אמנויות ליברליות הן תחום לימודים המבוסס על חשיבה רציונלית, והוא כולל את תחומי מדעי הרוח, מדעי החברה והפיזיקה, ומתמטיקה. חינוך לאומנויות ליברליות מדגיש פיתוח של חשיבה ביקורתית ומיומנויות אנליטיות, את היכולת לפתור בעיות מורכבות, הבנת האתיקה והמוסר, כמו גם הרצון להמשיך ללמוד.
אמנויות ליברליות חשובות יותר ויותר בשוק העבודה המגוון, כאשר מעסיקים בוחרים לעשות זאת לשכור מגדלי אמנויות ליברליות בגלל יכולתם להתמודד עם מצבים מורכבים ולפתור בעיות בקלות.
טעימות מפתח: הגדרת האומנויות הליברליות
- חינוך לאומנויות ליברליות מדגיש מחשבה רציונלית ומטרתו לפתח מיומנויות חשיבה ביקורתיות ואנליטיות חזקות, יכולות לפיתרון בעיות ומצפן מוסרי חזק.
- תחומי הלימוד כוללים מדעי הרוח, מדעי החברה, מדעי הפיזיקה ומתמטיקה.
- מרכיב המפתח בהגדרת אומנויות ליברליות הוא הכוונה לשלב מידע מעשי, קונקרטי, כמו נתונים וסטטיסטיקה, עם ידע תיאורטי, כמו אתיקה ופילוסופיה.
- מתמטיקה ומדע יכולים להיחשב גם כאמנויות ליברליות. האלמנט שקובע חינוך לאומנויות ליברליות אינו בהכרח המפתח, אלא המוסד. מכללות לאומנויות ליברליות מספקות לסטודנטים השכלה הן במיומנויות אינטלקטואליות והן מעשיות.
הגדרת אמנויות ליברליות
אומנויות ליברליות בדרך כלל אינן מובנות כנושאים "רכים" חסרים מספרים או נתונים תומכים. הגדרת האמנויות הליברליות אמנם כוללת מדעי הרוח והמדעים הרכים, אך היא כוללת גם מדעי פיזיקה ומתמטיקה. מרכיב המפתח בהגדרת אומנויות ליברליות הוא הכוונה לשלב מידע מעשי, קונקרטי, כמו נתונים וסטטיסטיקה, עם ידע תיאורטי, כמו אתיקה ופילוסופיה. למידה מסוג זה מייצרת תלמידים מעוגלים היטב עם חשיבה ביקורתית ומיומנויות אנליטיות ויכולות להסתגל ולעבוד היטב בתחומי לימוד שונים.
אם כי גדולי ההוגים היוונים והרומאים בעולם - חשוב אפלטון, היפוקרטס, אריסטו - חלוץ לאומנויות הליברליות לפני למעלה מאלף שנה, אוניברסיטאות עכשוויות כוללות דרישות חינוך כלליות שאותן להוסיף קורס ספציפי לנושא מכיוון שמטרת האוניברסיטה המודרנית היא לספק שילוב של מעשי ואינטלקטואלי אימונים.
ניתן למצוא אומנויות ליברליות במגוון רחב של מכללות ואוניברסיטאות, אם כי מוסדות מסוימים שמים דגש חזק יותר על המשמעת בהשוואה לאחרים. מוסדות מסוימים מסננים את האמנויות הליברליות לחלוטין, ומתמקדים במקום זאת ברכישת מיומנות מונחית קריירה. להלן סוגי המוסדות השונים וכיצד הם קשורים לאומנויות הליברליות.
- מכללות ציבוריות ופרטיות כולל תכנית לימודים חזקה עם קומץ דרישות השכלה כללית, כולל אמנויות ליברליות ומקצועות בין תחומיים. לדוגמא, מגמות עסקיות עשויות להידרש להשלים קורסים בנושא אתיקה, היסטוריה או שפה, אשר נועדו להשפיע על הדרך בה הם מבינים את הקורסים המכוונים לקריירה שלהם.
- מכללות למטרות רווח הם מוסדות בבעלות פרטית המאפשרים הכשרה ספציפית לקריירה, בדרך כלל באומנויות קולינריה, בריאות ועסקים. המיקוד הוא כולו על הכשרה מעשית, כך שאומנויות ליברליות אינן כלולות בתכנית הלימודים.
- מכללות קהילתיות להציע תוכניות לשנתיים המובילות לתואר חבר. הם משמשים לעיתים קרובות כדרך מדרכה לעבר תואר ראשון, כך שהסטודנטים ישלימו את לימודי השכלתם (והאמנויות הליברליות) לפני שיעברו לאוניברסיטה גדולה יותר.
