בבית הספר לימדו אותך שלעולם אין להפר את כללי הדקדוק: השתמש באפרוסטרופים כדי לתאר חזקה, הצטרף לשני רעיונות באמצעות פסיק, לעולם לא סיים משפט עם מילת מפתח.
בניגוד לשימוש באפוסטרופה, עם זאת, היצמדות מקרוב לכלל מילות המפתח יכולה לפעמים לגרום למשפטים להיות מגושמים או מבלבלים. האמת היא שכוללת מילת יחס בסוף משפט איננה תמיד דקדוק גרוע. לאמיתו של דבר, הכלל נגד מילת המפתח הוא במידה רבה מיתוס.
מבוא לקדמות הכנה ולביטויים מקדימים
מילת יחס היא מילה המחברת בין א פועל, שם עצם או שם תואר עם שם עצם או כינוי, המראים את הקשר בין שני או אלמנט אחר באותו סעיף או משפט. במשפט "החתול ישב בין שני העצים" המילה "בין" היא מילת מפתח מכיוון שהיא קובעת כיצד שם עצם אחד (החתול) ממוקם בין שאר שמות העצם (עצים). מקדמות המפתח עוסקות לעתים קרובות בזמן ובמיקום, כמו "מאחור", "אחרי" או "נגמר".
כדאי להחליט כלל לגבי קביעה אם מילה נתונה היא מילת מפתח. אפשרות אחת היא למקם את המילה במשפט זה: "העכבר הולך ______ לתיבה." אם המילה הגיונית במשפט, אז זה מילת יחס. עם זאת, אם מילה לא מתאימה, היא עדיין עשויה להיות מילת-מפתח - למשל, מילות-מפתח כמו "לפי" או "על אף-על-פי-כן".
ביטויים מילולית הם קבוצות של לפחות שתי מילים, המורכבות, לפחות, מהי מילת המפתח ו מושא מילת המפתח, aka, שם העצם שקודם לו. לדוגמה, "ליד האוקיאנוס", "ללא גלוטן" ו"לפני השינה "הם כולם ביטויים מילולית.
מקורות של כלל ההגדרה
במאות ה -17 וה -18 חלו כללי הדקדוק הלטיני על השפה האנגלית. בלטינית המילה "מילת מפתח" מתורגמת בערך למילים "לפני" ו- "למקום". עם זאת, בשנים שלאחר מכן טענו רבים כי הניסיון לגרום לאנגלית להתאים לתקנים הלטיניים זה לא תמיד מעשי, וכי אין לפעול על פי כללי היחס אם הוא פוגע בשלמותם של משפט. דוגמה אחת מפורסמת היא וינסטון צ'רצ'ילההכרזה לאחר שמישהו ביקר אותו על סיום משפט עם מילת מפתח: "זה סוג האנגלית איתו אני לא אשים!"
כללים לסיום משפט עם עמדה
אם בתהליך של הימנעות מסיום משפט עם מילת מפתח, המשפט מתחיל להישמע מסורבל, רשמי מדי, או מבלבל, אז מקובל להתעלם מכלל היגוי. עם זאת עדיף לנסות להתאים לכלל זה אם זה לא משנה את הבהירות, במיוחד בכתיבה מקצועית ואקדמית. לדוגמה, "באיזה בניין הוא נמצא?" ניתן לשנות בקלות ל: "הוא באיזה בניין?"
להלן כמה מצבים שבהם סיום משפט עם מילת מפתח מקובל:
- כשמתחילים משפט עם מי, מה, איפה: "באיזה תחום מחקר היא מעוניינת?"
- מבנים אינפיניטיביים, או כאשר הפועל נשאר בצורתו הבסיסית (כלומר "לשחות", "להתבונן"): "לא היה לה מה לחשוב עליו", "לא הייתה לו שום מוזיקה להאזין ל.”
- סעיפים יחסית, או סעיף שמתחיל בכינוי מי, זה, מי, מי, איפה או מתי: "היא התרגשה מהאחריות שהיא לוקחת על עצמה."
- מבנים פסיביים, או כשנושא המשפט פועל על ידי הפועל, במקום לבצע את הפעולה של הפועל: "היא אהבה להיות חולה כי אז דאגו לה."
- פעלים נוסחיים, או פעלים המורכבים ממילים מרובות, כולל מילת מפתח: "היא צריכה להתחבר", "כשהיה לי יום רע, אחותי אמרה לי להתעודד."
מכיוון שכלל ההכנות מנוהל זה מכבר בחינוך לשפה, מעסיקים פוטנציאליים או עמיתים עסקיים אחרים עשויים להאמין שיש לקיים כלל זה. בתרחישים מקצועיים, עדיף לשחק בזה בבטחה ולהימנע מקביעות מקדימות בסוף המשפטים. עם זאת, אם אתה מאמין שנטישת כלל זה היא המתאימה ביותר לכתיבה שלך, אתה בחברה טובה: סופרים ואורומים מצליחים עושים זאת במשך מאות שנים.