השימוש ברישום בקומפוזיציה

בתוך הרכב, רישום הוא גילוי (או לפני הכתיבה) אסטרטגיה בה הכותב מפתח רשימת מילים וביטויים, תמונות ורעיונות. הרשימה עשויה להיות מסודרת או לא מסודרת.

הרישום יכול לעזור להתגבר מחסום כתיבה ולהוביל לגילוי, התמקדות, ו התפתחות של א נושא.

בפיתוח רשימה, מתבונן ברונלד ט. קלוג, "[s] יחסים ספציפיים לרעיונות קודמים או עוקבים עשויים להיות לא צוינים. הסדר בו מונחים הרעיונות ברשימה יכול לשקף, לפעמים לאחר מספר ניסיונות לבנות את הרשימה, את הסדר הדרוש לטקסט "(פסיכולוגיה של כתיבה, 1994).

"רישום זה כנראה הפשוט ביותר לפני הכתיבה אסטרטגיה והיא בדרך כלל השיטה הראשונה שכותבי הכותבים משתמשים בה כדי לייצר רעיונות. פירושו של פירושו פירושו בדיוק של השם - פירוט הרעיונות והחוויות שלכם. תחילה קבעו מגבלת זמן לפעילות זו; 5-10 דקות זה מספיק. ואז רשמו כמה שיותר רעיונות מבלי לעצור לנתח אף אחד מהם.. . .

"לאחר שיצרת את רשימת הנושאים שלך, עיין ברשימה ובחר פריט אחד שאולי תרצה לכתוב עליו. עכשיו אתה מוכן לרישום הבא; הפעם, צור רשימה ספציפית לנושא בה אתה רשום כמה שיותר רעיונות לגבי הנושא שאתה בחר. רשימה זו תעזור לך לחפש פוקוס לפסקת... שלך. אל תפסיק לנתח אף אחד מהרעיונות. המטרה שלך היא לשחרר את דעתך, אז אל תדאגי אם אתה מרגיש שאתה משתולל. "(לואיס נזריו, דבורה בורצ'רס, וויליאם לואיס,

"כמו סיעור מוחות, רישום כרוך בדור הלא מבוקר של מילים, ביטויים ורעיונות. הרישום מציע דרך נוספת לייצר מושגים ומקורות להמשך מחשבה, חקר וספקולציות. הרישום נבדל כתיבה חופשית וסיעור מוחות בכך שהתלמידים מייצרים רק מילים וביטויים, אותם ניתן לסווג ולארגן, ולו בצורה רישומית. שקול את המקרה של קורס כתיבת ESL אקדמי לאחר הלימודים בו מתבקשים לראשונה הסטודנטים לפתח נושא הקשור לחיי המכללה המודרניים ואז לחבר מכתב או מאמר מערכת בנושא נושא. אחד הנושאים הרחבים שעלו במפגשי הסברה וניהול סיעור מוחות היה 'היתרונות והאתגרים של להיות סטודנט במכללה'. גירוי פשוט זה יצר את הרשימה הבאה:

יתרונות

עצמאות

גרה הרחק מהבית

חופש לבוא וללכת

אחריות למידה

חברים חדשים

אתגרים

אחריות פיננסית וחברתית

משלם חשבונות

ניהול זמן

ליצור חברים חדשים

תרגול הרגלי לימוד טובים

הפריטים ברשימה ראשונית זו חופפים במידה ניכרת. עם זאת, רשימה כזו יכולה להציע לתלמידים רעיונות קונקרטיים לצמצום נושא רחב ל היקף לניהול ובחירת כיוון משמעותי לכתיבתם. "(דנה פריס וג'ון הדגוקוק, הוראת הרכב ESL: מטרה, תהליך ותרגול, מהדורה שנייה לורנס ארלבום, 2005)

"סוג של רשימה שנראית מתאימה במיוחד להוראת כתיבת שירה היא 'תרשים התצפית', בו הכותב מכין חמש טורים (אחד לכל אחד מחמשת החושים) ומפרט את כל תמונות חושיות הקשורים לנושא. מדריך הקומפוזיציה אד ריינולדס אמון בכתיבה, 1991] כותב: 'העמודות שלה מאלצות אותך לשים לב לכל החושים שלך, כך שהיא יכולה לעזור לך לבצע התבוננות יסודית וספציפית יותר. אנו רגילים לסמוך על המראה שלנו, אבל ריחות, טעמים, צלילים ומגע יכולים לפעמים לתת לנו מידע חשוב יותר בנושא. '"(טום סי. האנלי, הוראת כתיבת שירה: גישה של חמישה קאנונים. עניינים רב לשוניים, 2007)

• אקספדיטיו
• רשימה, רשימה, ו סדרה
• מתווה