- מכללות מקצועיות / טכניות / סחר הם מוסדות המעניקים לתלמידים הכשרה ספציפית לקריירה בתחום אחד, והם אינם כוללים אמנויות ליברליות במסגרת תכנית הלימודים, בדומה למוסדות למטרות רווח.
- מכללות לאומנויות ליברליות, כפי שהשם מרמז, הם מוסדות המתמקדים מאוד במתן חינוך לאומנויות ליברליות חזקות לכל התלמידים בכל התחומים. בדרך כלל מדובר במכללות פרטיות לארבע שנים הנוטים להיות יקרים יותר ממוסדות אחרים. קורסים נפוצים כוללים היסטוריה, שפה, מתמטיקה, מדע ופילוסופיה.
מגדלי אומנויות ליברליות ודוגמאות
ישנם מספר ענפים של מגני אומנויות ליברליות, כולל מדעי הרוח, מדעי החברה, מדעי הפיזיקה ומתמטיקה. במהלך הלימודים בהשכלה גבוהה, סטודנטים יכולים לבחור מגמות שונות שנמצאות תחת אחת מהקטגוריות הללו.
- מדעי הרוח הם נושאים אקדמיים המתמקדים בתרבות האנושית. מגמות אלה כוללות אנגלית, כתיבה יצירתית, בלשנות, רכישת שפה (ספרדית, יוונית, מנדרין), היסטוריה, ספרות וחיבור, וכן גאוגרפיה.
- מדעי החברה מתמקדים באופן ספציפי בחברה האנושית ובקשרים בינאישיים. הם כוללים אלמנטים של מדע קשה, כולל נתונים וניתוח סטטיסטי, והם משתמשים ב- שיטה מדעית להגיע למסקנות. הגדולים במדעי החברה כוללים פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, מדע פוליטי, ו כלכלה.
- מדעי פיזיקה ומתמטיקה ניתן לכלול בהגדרה של אומנויות ליברליות אם תוכנית הלימודים מבקשת לשלב ידע מעשי ופילוסופי. ניתן למצוא שילוב זה בדרישות החינוך הכללי בבתי ספר ממלכתיים רבים ובמכללות ממוקדות אמנויות ליברליות. מדעי הפיזיקה ומגנים גדולים במתמטיקה כוללים אסטרונומיה, ביולוגיה, כימיה, גאולוגיה, פיזיקה, גיאופיזיקה ומתמטיקה (באופן כללי, בדרך כלל מקיף אלגברה, גיאומטריה, חשבון ועוד).
- שיטות הוראה לאומנויות ליברליות משמשים לעתים קרובות במסגרות בכיתה כדי לעודד השתתפות ודיון בקבוצות, ללא קשר לשאלה אם החומר נחשב לאמנות ליברלית או לא. לדוגמה, שיטה סוקראטית הוא סוג של הוראה שבה התלמידים מציגים ומגנים על טיעונים ומורים מדברים מעט מאוד, מתנהגים כבוחרי השיחה. מטרת שיטה זו היא פיתוח מיומנויות חשיבה ביקורתיות ואנליטיות על פני תחומים.
מיטב המכללות האומנויות הליברליות
מכללות לאומנויות ליברליות נוטים להיות מוסדות פרטיים קטנים עם יחס נמוך בין מורה לתלמיד, ובמיוחד בארצות הברית, תגי מחיר גבוהים בהרבה בהשוואה למכללות ואוניברסיטאות שארבע שנים. עם זאת, לעיתים רחוקות הם מלמדים מומחיות חד-אופקית בנושא אחד ולעיתים קרובות כוללים דרישות חינוך כלליות איתנות. מודל זה להשכלה גבוהה מעניק לתלמידים השכלה מעוגלת ומצפן מוסרי חזק. על מוסדות אמנויות ליברליות מצליחות לייצר סטודנטים מאומנים היטב במדעים רכים וקשים, מתמטיקה ומדעי הרוח, ולהפוך את המחיר לכדאי.
על פי נתונים של פורבס, ה וול סטריט ג'ורנל / טיימס השכלה גבוהה, ו דו"ח חדשות ועולמות ארה"ב, בתי הספר הבאים מדורגים בעקביות כמכללות האמנות הליברליות הטובות ביותר בארצות הברית:
- מכללת וויליאמס (ברקשייר, מסצ'וסטס): מכללת וויליאמס מחייבת את הסטודנטים לקחת שלושה קורסים בשלושה תחומי לימוד שונים: אומנויות ומדעי הרוח, מדעי החברה, ומדע ומתמטיקה. אין קורסים חובה, אך על כל התלמידים להפגין כישורים חזקים בכתיבה, הנמקה ומתמטיקה לפני שהם מרוויחים תואר. וויליאמס הוא אחד המפיקים הגבוהים ביותר של מלגות פולברייט ושל מלגות רודוס.
