בדקדוק באנגלית מבנה המשפט הוא הסידור של מילים, ביטויים וסעיפים במשפט. ה פונקציה דקדוקית או שמשמעותו של משפט תלויה בארגון מבני זה, המכונה גם תחביר או מבנה תחבירי.
בדקדוק המסורתי, ארבעת הסוגים הבסיסיים של מבני המשפט הם המשפט הפשוט, המשפט המורכב, המשפט המורכב והמשפט המורכב-מורכב.
סדר המילים הנפוץ ביותר במשפטים באנגלית הוא נושא-פועל-נושא (SVO). בעת קריאת משפט אנו בדרך כלל מצפים כי שם העצם הראשון יהיה הנושא ושם העצם השני יהיה האובייקט. ציפייה זו (שלא מתגשמת תמיד) ידועה בבלשנות בשם "אסטרטגיית משפט קנונית. "
דוגמאות ותצפיות
אחד השיעורים הראשונים שלמד התלמיד לשפה או בלשנות הוא שיש יותר בשפה מאשר רשימת אוצר מילים פשוט. כדי ללמוד שפה, עלינו ללמוד גם את עקרונות מבנה המשפט שלה, ובלשן שלומד א בדרך כלל השפה תהיה מעוניינת יותר בעקרונות המבניים מאשר באוצר המילים כשלעצמו. "- מרגרט י. פרסים
"מבנה המשפט עשוי בסופו של דבר להיות מורכב מחלקים רבים, אך זכרו שהיסוד של כל משפט הוא הנושא והקודם. הנושא הוא מילה או קבוצת מילים שמתפקדת כשם עצם; הקודקוד הוא לפחות פועל וייתכן שהוא כולל אובייקטים ו- משנים של הפועל. "
לארה רובינס
מבנה משמעות ומשפט
"אנשים ככל הנראה לא מודעים למבנה המשפט כמו שהם נשמעים לצלילים ומילים, מכיוון שמבנה המשפט הוא מופשט באופן שנשמע ומילים אינם... יחד עם זאת, מבנה המשפט הוא היבט מרכזי בכל משפט... אנו יכולים להעריך את חשיבות מבנה המשפט על ידי התבוננות בדוגמאות בשפה יחידה. למשל, באנגלית אותה קבוצת מילים יכולה להעביר משמעויות שונות אם הן מסודרות בדרכים שונות. שקול את הדברים הבאים:
- הסנאטורים התנגדו לתוכניות שהציעו הגנרלים.
- הסנאטורים הציעו את התוכניות בהן התנגדו הגנרלים.
המשמעות של [הראשון] המשפט שונה בתכלית מזו של [השני], למרות שההבדל היחיד הוא מיקום המילים התנגד ו הציע. למרות ששני המשפטים מכילים בדיוק את אותן המילים, המילים קשורות זו לזו באופן מבני זה בזה. ההבדלים במבנה הם אלו המהווים את ההבדל במשמעות. "
—אווה מ. פרננדס והלן סמית קיירנס
מבנה המידע: העיקרון שניתן לפני כן
"ידוע מאז בית הספר לבלשנות בפראג שאפשר לחלק משפטים לחלק שהוא עוגן אותם בשיח הקודם ('מידע ישן') וחלק שמעביר מידע חדש ל מאזין. עיקרון תקשורתי זה עשוי להיות מועיל לשימוש בניתוח מבנה משפט על ידי לקיחת הגבול בין מידע ישן לחדש כרמז לזיהוי גבול תחבירי. למעשה, משפט SVO טיפוסי כמו לסו יש חבר ניתן לחלק לנושא שמקודד את המידע הנתון ואת שארית המשפט המספק את המידע החדש. ההבחנה הישנה-החדשה משמשת אפוא לזיהוי הסמנכ"ל [ביטוי פעלים] מרכיב במשפטים SVO. "
- תומאס ברג
הפקה ופרשנות של מבני משפט בדיבור
"המבנה הדקדוקי של משפט הוא מסלול שאחריו מטרה, מטרה פונטית לדובר ו סמנטי מטרה לשמוע. לבני אדם יכולת ייחודית לעבור במהירות רבה בתהליכים המאורגנים ההיררכית המורכבת הכרוכה בהפקת דיבור ותפיסה. כאשר אנשי תחביר משרטטים מבנים על משפטים הם מאמצים תקציר נוח ומתאים לתהליכים אלה. התיאור של בלשן על מבנה המשפט הוא סיכום מופשט של סדרת תמונות חפיפה של המשותף לתהליכי הייצור והפרשנות של המשפט. "- ג'יימס ר. הורפורד
הדבר החשוב ביותר לדעת על מבנה המשפט
"בלשנים חוקרים את מבנה המשפט על ידי המצאת משפטים, ביצוע שינויים קטנים בהם וצפייה במתרחש. משמעות הדבר היא כי לימוד השפה שייך למסורת המדעית של שימוש בניסויים להבנת חלק כלשהו מעולמנו. לדוגמה, אם אנו מרכיבים משפט (1) ואז מבצעים בו שינוי קטן בכדי לקבל (2), אנו מגלים שהמשפט השני אינו תכנית.
