השתמש בעובדות מזויפות על חוקרים כדי ללמד מחקר באינטרנט

אם אתה גולש את החוקר פרדיננד מגלן, אחת התוצאות המובילות שתקבל היא עמוד אינטרנט מהאתר All About Explorers שמציין:

"בשנת 1519, בגיל 27 בלבד, הוא נתמך על ידי כמה אנשי עסקים עשירים, ביניהם מרקו פולו, ביל גייטס וסם וולטון, למימון משלחת לאיי התבלינים."

בעוד שחלק מהעובדות במידע זה מדויקות - למשל שנת המשלחת של מגלן לאיי התבלינים - ישנם אחרים שעשויים להצית אזעקות. אנשי חינוך היו יודעים שזו של מיקרוסופט ביל גייטס או של וול-מארט סם וולטון לא היו בסביבה עוד 500 שנה, אבל סטודנטים?

יש מחקרים שפורסמו לאחרונה המציעים כי תלמידים רבים בבתי הספר התיכוניים, בתי הספר התיכוניים או המכללה שלנו לא היו מפקפקים במידע שנמסר על חייו של סייר המאה ה -15. אחרי הכל, אתר זהמבט כמו מקור אמין!

זו בדיוק הבעיה שה- קבוצת חינוך להיסטוריה של סטנפורד (SHEG) שהתגלה בדו"ח שכותרתו הערכת מידע: אבן הפינה לנימוק מקוון של אזרחים.

דו"ח זה שפורסם בנובמבר 2016 עקב אחר כישורי המחקר של תלמידים בחטיבת הביניים, בתיכון ובמכללה באמצעות סדרת הנחיות. המחקר "אבות-טיפוס, נבדק שדה ואישר את בנק ההערכות שקיבלו את ההיגיון המקוון האזרחי." (ראה 6 דרכים לעזור לסטודנטים לאתר חדשות מזויפות)

תוצאות המחקר של SHEG הצביעו על כך שתלמידים רבים אינם מוכנים להבחין במדויק בין רואי חשבון לא מדויקים להחליט מתי הצהרה רלוונטית או לא רלוונטית לנקודה נתונה. SHEG ​​הציעה "שכשמדובר בהערכת מידע הזורם בערוצי המדיה החברתית, הם מוזלים בקלות" ובכך מבטאים את יכולתם של תלמידי המדינה שלנו לחקור מילה אחת: "עגום".

אולם אתר All AboutExplorers הוא אתר מזויף אחד שאסור לכבות אותו.

כן, יש הרבה מידע שגוי באתר. לדוגמה, בדף האינטרנט המוקדש ל חואן פונסה דה לאון, יש את ההתייחסות ל- רב לאומי אמריקני חברת קוסמטיקה, טיפוח עור, ניחוח וטיפוח אישי שהוקמה בשנת 1932:

"בשנת 1513 הוא נשכר על ידי רבלון, חברת קוסמטיקה, כדי לחפש את מעיין הנוער (גוף מים שיאפשר לך להיראות צעיר לנצח). "

למען האמת, המידע השגוי על All AboutExplorers אתר זה מכוון, וכל המידע השגוי באתר נוצר כדי לשרת מטרה חינוכית חשובה - להכין טוב יותר את התלמידים אליו חטיבות ביניים וחטיבות ביניים כדי להבין כיצד לחקור במדויק ומוחלט באמצעות ראיות שתקפות, בזמן, ו רלוונטי. בדף אודות באתר כתוב:

"All AboutExplorers פותחה על ידי קבוצת מורים כאמצעי ללמד תלמידים על האינטרנט. למרות שהאינטרנט יכול להיות משאב אדיר לאיסוף מידע על נושא, מצאנו שלעתים קרובות התלמידים לא היו בעלי כישורים להבחין במידע שימושי מנתונים חסרי ערך. "

ה All AboutExplorers האתר נוצר בשנת 2006 על ידי המחנך ג'רלד אאנגסט (מפקח על מתמטיקה מחוננת ויסודי) מחוז בית הספר צ'לטנהאם בפארק אלקינס, פנסילווניה, ולורן צוקר, (מומחה לתקשורת בספריה בבית הספר Centennial מחוז). שיתוף הפעולה שלהם עשר שנים קודם לכן מאשר את מה שמסקנת מחקר SHEG לאחרונה, שרוב התלמידים אינם יכולים לספר מידע טוב רע.

אונגסט וזוקר מסבירים באתר שהם יצרו All AboutExplorers על מנת "לפתח סדרת שיעורים לסטודנטים בהם אנו מדגימים כי רק מכיוון שהיא בחוץ לחיפוש לא אומר שזה כדאי."

