סיכום וניתוח מחזהו של דיוויד מאמט 'אוליאננה'

"אוליאננה, "דרמה חזקה של שתי דמויות מאת דייוויד מאמט, בוחנת את ההרסניות של תקשורת מוטעית ונכונות פוליטית מוגזמת. זה מחזה על פוליטיקה אקדמית, יחסי סטודנטים / מוריםוהטרדות מיניות.

קרול, סטודנטית במכללה, נפגשת באופן פרטי עם הפרופסור הגברי שלה. היא דואגת להיכשל בכיתה. היא מתוסכלת מכיוון שהיא לא מבינה את הרצאותיו המילוליות של הפרופסור.

בהתחלה הפרופסור (ג'ון) סובל איתה, אך כשהיא מסבירה שהיא חשה כשירה, הוא מביע אמפתיה כלפיה. הוא "אוהב אותה" אז הוא מכופף את הכללים ומחליט לתת לה "A" אם היא מסכימה להיפגש איתו כדי לדון בחומר, אחד על אחד.

במהלך רוב מעשה הראשון, המורה הוא פתאומי, מפריע ומוסח על ידי שיחות טלפון מתמשכות על בעיות נדל"ן. כאשר התלמיד אכן מקבל הזדמנות לדבר, קשה לה להתבטא בבירור. השיחה שלהם הופכת להיות אישית ולעיתים מרגיזה. הוא נוגע בכתפה במספר הזדמנויות, דוחק בה להתיישב או להישאר במשרד.

לבסוף היא עומדת להתוודות על משהו אישי עמוק, אך הטלפון מצלצל שוב והיא מעולם לא חושפת את סודה.

זמן לא ידוע עובר (כנראה כמה ימים) וג'ון נפגש שוב עם קרול. עם זאת, אין זה לדון בחינוך או בפילוסופיה.

התלמיד כתב תלונה רשמית על התנהגות הפרופסור. היא מרגישה שהמדריך היה מזויף ו סקסיסט. כמו כן, היא טוענת כי המגע הגופני שלו היה סוג של הטרדה מינית. מעניין שקרול מדוברת כעת היטב. היא מבקרת אותו בבהירות רבה ובעוינות גוברת.

המורה נדהם שהשיחה הקודמת שלו התפרשה בצורה כה פוגעת. למרות מחאותיו והסבריו של ג'ון, קרול אינה מוכנה להאמין שכוונותיו היו טובות. כשהיא מחליטה לעזוב, הוא מעכב אותה. היא נבהלת וממהרת לצאת מהדלת, קוראת לעזרה.

במהלך העימות הסופי שלהם, הפרופסור אורז את משרדו. הוא פוטר.

אולי מכיוון שהוא זלל לעונש, הוא מזמין את הסטודנט בחזרה להבין מה הסיבה שהרס את הקריירה שלו. קרול הפכה עוצמתית עוד יותר. היא מבלה חלק גדול מהסצנה ומצביעה על הפגמים הרבים של המדריכה שלה. היא מצהירה שהיא לא נקמה; במקום זאת, "הקבוצה שלה" התבקשה לנקוט בצעדים אלה.

כשמתגלה שהיא הגישה אישומים פליליים על סוללה וניסיון אונס, הדברים ממש מכוערים!

גאונות המחזה הזה היא שהיא מעוררת דיון, ואפילו ויכוחים.

• האם הפרופסור נמשך אליה במערכה הראשונה?
• האם הוא מתנהג בצורה לא הולמת?
• האם מגיע לו שיטיבו לו קביעות?
• מה המניעים שלה?
• האם היא עושה זאת בפשטות למרות?
• האם היא צודקת לטעון שהפרופסור שלה הוא סקסיסטי או שהיא בסך הכל מגיבה יתר על המידה?

זה הכיף של הדרמה הזו; הכל על הפרספקטיבה של כל אחד מחברי הקהל.

בסופו של דבר, שתי הדמויות פגומות עמוקות. לאורך כל המחזה הם כמעט ולא מסכימים או מבינים זה את זה.

מאמט עיצבה את הדמות שלה כך שרוב הקהל יתעב בסופו של דבר על קרול על ידי מערכה שנייה. העובדה שהיא מפרשת את מגעו בכתף ​​כתקיפה מינית מראה כי ייתכן שלקרול יש כמה סוגיות שהיא לא חושפת.

בסצנת הסיום היא אומרת לפרופסור לא לקרוא לאשתו "תינוק". זו הדרך של מאמט להראות שקרול באמת חצתה קו, מה שגרם לפרופסור הזועם לחצות קו משלו.

לג'ון יתכן וכוונות טובות במעשה הראשון. עם זאת, נראה שהוא לא מדריך טוב או חכם מאוד. את רוב זמנו הוא מבלה בשעווה ברהיטות על עצמו ומעט מאוד זמן להקשיב.

הוא אכן מתהדר בכוחו האקדמי, והוא מכוון את קרול במתכוון בצעקות "שב!" ובאופן פיזי לנסות להפציר בה להישאר ולסיים את השיחה. הוא לא מבין את יכולתו לתוקפנות משלו עד שיהיה מאוחר מדי. ועדיין, חברי קהל רבים מאמינים שהוא חף מפשע מההאשמות של הטרדה מינית וניסיון אונס.

בסופו של דבר, יש לסטודנט ערפול בסיסי. המורה, לעומת זאת, פומפוזי וגלוי לגמרי. יחד הם עושים שילוב מסוכן מאוד.