רוב הזמן, מורים וספרי לימוד מצליחים ליצור את מצב הרוח המשולב (der Konjunktiv) יותר מסובך ממה שהוא צריך להיות. המשנה יכול להיות מבלבל, אבל זה לא חייב להיות.
בשלב מוקדם, כל סטודנט מתחיל הגרמנית לומדת את צורת הפועל הסובייקטיבית השנייה הנפוצה הזו: möchte (רוצה), כמו ב "Ich möchte einen Kaffee."(" הייתי רוצה [כוס קפה]. ") זהו המחשה של צורת פועלים משולבת שנלמדה כ אוצר מילים. אין כללים מורכבים ללמוד, רק ביטוי אוצר מילים שיננו בקלות. ניתן לטפל בחלק גדול מהמשתלב בצורה כזו, מבלי לדאוג לחוקים או נוסחאות מורכבות.
משחה עבר
מדוע זה, אם תשאל א דובר שפת אם גרמנית כדי להסביר את השימוש בתוסף המשלב, הוא או היא ככל הנראה (א) לא יידעו מה זה התוסף ו / או (ב) לא יוכלו להסביר לך את זה? זאת, למרות שאותו גרמני (או אוסטרי או שוויצרי) יכול לעשות זאת להשתמש המשך כל הזמן - ואם הייתם גדלים לדבר גרמנית, גם אתם הייתם יכולים.
מה המשנה השני?
צירוף העבר הוא פועל "מצב רוח" משמש לביטוי חוסר וודאות, ספק או מצב מנוגד למציאות. משתמשים בו לעתים קרובות כדי לשקף נימוס ונימוסים טובים - סיבה מצוינת לדעת את המשנה. המשך אינו מתוח פעלים; זהו "מצב רוח" שניתן להשתמש בו בעיתונים שונים. "צירוף העבר" (שם נוסף לסובייקטיב II) מקבל את שמו מהעובדה שצורותיו מבוססות על זמן העבר. ה
משלימה I מכונה "המשחה הנוכחית" מכיוון שהיא מבוססת על הזמן הנוכחי. אך אל תתנו למונחים האלה לבלבל אתכם: המשנה אינו מתח פועל."ההפך" של המשך הוא האינדיקציה. רוב המשפטים שאנו מפעילים - באנגלית או בגרמנית - "מצביעים" על אמירת עובדה, משהו אמיתי, כמו ב- "Ich hain kein Geld"המשנה עושה את ההפך. זה אומר למאזין שמשהו מנוגד למציאות או מותנה, כמו ב "האטה אני דס גלד, ורדה אני nach Europa fahren."(" אילו היה לי הכסף, הייתי נוסע לאירופה.) המשמעות היא בבירור, "אין לי את הכסף ואני לא נוסע לאירופה." (מעיד).
בעיה אחת עבור דוברי אנגלית המנסים ללמוד זאת קונג'ונקטיב הוא שבאנגלית התוסף כמעט נפטר - נותרו רק שרידים בודדים. אנחנו עדיין אומרים, "אם הייתי אתה, לא הייתי עושה את זה." (אבל אני לא את.) נשמע לא נכון לומר "אם הייתי אתה ..." הצהרה כמו "אם היה לי הכסף" (אני לא מצפה שיהיה לי) שונה מ- "כשיהיה לי הכסף" (סביר להניח שיהיה לי את זה). שניהם "היו" וגם "היו" (בזמן עבר) הם צורות משולבות באנגלית בשתי הדוגמאות לעיל.
אך בגרמנית, למרות כמה כניסות, התוסף חי וקיים מאוד. השימוש בו חשוב להעברת הרעיון של מצבים מותנים או לא בטוחים. זה בדרך כלל בא לידי ביטוי בגרמנית על ידי מה שמכונה Subjunctive II (Konjunktiv II), המכונה לעיתים העבר או משאב לא מושלם - מכיוון שהוא מבוסס על צורות מתוח של פעלים.
עכשיו, בואו נתחיל לעסקים. להלן אינו ניסיון לכסות את כל ההיבטים של Konjunktiv II אלא סקירה של ההיבטים החשובים יותר. להלן כמה דוגמאות כיצד ניתן להשתמש ב Subjunctive II בגרמנית.
ה קונג'ונקטיב II משמש במצבים הבאים:
-
כאילו, בניגוד למציאות (als ob, als wenn, als, wenn)
Er gibt Geld aus, als ob er Millionär wäre.
הוא מוציא כסף כאילו היה מיליונר. -
בקשה, התחייבות (להיות מנומסים!) - לרוב עם מודלים (כלומר, können, ., וכו.)
Könntest du mir dein בוכ בורגן?
האם תוכל להשאיל לי את הספר שלך? -
ספק או אי וודאות (קדמו לעיתים קרובות ob או dass)
Wir glauben nicht, dass man diese Prozedur genhmigen würde.
אנו לא מאמינים שהם יאפשרו הליך זה. -
משאלות, משאלת לב (בדרך כלל עם מילים מתעצמות כמו נור או doch - ומשפטים מותנים)
Hätten Sie my nur angerufen! (משאלת לב) אם היית רק מתקשר אלי!
Wen Iich Zeit hätte, Würde Iich Ihn Besuchen. (מותנה)
אם היה לי זמן הייתי מבקר אותו. -
החלפה לסופגני I (כאשר הטופס המשולב I והצורה האישית זהים)
Sie sagten sie האישen ihn gesehen.
הם אמרו שהם ראו אותו.
שתי השורות האחרונות בשיר הגרמני המסורתי, "מיין האט,הם משולבים (מותנים):
מיין האט, דר האט דריי אייקן, דרי אכן כובע מיין האט,
Und היד 'er nicht drei Ecken,
דן wär 'nicht mein Hut.
הכובע שלי, יש לו שלוש פינות,
לשלוש פינות יש את הכובע שלי,
והאם לא היו שלוש פינות, (אם זה לא היה ...)
ואז זה לא היה הכובע שלי. (... לא יהיה הכובע שלי)