אלא אם כן שחקן הוא הכוכב של הצגה של יחיד אחד, חוויית המשחק שלו או שלה כרוכה בהרבה שיתוף פעולה ומעורבות עם שחקנים אחרים. בתיאוריה, שחקן אמור להיות מסוגל להבחין בשפת הגוף והטון של חבריו או לחבריה, ולהגיב כראוי וחלק, אפילו במצבים הקשים ביותר.
הבעיות ששחקנים מתמודדים עם הבמה כשדברים משתבשים
שפע שחקנים היו חלק מסצנה בה נושרים שורות. ללא הכשרה מתאימה, שחקנים עומדים לרוב ללא מילים, תוהים מה קרה ומה לעשות הלאה. מתוך הבנה של אימפרוביזציה ושיתוף פעולה, שחקנים יכולים להמשיך את הסצינה בצורה חלקה, ולהוביל את הסיפור לתסריט.
מצבים דומים מתרחשים בתיאטרון חי כל הזמן. אבזר נעלם, רמז מוחמץ, שולחן במצב לא נכון והשחקנים חייבים לעבוד יחד כדי שהסצינה תתקדם בצורה מתקבלת על הדעת.
כיצד שחקנים לומדים ללכת עם הזרימה על הבמה
חלק מהאימון המתאים ללא צפוי כרוך בכך עבודות שיפורים הדורש שיתוף פעולה יצירתי. המשחק "כן," מאלץ את השחקנים להימנע מדחיית רעיונות חברי הצוות האחרים, ובמקום זאת למצוא דרך ללכת עם הזרם. "כן," הוא ההפך מ"לא, אבל ", שזו תגובה שיכולה להוביל לקטסטרופה על הבמה.
המשחק "כן, וגם" הוא פשוט מאוד. בספר מצב שיפור
שחקנים נדרשים לקבל את רעיונותיהם של חבריהם לשחקנים ולבנות עליהם. לדוגמה, בתחילת הסצנה, הדמות הראשונה מתחילה על ידי הקמת תפאורה ועלילהכפי שנראה למטה.- תו מספר 1: "איזה יום חם ואומלל להיות יד בחווה! " (בשיטת "כן, וגם", הדמות השנייה תקבל את הנחת היסוד ותוסיף למצב.)
- תו מס '2: "כן והבוס אמרו שאנחנו לא מקבלים מים עד לתיקון הגדר הזו."
- תו מספר 1: "כן, והוא לא העניין הכי רציני שעבדנו אי פעם?"
- תו מס '2: "כן וזה גרם לי לחשוב להשאיר אחרי חיי הקאובוי האלה לצאת לדרך לסן פרנסיסקו."
פיתוח קונפליקט יכול לעזור לשחקנים להעביר את העלילה לאורך
כעת, הסצנה יכולה להמשיך ללא הגבלת זמן כאשר השחקנים פשוט מסכימים זה עם זה. עם זאת, עדיף גם לפתח קונפליקט. לדוגמה:
- תו מס '2: "כן, וזה גרם לי לחשוב להשאיר אחרי חיי הקאובוי האלה לצאת לדרך לסן פרנסיסקו."
- תו מספר 1: "כן, ותהיה שברירי עשרים דקות אחרי שיצאת מהדרך.
- תו מס '2: "כן, והנחתי שאתה חושב שאתה יכול לעשות יותר טוב ?!"
- תו מספר 1: "כן! ואחרי שהחלמתי את הון עצמי לזהב, אני חוזר לקנות את החווה המצטערת הזו ואתה תעבוד בשבילי! "
לאחר שעבדו על תרגילי "כן, וגם", בסופו של דבר השחקנים לומדים כיצד לעשות סצנות בהן הם מאמצים את הרעיונות והמושגים שמציעים עמיתים אחרים. שחקנים לא צריכים למעשה לומר את המילים "כן, וגם" כדי שהמערכת תעבוד. הם פשוט צריכים לאשר את מה שהדמות אומרת ולאפשר לה לבנות את הסצנה.
אם שחקנים מכחישים את חבריהם לפרפורמרים, ייתכן שהסצנה מתה במים עוד לפני שהיה לה סיכוי. ראה כיצד זה יכול להתפתח:
- תו מספר 1: "איזה יום חם ואומלל להיות יד בחווה!"
- תו מס '2: "לא זה לא. ואנחנו גם לא מחזיקים ידיים. "