אנשי חינוך אלה רצו להבהיר במציאת מידע חסר תועלת באתר שנועד להראות אמין. הם מציינים כי "כל הביוגרפיות של אקספלורר כאן בדיוניות" וכי בכוונה הם שילבו עובדות עם "אי דיוקים, שקרים ואפילו אבסורד סתמי".

כמה האבסורדים שעברו ערבוב עם עובדות על חוקרים מפורסמים באתר זה כוללים:

• לואיס וקלארק: "... בשנת 1795 הם הפכו למנויי האמנה על מגזין נשיונל ג'יאוגרפיק. שתיהן היו כל כך מהופנטות מצילומי הצבע המהממים בפרסום המבריק שהם קבעו - בנפרד לחלוטין - להפוך לחוקרים מפורסמים בעולם. רק בשנת 1803 ראה תומאס ג'פרסון פוסט קצר ומסקרן של נפוליאון בונפרטה ברשימת קרייג עבור שטח גדול של אדמות: למכירה: לואיזיאן, שטח אדמה באמצע צפון אמריקה. שטח לא ידוע. מכיל את הנהר הרביעי הארוך בעולם. 60,000,000 אירו OBO, כולל משלוח מקומי. בירורים רציניים בלבד.
• כריסטופר קולומבוס: "לאחרונה הוא נאלץ להפוך את הרעיון הזה של הפלגה, להשתמש במסלול מערבי, לפופולרי יותר. אז, הוא הפיק והופיע על-ידי ילדים ששודרו ארבע פעמים ביום. לבסוף, המלכה ומלכת ספרד התקשרו למספרו בחיוג חינם והסכימו לעזור לקולומבוס. "

הכותבים סיפקו לקוראים את הזהירות שלא להשתמש באתר זה כמקור הפניה למחקר. יש אפילו "עדכון" סאטירי באתר שמזכיר הסדר תביעה בתביעה (מזויפת) כי המידע גרם לא הוגן לציונים כושלים לתלמידים שהשתמשו במידע באמצעות אתר אינטרנט.

ניתן לעקוב אחר המחברים טוויטר: @aaexplorers. האתר שלהם מאשר את דוחות SHEG שאומרים כי "ישנם עשרות אתרים המתחזים להיות משהו שהם לא". בנוסף לפרט מתיחות על חוקרים ישנם תוכניות שיעורים רציניים ואמינים יותר שנועדו להכיר לתלמידים את הכישורים והמושגים של אינטרנט טוב חוקר:

• רק בגלל שהוא שם בחוץ לא אומר שזה טוב
• אז איך אתה מוצא את הדברים הטובים?
• גוגל, מה?
• איפה אני בדיוק?
• איך הם יכולים להיות כל כך לא בסדר?

המחקר איננו בלעדי לשום תחום, אך המועצה הלאומית למחקרים חברתיים קבעה סטנדרטים ספציפיים למחקר בתחומם מסגרות מכללות, קריירה וחיים אזרחיים (C3) לסטנדרטים מדיניים של מדעי החברה: הכוונה להעצמת מדד הקהילה האזרחית K-12, כלכלה, גאוגרפיה והיסטוריה

יש את התקן: ממד 4, מסקנות תקשורת לכיתות ה'-יב ', דרגות כיתות ביניים וחטיבות ביניים (5-9) שיכולות ליהנות מהשיעורים בשיעורים All AboutExplorers:

• D4.2.3-5. בנו הסברים באמצעות הנמקה, רצף נכון, דוגמאות ופרטים עם מידע ונתונים רלוונטיים.
• D4.2.6-8. בנו הסברים באמצעות הנמקה, רצף נכון, דוגמאות ופרטים עם מידע ונתונים רלוונטיים תוך הכרה בחוזקות וחולשות ההסברים.
• D4.1.9-12. בנו טענות תוך שימוש בטענות מדויקות ובקיאות, עם עדויות ממקורות רבים תוך הכרה בתביעות שכנגד וחולשות ראייתיות.

החוקרים האירופיים נלמדים בדרך כלל בכיתות ה 'כחלק מההיסטוריה הקולוניאלית האמריקאית; בכיתות ו'-ז 'כחלק מהחקירה האירופית של אמריקה הלטינית ומרכז העיר; ובכיתות ט 'או י' בחקר הקולוניאליזם בשיעורים ללימודים עולמיים.

אתר האינטרנט All AboutExplorers מאפשר למחנכים הזדמנות לעזור לתלמידים ללמוד כיצד לנהל משא ומתן על האינטרנט במחקר. ניתן לשפר את ההוראה של התלמידים לחקור טוב יותר את האינטרנט על ידי הצגת התלמידים לאתר זה על חוקרים מפורסמים.