(1) ראיתי את הבית הלבן. (נכון מבחינה דקדוקית)
(2) ראיתי את הבית לבן. (לא נכון מבחינה דקדוקית)
"למה? אפשרות אחת היא שזה קשור למילים עצמן; אולי המילה לבן והמילה בית חייבים תמיד להגיע בסדר הזה. אבל אם היינו מסבירים בצורה זו היינו צריכים הסברים נפרדים למספר גדול מאוד של מילים, כולל המילים במשפטים (3) - (6), המראות את אותו דפוס.
(3) הוא קרא את הספר החדש. (נכון מבחינה דקדוקית)
(4) הוא קרא את הספר חדש. (לא נכון מבחינה דקדוקית)
(5) האכלנו כמה כלבים רעבים. (נכון מבחינה דקדוקית)
(6) האכלנו כמה כלבים רעבים. (לא נכון מבחינה דקדוקית)
"המשפטים האלה מראים לנו שכל עיקרון שנותן לנו את סדר המילים, זה חייב להיות מבוסס על מעמד המילה, ולא על מילה מסוימת. המילים לבן, חדש, ו רעב כולם סוג של מילה שנקרא an שם תואר; המילים בית, ספר, ו כלבים כולם סוג של מילה המכונה שם עצם. נוכל לנסח הכללה, שמתאימה למשפטים ב (1) - (6):
(7) שם תואר אינו יכול לעקוב מייד אחר שם עצם.
"הכללה [כמו במשפט 7] היא ניסיון להסביר את העקרונות שבאמצעותם מורכב משפט. אחת ההשלכות השימושיות של הכללה היא ביצוע חיזוי שאפשר יהיה לבחון אותו אם אם תחזית זו תתברר כשגויה, ניתן לשפר את ההכללה... ההכללה ב (7) גורמת לחיזוי שמתברר כשגוי כשאנחנו מסתכלים על משפט (8).
(8) צבעתי את הבית לבן. (נכון מבחינה דקדוקית)
"מדוע (8) דקדוקי בעוד (2) אינו, בהתחשב בכך ששניהם מסתיימים באותו רצף של לבן לבן? התשובה היא הדבר החשוב ביותר לדעת על מבנה המשפט: דקדוקיות של משפט לא תלוי ברצף המילים אלא בשילוב המילים לביטויים. "- נייג'ל פאב
מקורות
- שפיז, מרגרט ג'יי. "מבנה ביטוי בשפה טבעית." קלואר, 1990
- רובינס, לארה. "דקדוק וסגנון בהישג ידך." ספרי אלפא, 2007
- פרננדז, אווה מ. וקיירנס, הלן סמית. "יסודות הפסיכולינגיסטיקה." וויילי-בלקוול, 2011
- ברג, תומאס. "מבנה בשפה: נקודת מבט דינמית." Routledge, 2009
- הורפורד, ג'יימס ר. "מקורות הדקדוק: שפה לאור האבולוציה השנייה." הוצאת אוניברסיטת אוקספורד, 2011
- פאב, נייגל. "מבנה משפט, מהדורה שנייה." Routledge, 2005