במאה ה -21 התפוצצה ההתקדמות הטכנולוגית, ובתי הספר לא הושארו בחוץ. כלים כמו לוחות חכמים ומקרני LCD מעניקים למורים דרכים חדשות להעסיק את תלמידיהם בתהליך הלמידה. ככל הנראה התלמידים של היום הם ילידים דיגיטליים. הם נולדו לעולם מוקף בטכנולוגיה, מבינים כיצד להשתמש בו ובדרך כלל לומדים בצורה הטובה ביותר כאשר הם מסוגלים לתקשר איתו ישירות. הבאים טכנולוגיה בכיתה, בשימוש מושכל, יש פוטנציאל לשפר את תוצאות החינוך.
עבור מורים, האינטרנט מספק גישה לספרייה מסיבית של שיעורים, פעילויות ומשאבים דיגיטליים שניתן להשתמש בהם כדי לשפר את תכנית הלימודים בכיתה. מורים להיסטוריה, למשל, יכולים להזרים סרטים תיעודיים במגוון נושאים, או לגרום לסטודנטים לחקור מקורות ראשוניים דרך ספריית הקונגרס. מורים למתמטיקה ומדעים יכולים לעזור לתלמידים להבין מושגים מאתגרים על ידי עבודת השיעורים באתר האקדמיה לחאן. כלים דיגיטליים כגון שרביט לבית הספר, Google Drive ו- Popplet עוזרים להקל על שיתוף הפעולה בין התלמידים ולעודד למידה משתתפת.
מקרן LCD רכוב מאפשר למורים לשתף פעילויות, קטעי וידאו, מצגות PowerPoint ומדיה אחרת ישירות מהמחשב שלהם. המכשיר הוא חובה בכל כיתה. באמצעות מקרן LCD, מורה יכול להציב מצגת PowerPoint שלמה על הקיר לכולם התלמידים שלהם לראות, לעסוק אותם באופן שלא היה אפשרי עם תקורה ישנה מקרנים.
מצלמת מסמכים עובדת בשילוב עם מקרן LCD. זה תפס למעשה את מקומם של מקרנים תקורה. באמצעות מצלמת מסמך, מורים יכולים למקם את כל החומרים שתרצו שהם חולקים מתחת למצלמה, אשר מצלמת תמונה ומסירה אותה למקרן ה- LCD. ברגע שהתמונה עולה על המסך, מורים יכולים להשתמש במצלמה כדי לצלם צילום מסך של המסמך ולשמור אותו ישירות למחשב שלהם לשימוש מאוחר יותר. מצלמת מסמך גם מאפשרת למורים להציב דיאגרמות, תרשימים וספרי לימוד על גבי מסך גדול, כך שקבוצות גדולות של תלמידים יוכלו להציג את אותם החומרים בו זמנית.
לוחות חכם, סוג של לוח אינטראקטיבי, הופכים פופולריים יותר ויותר בכיתות, שם הם החליפו לוחות וגיר מסורתיים. ללוח החכם יכולות טכנולוגיות המאפשרות למורים ותלמידים לקיים אינטראקציה בדרכים שלא היו אפשריות בעבר. המורים יכולים ליצור שיעורים מעניינים ופעילים בעזרת הכלים הרבים שהסמארטפון מספק. הם יכולים להעביר תרשימים, תרשימים ותבניות, האם התלמידים יעלו ו להשתתף באופן פעיל בשיעור ואז הדפיס חומרים כמו הערות שיעורים. לימוד השימוש ב- Smartboard דורש הכשרה מסוימת, אך מורים המשתמשים בהם באופן קבוע ממליצים מאוד על הטכנולוגיה.
מצלמות דיגיטליות קיימים כבר זמן מה, אך הם לא נמצאים לעתים קרובות בכיתות. זה מצער מכיוון שניתן להשתמש במצלמות דיגיטליות במגוון דרכים להעסקת התלמידים בתהליך הלמידה. א מורה למדעיםלמשל, סטודנטים עשויים לצלם תמונות של עצים שונים שניתן למצוא בקהילה שלהם. לאחר מכן התלמידים יכולים להשתמש בתמונות האלה כדי לזהות את העצים וליצור מצגות PowerPoint עם מידע נוסף עליהם. מורה לאנגלית יכול היה להקצות את תלמידיהם לצלם את עצמם בהצגת סצינה מתוך "רומיאו ויוליה" (רוב המצלמות הדיגיטליות כוללות כעת פונקציית וידיאו). מורים המשתמשים בטכנולוגיה זו מגלים שהתלמידים יעבדו קשה מכיוון שהם נהנים מאינטראקציה עם המצלמה, בנוסף היא מעודדת סגנון שונה של הוראה ולמידה.