רוב כולם יודעים שלמד בבית ספר פרטי פירושו בדרך כלל תשלום שכר לימוד, שיכול לנוע בין כמה אלפי דולרים ליותר מ 60,000 $ לשנה. תאמינו או לא, חלק מבתי הספר היו ידועים אפילו שיש להם שכר לימוד שנתי שמגיע לציון בן שש הספרות. ולמרות זרמי ההכנסה הגדולים הללו, רובם המוחלט של בתי ספר אלה עדיין מתרמה באמצעות תוכניות קרנות שנתיות, מתן הקצאות ומבצעי הון. אז מדוע עדיין צריכים בתי הספר העשירים במזומן לגייס כסף מעבר לשכר הלימוד? למידע נוסף על תפקיד התרמה בבתי ספר פרטיים וההבדל בין כל מאמץ לגיוס כספים.
האם ידעת שברוב בתי הספר הפרטיים שכר הלימוד אינו מכסה את מלוא העלות של חינוך תלמיד? זה נכון, ופער זה נקרא לעתים קרובות "הפער", המייצג את ההבדל בין העלות האמיתית של חינוך בית ספר פרטי לתלמיד לבין עלות שכר הלימוד לתלמיד. למעשה, עבור מוסדות רבים, הפער הוא כה גדול עד שהוא היה מוציא אותם מהעסקים די מהר אלמלא תרומות של חברים נאמנים בקהילה בבית הספר. בתי ספר פרטיים מסווגים בדרך כלל כעמותות ומחזיקים בתיעוד 501C3 המתאים כדי לפעול ככאלה. אתה יכול אפילו לבדוק את הבריאות הפיננסית של עמותות, כולל רוב בתי הספר הפרטיים, באתרים כמו
Guidestar, שם תוכלו למעשה לעיין בטופס 990 המסמכים אותם יש למלא ללא מטרות רווח למלא מדי שנה. חשבונות ב- Guidestar נדרשים, אך הם חופשיים לגישה למידע בסיסי.אוקיי, כל מידע נהדר, אבל אולי עדיין תוהה, לאן הכסף הולך... האמת, התקורה של ניהול בית ספר היא די גדולה. משכר סגל ואנשי סגל, שלעיתים קרובות מהווה רוב הוצאות הלימודים, וכלה בתחזוקת מתקן פעולות, אספקה יומית ואפילו הוצאות מזון, במיוחד בפנימיות, תזרים המזומנים גדול למדי. בתי ספר גם קיזזו את שכר הלימוד שלהם למשפחות שאינן יכולות להרשות לעצמן את מלוא העלות במה שמכונה סיוע כלכלי. כספי מענק זה ממומנים לעתים קרובות על ידי תקציבי הפעלה, אך באופן אידיאלי הם יגיעו מהקצבה (יותר מכך במעט), שהם תוצאה של תרומות צדקה.
כמעט בכל בית ספר פרטי יש קרן שנתית, וזה פחות או יותר מה השם אומר: סכום שנתי כסף שתרם לבית הספר על ידי בוחרים (הורים, סגל, נאמנים, בוגרים, וכן חברים). דולרי קרנות שנתיים משמשים לתמיכה בהוצאות תפעול בבית הספר. תרומות אלה הן בדרך כלל מתנות שהאנשים נותנים לבית הספר שנה אחרי שנה ומשמשים להשלמת ה"פער "שרוב בתי הספר חווים. תאמינו או לא, שכר לימוד בבתי ספר פרטיים רבים - ורובם המוחלט של בתי הספר העצמאיים (תוהה מה ההבדל בין בתי ספר פרטיים ועצמאים? קרא את זה.) - אינו מכסה את מלוא עלות ההשכלה. לא יוצא דופן ששכר הלימוד יכסה רק 60-80% ממה שעולה לחנך תלמיד, והקרן השנתית בבתי הספר הפרטיים עוזרת להבדיל זה.
