מסלול לימודים אופייני לתלמידי כיתות י '

עד כיתה י ', מרבית התלמידים התאקלמו בחיים כתלמיד תיכון. המשמעות היא שעליהם להיות בעיקר לומדים עצמאיים עם כישורי ניהול זמן טובים ותחושת אחריות אישית להשלמת המטלות שלהם. מטרת שיעורי הלימוד בתיכון עבור תלמידים בכיתה י 'היא להכין אותם לחיים שלאחר התיכון, כתלמיד במכללה או כחבר כוח העבודה. שיעורי קורס צריך גם להבטיח כי הסטודנטים יהיו מצוינים לבצע במיטבם לבחינות הכניסה למכללות אם חינוך תיכוני הוא מטרתם.

מרבית המכללות מצפות כי בוגר תיכון סיים ארבע שנות לימודי שפה. מסלול לימודים טיפוסי לאמנויות שפה בכיתה י 'יכלול ספרות, קומפוזיציה, דקדוק ואוצר מילים. התלמידים ימשיכו ליישם את הטכניקות שלמדו מניתוח טקסטים. ספרות כיתה י 'תכלול ככל הנראה ספרות אמריקאית, בריטית או עולמית. הבחירה עשויה להיקבע על ידי תכנית הלימודים לחינוך ביתי בו משתמש הסטודנט.

משפחות מסוימות עשויות לבחור גם לשלב את מרכיב הספרות במחקרים חברתיים. כך שתלמיד הלומד היסטוריה עולמית בכיתה י 'יבחר בתארים הקשורים לספרות עולמית או בריטית. סטודנט הלומד היסטוריה של ארה"ב יבחר בכותרות ספרות אמריקאיות. התלמידים עשויים גם לנתח סיפורים קצרים, שירים, דרמות ומיתוסים.

מרבית המכללות צופות ארבע שנים של זיכוי במתמטיקה בתיכון. קורס טיפוסי ללימודים במתמטיקה בכיתה י 'יכלול סטודנטים שיסיימו גיאומטריה או אלגברה II כדי למלא את אשראי המתמטיקה לשנה. תלמידים שסיימו גברה ראשונה בכיתה ט 'יבצעו בדרך כלל את אלגברה I בשלישי, ואילו תלמידים החזקים במתמטיקה עשויים ללמוד קורס אלגברה מתקדם, טריגונומטריה או פרה-ברקולוס. עבור בני נוער שחלשים במתמטיקה או בעלי צרכים מיוחדים, קורסים כמו מתמטיקה בסיסית או מתמטיקה צרכנית או עסקית יכולים לעמוד בדרישות האשראי למתמטיקה.

אם הסטודנט שלך קשור למכללה, סביר להניח שהוא יזדקק לשלושה נקודות זכות במדעי המעבדה. קורסים מדעיים נפוצים בכיתה י 'כוללים ביולוגיה, פיזיקה או כימיה. מרבית התלמידים משלימים כימיה לאחר שסיימו בהצלחה את אלגברה II. קורסים מדעיים המובילים על ידי עניין עשויים לכלול אסטרונומיה, ביולוגיה ימית, זואולוגיה, גאולוגיה או אנטומיה ופיזיולוגיה.

נושאים נפוצים אחרים למדע בכיתה י 'כוללים את מאפייני החיים, סיווג, אורגניזמים פשוטים (אצות, חיידקים, ו פטריות), בעלי חוליות וחסרי חוליות, יונקים וציפורים, פוטוסינתזה, תאים, סינתזת חלבון, DNA-RNA, רבייה וצמיחה, ותזונה ועיכול.

סטודנטים רבים בכיתות י 'בכיתות מכללה ילמדו את ההיסטוריה של ארצות הברית במהלך השנה השנייה שלהם. היסטוריה עולמית היא אפשרות אחרת. תלמידי חינוך ביתי העוקבים אחר תכנית לימודים מסורתית יחקרו את ימי הביניים. אלטרנטיבות אחרות כוללות קורס אזרחי וכלכלה בארה"ב, פסיכולוגיה, גאוגרפיה עולמית או סוציולוגיה. לימודי היסטוריה מתמחים המבוססים על תחומי העניין של סטודנט מקובלים בדרך כלל גם, כמו התמקדות במלחמת העולם השנייה, היסטוריה אירופאית או מלחמות מודרניות.

מסלול לימודים טיפוסי עשוי לכלול גם עמים פרהיסטוריים והתרבויות הקדומות ביותר, קדומות תרבויות (כמו יוון, הודו, סין או אפריקה), העולם האסלאמי, הרנסנס, עלייתם ונפילתם של מונרכיות, המהפכה הצרפתיתוהמהפכה התעשייתית. לימודי ההיסטוריה המודרנית צריכים לכלול מדע ותעשייה, מלחמות העולם, המלחמה הקרה, מלחמת וייטנאם, עלייתו ונפילתו של הקומוניזם, קריסת ברית המועצות ותלות הדדית עולמית.

בחירות יכולות לכלול נושאים כמו אמנות, טכנולוגיה ושפה זרה, אך סטודנטים יכולים להרוויח קרדיט בחירה כמעט לכל תחום עניין. מרבית תלמידי כיתות י 'יחלו בלימוד שפה זרה מכיוון שמקובל במכללות לדרוש קרדיט של שנתיים עבור אותה שפה. צרפתית וספרדית הן אפשרויות סטנדרטיות, אך כמעט כל שפה יכולה לסמוך לשני נקודות הזכות. חלק מהמכללות אף מקבלות את שפת הסימנים האמריקאית.

חינוך לנהג הוא אפשרות מצוינת נוספת לבתי ספר תיכוניים שכן רובם בני 15 או 16 ומוכנים להתחיל לנהוג. הדרישות לקורס השתלמות נהג עשויות להשתנות בהתאם למדינה. קורס נהיגה הגנתית יכול להועיל ועלול לגרום להנחה בביטוח.