תיקי סטודנטים תיקי הערכה הם אוספים של עבודות סטודנטים שנועדו להגדיר התקדמות פרטנית וליידע הוראה עתידית. אלה יכולים להיות בצורה פיזית או דיגיטלית - תיקים אלקטרוניים פופולריים יותר ויותר. כי תיקי סטודנטים הם נועד להיות ייצוגים מקיפים ביכולותיו של התלמיד, הם יכולים לשמש לעיצוב התאמות ושינוי. יצירת תיקי סטודנטים פרודוקטיביים מתחילה בבחירת הפריטים הנכונים לכלול.
כדי להחליט איזו עבודה יש למשוך לתיק עבודות, זכור שתיקים צריכים לבצע את הדברים הבאים: להראות צמיחה של סטודנטים ושינוי לאורך זמן, הגדל את התלמיד כישורי הערכה עצמית, זיהוי חוזקות וחולשות ספציפיות ומעקב אחר התפתחות של לפחות מוצר אחד של ביצועים (דגימות עבודה, בדיקות, עבודות, וכו.).
פריטים לכלול
החלקים של תיק התלמידים הגדול משתנים לפי ציון ונושא, אך בשורה התחתונה עליהם לצייר תמונה מפורטת ומדויקת של כישוריו ויכולותיו של התלמיד. בחר כמה מהפריטים האלה אם אתה לא בטוח איפה להתחיל.
- מכתב לקורא ובו כל פריט תיק עבודות
- רשימה של הגדרות מונחים שיעזרו לקוראים
- אוסף יעדים בודדים לשנה, שנבחר ומתעדכן על ידי התלמידים מדי חודש, רבעוני וכו '.
- גרפיקה - תרשימים, תרשימי קונספט, קווי זמן, צילומים וכו '- המציגים נתונים חשובים כמו ציוני מבחן
- קטעי ספר או ציטוטים שנבחרו על ידי התלמיד
- תרשים העוקב אחר כל ספר בחירה חופשית שתלמיד קרא באותה השנה
- קריאת יומנים
- תמונות של סטודנטים עובדים
- הערות אנקדוטיות מתקופת אחד על אחד או קבוצה קבוצתית קטנה עם התלמידים (למשל קריאת הערות מודרכות)
- הקלטות וידיאו של קריאות או הופעות (עבור ePortfolios)
- פיסקה לדוגמא של כתיבה הכוללת כמה טכניקות כתיבה מרכזיות
- לדוגמה מאמרים מסוגים שונים - תיאורי, נרטיבי, מסביר, אקספוזיציה, משכנע, סיבה ותוצאה, וכן להשוות ולהנגיד הכל אפשרויות טובות
- כתיבה טכנית כמו א מאמר ניתוח תהליכים כולל דיאגרמות על פי התלמידים
- דוגמאות לכתיבה יוצרת, כולל סיפורים, שירים, שירים ותסריטים
- אוסף חידונים במתמטיקה מדורגים המציג מגמות ביצועים
- עבודות סטודנטים מכיתות אחרות כגון אמנות, מוסיקה או מקצועות אקדמיים שלא נלמדו על ידך
כיצד להפיק את המרב מהתיקים
לאחר שהחלטת מה עבודת הסטודנטים באופן המדויק ביותר יראה את התפתחות הסטודנטים, אתה יכול התחל בהרכבת תיקים. כדי להבטיח שגם אתה וגם התלמידים שלך יהנו ככל האפשר מתהליך זה, יש לשלב אותם בהרכבה ולבקש מהם להרהר במוצר המוגמר. תיקים מציעים את ההזדמנות הייחודית לצפות בצמיחה הכוללת באמצעות מספר פריטים לבחירה - השתמש בה.
הרכבה
בקש מהתלמידים שלך לעזור לך ליצור תיקים משלהם. זה יביא לתחושת בעלות בהן ויקטין את זמן ההרכבה שלך כך שניתן יהיה להתאמץ יותר בתכנון הוראה עתידית באמצעות חומר תיקים.
בקש מהתלמידים לבחור חלקים מעבודתם במהלך חודש, סמסטר או שנה - עליהם להיות מספיק זמן לבנות את התיקים שלהם. תן להם הנחיות מוגדרות היטב. ספר להם איזה סוג למידה אתה רוצה לראות וספק דוגמאות ופריטים שאינם דוגמה. אם אתה רוצה יותר ייצוגים מאומנויות השפה מאשר מדע, הסבר זאת. אם אתה רוצה יותר דוגמאות לעבודה עצמאית מאשר עבודה קבוצתית, הסבר זאת.
כאשר הם בוחרים את הפריטים שלהם, התלמידים צריכים לכתוב תיאורים / השתקפויות קצרות עבור כל אחד מהם המספר מדוע בחרו בו. היכנס איתם בזמן שהם בונים את התיקים שלהם כדי לוודא שהם מבינים ומספקים ראיות מספיקות למידה.
הרהור
תיקי הערכה צריכים לשמש כהערכות או הערכות אותנטיות של עבודת התלמידים בפרק זמן נתון. בניגוד לצורות אחרות של הערכה כמו מבחן מתוזמן, התלמידים צריכים לשקול באריכות את תיקיהם כדי לזהות אזורים לשיפור ואזורי צמיחה. במקום להניח שסטודנטים יכירו או לא ידעו כיצד לסקור תיק עבודות, היו מפורשים כיצד לעשות זאת. יתכן שתצטרך ללמד את המיומנות של השתקפות עצמית באמצעות הדרכה, דוגמנות ומשוב בדיוק כמו שהיית מלמד כל דבר אחר.
כאשר התיקים הושלמו, נפגשו עם התלמידים באופן פרטני כדי לדון בחומר הלמידה שלפניכם. הראו לתלמידים כיצד הם עומדים ביעדי למידה שונים שהצבתם להם ועזרו להם להציב לעצמם יעדים. התלמידים שלך יוכלו להפגין את כישורי החשיבה הביקורתיים שלהם ולשתף אותך בחוויותיהם במהלך חוויה שלא יסולא בפז.