טיפים להוראת ילדים בעלי מוגבלויות מיומנויות חיים בשירות עצמי

אפשר לחשוב שהאכלה עצמית היא מיומנות טבעית. אפילו ילדים עם מוגבלות קשה מת רעבים. לאחר שיצרתם סביבה המאפשרת לילדים לחקור אוכל אצבעות, הגיע הזמן להתחיל ללמד אותם כיצד להשתמש בכלי אוכל.

כפיות הן כמובן הקלות ביותר. כף אינה דורשת חנית אלא רק שופינג.

ללמד ילד לחתור יכול להתחיל עם חרוזים לחתוך, אטריות קלקר לקצף, או אפילו M ו- M של מכלי אחד למשנהו. לאחר שהילד שולט ברכישה ממכל אחד למשנהו, התחל להכניס אוכל אהוב (אולי M ו- M בודד, לתיאום עין ידנית?) בקערה. תגלה שלמרפא בעיסוק שלך תהיה לרוב קערה משוקללת כך שהיא לא תגלוש על השולחן כשהילד לומד לתמרן ולשלוט בתמרון כף.

לאחר שהכף שולטת בחלקה, אתה יכול להתחיל למסור את המזלג לילד, אולי עם אוכל מועדף שנמרץ על השיניים. זה יספק מוטיבציה ראשונית; ברגע שהתחלת לתת את האוכל המועדף עליו (פרוסות אננס? בראוניז?) על מזלג, רק לתת את המזון המועדף על המזלג.

במקביל, תוכלו להתחיל להציע לתלמיד הזדמנויות לבנות מיומנויות חיתוך: הדגמו את בצק המשחק ל"נקניק "ארוך ואז חתכו בעזרת סכין תוך כדי החזקתו עם המזלג. ברגע שהסטודנט (ילד) יכול לבצע את המשימה (הכרוכה בחציית קו אמצע, אתגר אמיתי) הגיע הזמן להתחיל עם אוכל אמיתי. הכנת לביבות מתערובת במחבת הייתה תמיד דרך מהנה להעניק לתלמידים מעט חיתוך.

לעתים קרובות הורים לילדים עם מוגבלות יתפקד יתר על כישורי החיים, במיוחד הלבוש. לעתים קרובות מדי נראה טוב יותר חשוב להורים עם ילדים קטנים מאשר ללמד עצמאות. עם ילדים עם מוגבלות זה יכול להיות קשה עוד יותר.

ילדים עם מוגבלות, במיוחד מוגבלות התפתחותית, יכולים לפעמים להיות נוקשים ביישום המיומנויות שהם לומדים. מכיוון שהלבשה עצמית היא מיומנות הנלמדת ביותר בבית, לעיתים קרובות תפקידו של המחנך המיוחד לעזור להורים ללמד את ילדיהם להתלבש, אם כי חלקים נפרדים של משימת ההלבשה, כמו חבישת גרביים או משיכת חולצת טי גדולה מעל ראשם עשויים להיות דרכים מתאימות לעודד עצמאות בית ספר.

בבית, נסה לשרשר קדימה; תן לילד קודם את התחתונים שלו. בבית הספר, אולי תרצה רק לבודד חלקים מהמשימה, כמו מחברים, או למצוא את שרוולי המעילים שלהם. ההזמנה בבית עשויה להיות:

• תחתונים
• מכנסיים קצרים
• חולצה
• גרביים
• נעליים
• חגורה

הורים עם ילדים עם מוגבלות ימצאו שילדיהם לרוב רוצים מותניים אלסטיות וחולצות סוודרים רכות. בתחילה, כדי לעודד עצמאות, חשוב לאפשר להם ללבוש את הפריטים שנבחרו, אך עם הזמן, יש לעודד אותם להתלבש לגיל בהתאם, יותר כמו בני גילם.

אחד האתגרים הוא, כמובן, המיומנויות המוטוריות העדינות להדק וליישור מגוון הבגדים סגירות: רוכסנים, כפתורים, הצמדות, כרטיסיות סקוטש, וו וו ועיניים (אם כי נדיר הרבה יותר מ -40 שנה לפני.

ניתן לרכוש מחברים כדי להעניק לתלמידים שלך תרגול. רכוב על לוחות, הצמד וכו '. הם גדולים כדי לעזור לתלמידים ללמוד את הכישורים יכולים להצליח.

הכשרה בשירותים היא בדרך כלל משהו שבית הספר יתמוך בו ולא ליזום וללמד. לעיתים קרובות זהו תפקידו של מחנך מיוחד לתמוך במאמצים שההורים עושים בפועל. זה עשוי להיכלל במגורים של הילד IEP, לדרוש מהמורה או מצוות ההוראה להניח את הילד בשירותים בפרקי זמן מסוימים. זה יכול להיות כאב של ממש, אבל כאשר הוא משויך להרבה שבחים זה יכול לעזור לילד "לקבל את הרעיון".

בשלב מסוים, אולי תרצו לעודד את ההורה לשלוח את הילד לבית הספר באוטובוס בחיתול חד פעמי, אך עם מכנסי אימון או סתם תחתונים רגילים לבית הספר. כן, בסופו של דבר עם כמה בגדים רטובים להחלפה, אבל זה מונע מילדים להתעצל ומזכיר להם שהם אחראים לבקש את האמבטיה.

צחצוח שיניים הוא מיומנות שתוכלו ללמד ולתמוך גם בבית הספר. אם אתה בתוכנית מגורים, אתה בהחלט צריך ללמד את מיומנות הטיפוח הזו. ריקבון שיניים מוביל לטיולים במשרד רופא השיניים, ולילדים שאינם מבינים את חשיבותה של א ביקור אצל רופא השיניים, לאחר שגבר או אישה מוזרים ידחפו את ידם בפה זה יותר ממעט מדאיג.

קרא מאמר זה אודות צחצוח שיניים, הכולל א ניתוח משימות והצעות לשרשרת קדימה או אחורה.

רחצה היא משימה שתתרחש בבית אלא אם כן אתם עובדים במתקן מגורים. ילדים קטנים בדרך כלל מתחילים באמבטיה. עד גיל 7 או 8, אתה יכול לצפות שילד טיפוסי יוכל להתקלח באופן עצמאי. לפעמים הבעיות מתבקשות, כך שאחרי שתעזור להורה ליצור ניתוח משימות, תוכל גם לעזור ההורים יוצרים לוח זמנים חזותי לתמיכה בעצמאות התלמיד, כך שההורים יכולים להתחיל לדעוך תמיכה. עלינו להזכיר להורים את הדברים המילוליים מבקש לעיתים קרובות הוא הקשה ביותר לדעוך.

קשירת נעליים היא אחת המיומנויות הקשות ביותר ללמד ילד עם מוגבלות. במקרים מסוימים, קל הרבה יותר לקנות נעליים שאינן דורשות קשירה. כמה נעלי סטודנטים קושרים כל יום? אם התלמידים רוצים נעליים שקשורות, צרו קשר עם ההורה והבהירו כי אינכם אחראיים לקשור את הנעליים שלהם, אז שלחו צעד אחר צעד כדי לעזור להם לתמוך בקשירת נעליים.

טיפים