
זו מציאות קשה - ונהדרת מיומנות בניהול זמן- להבין שלעשות מאה אחוז מקריאתך 100 אחוז מהזמן כמעט בלתי אפשרי (אם לא בפועל) במכללה. למדו מה תוכלו לעשות ולתעדף. האם אתה יכול:
- לעבוד עם תלמידים אחרים כדי להפסיק את הקריאה, ואז לדון בה בקבוצה בהמשך?
- תן למשהו ללכת בשיעור שאתה נוקט בו ולהתמקד בקורס בו אתה נאבק?
- רפרוף חומר לקורס אחד, ומאפשר לעצמך לקרוא חומרים לאחרים עם יותר זמן ותשומת לב?
לפעמים אתה פשוט לא יכול להשלים את כל קריאת הקולג 'שלך, ללא קשר כמה אתה מנסה או כמה הכוונות שלך טובות. וכל עוד זה החריג ולא הכלל, ללמוד כיצד להיות גמישים ולהתאים את עצמך למה שאתה יכול הישג ריאלי יעזור לך להיות דבורה יעילה יותר ופרודוקטיבית עם הזמן שיש לך להשלים את הקריאה שלך משימות.