הגדרה:
מגירה היא מערכת היחסים בין שני אירועים, האחד הוא "מותנה" או תוצאה של האירוע האחר. הביהביוריזם (ABA) רואה את כל ההתנהגות כתגובה למצב קדום ומונע על ידי ההשלכות. לכל ההתנהגויות ישנה תוצאה, גם אם מערכת היחסים הזו לא ברורה לא למתבונן או לתלמיד שעשוי להיות מוקד ההתערבות, ההתנהגותי או ההדרכי.
המטרה של ניתוח התנהגות יישומי התערבות היא שינוי התנהגות. יכול להיות שזה יגביר את ההתנהגות הרצויה, להחליף התנהגות בעייתית או לכבות התנהגות מסוכנת או קשה. על מנת להגביר את ההתנהגות הרצויה, התלמיד צריך לדעת שקבלת חיזוק קשורה ישירות להתנהגות, או "מותנה" בהתנהגות. קשר זה עם מגבלות חשוב להפליא להצלחתה של תוכנית ניתוח התנהגות יישומית.
ההצלחה בביסוס מגירה דורשת חיזוק מהיר, תקשורת ברורה ועקביות. סטודנטים שלא מקבלים חיזוק מיידי, או שאינם ברורים לגבי מערכת היחסים של מגבלות, לא יהיו מוצלחות כמו אותם ילדים שמבינים בבירור את הקשר או מגירה.
דוגמאות: לקח הצוות בבית הספר של ג'ונאתון זמן מה כדי לעזור לו להבין את זה מגירה בין התנהגותו לבין קבלת חיזוק, כך שחזרו על תוכנית חיקוי פשוטה עם חיזוק ישיר, אחד לאחד עד שהוא היה עומד בקביעות.