הגדרה של קונוגציה בדקדוק באנגלית

מהלטינית "הצטרפו יחד", הצטרפות (הגייה: kon-je-GA-shen) מתייחס ל נטיה של פעלים ל אדם, מספר, מתוח, ו מצב רוח, נקרא גם א פרדיגמה מילולית.

אם כי המונח צמידות משמש עדיין בכמה צורות של דקדוק אנגלי מסורתי, עכשווי בלשנים בדרך כלל רואים בכך אחיזה מיותרת מלטינית ו אנגלית ישנה. על פי "חברו לאוקספורד לשפה האנגלית", המונח צמידות הוא "רלוונטי ל דקדוק של אנגלית ישנה, ​​בה היו שבעה צמדורים של פעלים חזקיםאבל לא אנגלית מודרנית, למרות ש פעלים חריגים ניתן לחלק למספר קבוצות תבניות. "

"זכרו שבבית הספר בכיתה המורים שלנו היו איתנו ושאר הכיתה להתייחד פעלים? יחד התחייבנו או אולי מלמלנו, 'אני מדבר, אתה מדבר, הוא / היא / זה מדבר, אנחנו מדברים, אתה מדבר, הם מדברים.' איזו שפה היינו לימוד, בכל גיל, הצמדות לימדה אותנו שימוש נכון בפועל 'זמן', שבאנגלית הן הבחנות זמן המקובצות באופן נרחב על ידי עבר, מתנה, או עתיד; כמו כן, כל verb היה צריך להיות קשור ל- כינוי אישי מתנהג כשלה נושא."
(דייויס)

"קונפוגציה פירושו פירוק פועל לצורותיו השונות כדי להראות אדם, מספר, מתיחות וקול. "

instagram viewer

"לכל הפעלים יש שלוש צורות בסיסיות, שנקראות שלהן חלקים עיקריים. מצורות בסיסיות אלה אתה יכול להמציא את הלשון של כל פועל. החלק העיקרי הראשון הוא הפועל עצמו. זה החלק שאתה הכי מוכר אליו: צורה, שינוי, דיון. החלק העיקרי השני הוא הצורה המתוחה בעבר. החלק העיקרי השלישי הוא משתתף העבר. "
(וויליאמס)

"למען האמת (ולצערנו) רובנו למדנו בסיסי צמידות בשיעור בשפה זרה. למדנו לצרף פעלים בספרדית, צרפתית או לטינית. לרוע המזל, אנשים רבים לא למדו התחברות בסיסית בשיעור אנגלית. חלקם לא למדו צירוף נכון. "
"כשאתה מצמיד פועל, אתה צריך לכסות את כל שלושת ההיבטים של סופיות: זמן (זה מתוח), אנשים (האדם הזה, כמו בתוך גוף ראשון, אדם שני, ו גוף שלישי), וכמות (זה המספר, או יחיד או רבים."
(טוב)

"הבה נבחן את [...] פרדיגמה מילולית באנגלית כדי לראות איך פרדיגמה עובדת. לפועל באנגלית יש כמה צורות. הפועל ראה יש את הטפסים 'ראה', 'רואה', 'רואה', 'ראה' ו- '(ראיתי)'. אנו לוקחים את הפריט הלקסיקלי עצמו להיות ראהשאנו מבטאים 'ראה'. כמה מהצורות של ראה הם צפויים לחלוטין, חלקם אינם. כאשר צורה ניתנת לחיזוי מהפרדיגמה המורפולוגית, אנו אומרים שכן רגיל; כאשר טופס אינו ניתן לחיזוי, הוא אינו סדיר. כך שהצורה 'רואים' אינה ניתנת לחיזוי כמו משתתף עבר (היא מעולם לא ראתה את פריז כזו), וגם הטופס 'מסור' לא היה בלשון עבר. "
"מצד שני, פועל כמו דבר רגיל לחלוטין: 'דיבורים', 'מדברים', 'מדברים', 'דיברו' ו- '(יש) דיברו'. אנחנו רוצים לתפוס את העובדה ש"ראית "ו"מדוברת" הן שתיהן צורות מתוחות בעבר, למרות שהאחת איננה סדירה והשנייה היא רגיל."
(Culicover)

"רופינדר המשיכה לשלוט בכיתה, אבל נראה שהיא לא למדה כלום. בחידון בסוף השבוע היא ניסתה להתייחד הפועל להתעורר. תתעורר, היא כתבה. זמן עבר: התעורר. משתתף עבר: wank. לא היה לי את הלב לומר לה שהיא טועה. "
(דיקסון)

"חתכתי כיתה, חתכת כיתה, הוא, היא, זה קוצץ כיתה. חתכנו כיתה, הם קיצצו כיתה. כולנו חתכנו בכיתה. אני לא יכול לומר את זה בספרדית כי לא הלכתי לספרדית היום. גרסיאס א דיוס. Hasta luego."
(אנדרסון)

• אנדרסון, לורי הלזה. דבר. פראר, שטראוס וג'ירו, 1999.
• קוליקובר, פיטר וו. תחביר שפה טבעית. אוניברסיטת אוקספורד, 2009.
• דייויס, בוב. הכתיבה שלך טוב. בינלאומי, 2014.
• דיקסון, גלן. צליין בארמון המילים: מסע דרך 6,000 שפות כדור הארץ. דונדורן, 2009.
• טוב, ג. אדוארד. ספר דקדוק בשבילך ואני אופס, אני!: כל הדקדוק שאתה צריך כדי להצליח בחיים. הון, 2002.
• מקארתור, טום ואח 'עורכים. לוויה באוקספורד לשפה האנגלית. מהדורה שנייה, אוניברסיטת אוקספורד, 2018.
• וויליאמס, קארן שנייטר. ביקורת בסיסית באנגלית. מהדורה 9, סנגג ', 2010.