קמפיין הון הוא פרק זמן מסוים למאמץ גיוס כספים ממוקד. זה יכול להימשך חודשים או שנים, אבל יש לו תאריכי סיום ומטרות מוגדרים לגיוס סכום כסף גדול. בדרך כלל קרנות מיועדות לפרויקטים ספציפיים, כמו הקמת מבנה חדש בקמפוס, שיפוץ מתקני הקמפוס הקיימים, או כדי להגדיל משמעותית את תקציב הסיוע הכספי בכדי לאפשר למשפחות רבות יותר להשתתף בה בית ספר.
לעתים קרובות, קמפיין הון מתוכנן סביב צרכים דחופים של קהילה, כמו מעונות נוספים עבור פנימייה הולכת וגדלה, או אודיטוריום גדול יותר המאפשר לכל בית הספר להתכנס בבת אחת בנוחות. אולי בית הספר מחפש להוסיף משטח הוקי חדש לגמרי או לרכוש אדמות נוספות כדי שיוכלו להגדיל את מספר מגרשי המשחקים בקמפוס. כל המאמצים הללו יכולים ליהנות מקמפיין הון.
קרן ההקצאה היא קרן השקעה שבתי ספר מקימים על מנת שיהיה לה יכולת למשוך באופן קבוע את ההון המושקע. המטרה היא לגדל את הכסף לאורך זמן על ידי השקעה בו ולא לגעת ברוב המוחלט בו. באופן אידיאלי, בית ספר ימשוך כ -5% מההקצאה בשנה, כך שהוא יכול להמשיך לצמוח לאורך זמן.
הסבה חזקה היא סימן בטוח לכך שאורך החיים של בית הספר מובטח. בתי ספר פרטיים רבים קיימים כבר מאה או שתיים, אם לא עוד. התורמים הנאמנים שלהם התומכים בהקצאה עוזרים להבטיח כי העתיד הכלכלי של בית הספר יהיה אמין. זה יכול להועיל אם בית הספר יתמודד בעתיד עם מאבקים כספיים, אך הוא גם מספק סיוע מיידי בזכות התיקו הקטן אותו ייקח המוסד מדי שנה.
כסף זה משמש לרוב כדי לסייע לבתי ספר לבצע פרויקטים ספציפיים שלא ניתן לעמוד בהם באמצעות קרנות שנתיות או כספי תקציב תפעול כללי. בדרך כלל יש בקרנות ההקצאה כללים ותקנות נוקשים לגבי אופן השימוש בכספים וכמה ניתן להוציא מדי שנה.
ניתן להגביל את כספי ההקצאה לשימושים ספציפיים, כמו מלגות או העשרת סגל, בעוד שכספי הקרנות השנתיים הם בעלי אופי כללי יותר ולא מוקצים לפרויקטים ספציפיים. גיוס כספים להקצאות יכול להוות אתגר עבור בתי הספר, מכיוון שתורמים רבים רוצים לראות את הכסף שלהם משמש באופן מיידי, ואילו מתנות ההקצאה נועדו להכניס לסיר להשקעה לטווח הארוך.
בתי ספר רבים מציעים את מה שמכונה "מתנה טובה", שהיא מתנה של טובין או שירות בפועל, במקום להעניק לבית הספר את הכסף לרכישת טובין או שירות. דוגמא לכך יכולה להיות משפחה שילדה מעורב בתוכנית התיאטרון בבית ספר פרטי והם רוצים לעזור לבית הספר לשדרג את מערכת התאורה. אם המשפחה רוכשת על הסף את מערכת התאורה ומעבירה אותה לבית הספר, זה נחשב למתנה בעין. לבתי ספר שונים עשויים להיות תקנות לגבי מה שנחשב כמתנה בעין, ואם ומתי הם יקבלו אותה, לכן הקפידו לשאול על הפרטים במשרד הפיתוח.
לדוגמה, בבית ספר אחד בו עבדתי, אם היינו מוציאים את המלצותינו לארוחת ערב מחוץ לקמפוס ומשלמים זאת מכיסנו, היינו יכולים לספור זאת כמתנה בעין לקרן השנתית. עם זאת, בתי ספר אחרים שעבדתי בהם אינם רואים תרומה שנתית לקרן.