- מכללת אמהרסט (Amherst, מסצ'וסטס): מכללת Amherst כוללת תוכנית קורס פתוחה, המאפשרת לסטודנטים לבחור את הקורסים שהם הכי מתעניינים בהם. לאמסטרסט אין תוכנית לימודים נדרשת. התלמידים יכולים לבחור בין 40 מגנים גדולים, או שהם יכולים לתכנן את המייג'ר שלהם.
- מכללת סברתמור (סברת'ור, פנסילבניה): סברת'מור מבוסס על מסורת קוואקר, תוך שימת דגש על קשרים חזקים בין מורים, תלמידים, בני גילם והסביבה. בשעה 8: 1, יחס התלמיד-למורה נמוך, וסברתמור היא אחת המפיקות הבולטות ביותר של מלגות פולברייט בארה"ב. סברתמור מציעה תואר הנדסי, בשונה מרוב המכללות האמנויות הליברליות.
- מכללת פומונה (קלרמונט, קליפורניה): רק שעה נסיעה מלוס אנג'לס, מכללת קלרמונט מציעה 48 מגמות שונות ומעל 600 קורסים, עם יחס נמוך בין תלמידים למורה 8: 1. קלרמונט מציעה קבלה לכל התלמידים ללא קשר ליכולתם לשלם שכר לימוד ומציעה סיוע כספי מלא בכדי לענות על הצורך המוכח של כל סטודנט שהתקבל.
- מכללת בוודויין (ברונסוויק, מיין): מכללת בוודויין מתמקדת בקבלה עיוורת-צורך, גיוון ואחריות חברתית תוך טיפוח מחשבה עצמאית. יותר ממחצית מתלמידי בודין מסיימים עבודות לימוד נוספות וקיץ, ורוב הסטודנטים מפיקים מחקר עצמאי חזק לפני סיום הלימודים.
- מכללת וולסלי (וולסלי, מסצ'וסטס): נחשב נרחב למכללת הנשים הבכירה במדינה, וולסלי המכללה כוללת רשימה חזקה של בוגרים, כולל מזכירות המדינה לשעבר מדלן אולברייט הילרי רודהאם קלינטון. יותר מ- 70 אחוז מכלל הסטודנטים משתתפים בהתמחות במהלך לימודיהם ויותר ממחציתם לומדים בחו"ל.
- מכללת בייטס (לויסטון, מיין): מכללת בייטס מחייבת סטודנט שנה א 'ללמוד קורס אוריינטציה במהלך הסמסטר הראשון כדי לפתח בסיס חזק של מלגה וקהילה. היחס הנמוך בין תלמיד למורה מדגיש בסיס זה, כמו גם התחושה החזקה של התנחלויות קהילתיות ומאמצי התנדבות שנתיים. בשנת 2017, המכללה דורגה במקום הראשון עבור מקבלי פולברייט.
- מכללת דוידסון (דוידסון, צפון קרוליינה): ממוקם ממש מצפון לשארלוט, מכללת דוידסון ייצרה 23 מלגות רודוס ו 86 מלגות פולברייט. יותר מ -80 אחוז מגוף הסטודנטים לומדים או עובדים בחו"ל במהלך כהונתם וקצת פחות מ -25 אחוז מהתלמידים משתתפים גם באתלטיקה.
- אוניברסיטת ווסליאן (מידלטאון, קונטיקט): ווסליאן מספק לסטודנטים את האפשרות של תכנית לימודים פתוחה, שם הם קובעים את הקורסים שהם מעוניינים לקחת, כמו גם מגנים גדולים שתוכננו מראש עם דגש על לימודים בינתחומיים, באומנויות ליברליות אמיתיות. אופנה. האוניברסיטה מציעה גם קבלה עיוורת זקוקה והיא כוללת יחס נמוך בין סטודנטים למורה 8: 1.
- מכללת סמית (נורת'המפטון, מסצ'וסטס): כמכללת כל הנשים, סמית 'בולט בדירוג בעקביות בין מיטב האומנויות הליברליות מכללות בארה"ב. היא מציעה כמעט 1.000 קורסים ב -50 תחומי לימוד שונים ושולחת מחצית מהסטודנט שלה ללמוד בחו"ל מדי שנה. היא מדורגת בכל שנה כאחת המפיקות הגבוהות ביותר של מלגות פולברייט.
מקורות
- סנדרס, מתיו. להיות לומד: מימוש הזדמנות החינוך. מוסד לתקשורת ומנהיגות, 2012.
- טחיקאווה, אקירה. "פיתוח חינוך ומכללות לאומנויות ליברליות: נקודות מבט היסטוריות וגלובליות." חינוך לאומנויות ליברליות ומכללות במזרח אסיה. סינגפור: שפרינגר, 2016. 13–25.
- זכריה, מוכן. להגנת חינוך ליברלי. וו. וו. נורטון וחברה, 2015.