יתכן שתופתעו גם מה נחשב כמתנה בעין. ואילו פריטים כמו מחשבים, ציוד ספורט, ביגוד, ציוד לבית ספר ואפילו מערכות תאורה, כמוני שהוזכר קודם לכן ביחס למחלקה לאמנויות הבמה, אולי נראה מובן מאליו, אחרים יכולים להיות די צפוי. לדוגמה, האם ידעת שבבתי ספר עם תוכניות סוסים אתה באמת יכול לתרום סוס? נכון, סוס יכול להיחשב כמתנה בעין.
זה תמיד רעיון טוב לארגן מתנה בעין טוב עם בית ספר מראש, עם זאת, כדי להבטיח שבית הספר צריך ויכול להכיל את המתנה שאתה שוקל. הדבר האחרון שאתה (או בית הספר) רוצים הוא להופיע עם מתנה עיקרית בסוגו (כמו סוס!) שהם לא יכולים להשתמש בהם או לקבל אותם.
מתנות מתוכננות היא דרך שבתי ספר עובדים עם תורמים להכנת מתנות גדולות יותר מכפי שההכנסה השנתית שלהם בדרך כלל תאפשר. רגע מה? איך זה עובד? ככלל, נתינה מתוכננת נחשבת למתנה עיקרית שניתן להכין בזמן התורם בחיים או לאחר שהם עברו כחלק מתכנון הכספי הכולל ו / או האחוזה שלו. זה יכול להראות די מסובך, אך דעו כי משרד הפיתוח של בית הספר שלכם ישמח יותר להסביר לכם את זה ולעזור לכם לבחור את ההזדמנות המתוכננת הטובה ביותר עבורכם. מתנות מתוכננות ניתן להכין באמצעות מזומנים, ניירות ערך ומניות, נדל"ן, יצירות אמנות, תוכניות ביטוח ואפילו קרן פרישה. כמה מתנות מתוכננות אפילו מספקות לתורם מקור הכנסה. למידע נוסף על נתינה מתוכננת כאן.
תרחיש מתנה נפוץ ומתוכנן הוא כאשר בוגר או בוגרים בוחרים להשאיר אחריו חלק מהאחוזה שלו לבית הספר בצוואה. זו יכולה להיות מתנה של מזומנים, מניות או אפילו רכוש. אם אתם מתכננים לכלול את הצרכן שלכם, תמיד כדאי לתאם את הפרטים עם משרד הפיתוח בבית הספר. בדרך זו הם יכולים לעזור לך עם הסידורים ולהיות מוכנים לקבל את המתנה שלך בעתיד. בית ספר לבנות קטן בוירג'יניה, הול Chatham, היה הנהנה ממתנה כזו. כאשר הבוגרת אליזבת בקווית 'נילסן, כיתה של שנת 1931, הלכה לעולמה, היא השאירה מתנה של 31 מיליון דולר מהאחוזה שלה לבית הספר. זו הייתה המתנה היחידה הגדולה ביותר שנעשתה אי פעם לבית ספר עצמאי לבנות.
לדברי ד"ר גארי מזרקה, הרקטור וראש בית הספר באולם צ'ת'אם דאז (המתנה הוכרזה בפומבי בשנת 2009), "גברת. המתנה של נילסן היא מהפך עבור בית הספר. איזו נדיבות מדהימה, ואיזו אמירה עוצמתית על נשים תומכות חינוך בנות."
גברת. נילסן הנחה כי מתנתה תוחזק לקופת הון לא מוגבלת, מה שאומר שלא היו מגבלות לגבי אופן השימוש במתנה. חלק מכספי ההקצאה מוגבלים; לדוגמה, תורם רשאי לקבוע כי הכספים ישמשו רק לתמיכה בהיבט אחד בפעילות בית הספר, כמו סיוע כספי, אתלטיקה, אומנויות או העשרת סגל.