בפילוסופיה ו רטוריקה קלאסית, אפיסטמה הוא תחום הידע האמיתי - בניגוד ל דוקהתחום הדעה, האמונה או הידע הסביר. המילה היוונית אפיסטמה לפעמים מתורגם כ"מדע "או" ידע מדעי. " המילה אפיסטמולוגיה (מחקר אופי היקף הידע) נגזר אפיסטמה. מטרה: אפיסטמיקה.
פילוסוף צרפתי פילולוג מישל פוקו (1926-1984) השתמש במונח אפיסטמה לציין את מערך היחסים הכולל המאחד תקופה נתונה.
פרשנות
"[אפלטון] מגן על אופיו הבודד והשקט של החיפוש אחר אפיסטמה- אמת: חיפוש שמוביל מישהו מהקהל והמון. מטרתו של אפלטון היא לקחת מה'רוב 'את הזכות לשפוט, לבחור ולהחליט. "
(רנטו בארי, רטוריקה. הוצאת אוניברסיטת מינסוטה, 1989)
ידע ומיומנות
"[בשימוש ביוונית] אפיסטמה יכול להיות פירושו גם ידע וגם מיומנות, גם לדעת זאת וגם לדעת איך.. .. כל אחד מבעלי המלאכה, סמית ', סנדלר, פסל, ואפילו משורר הציג תקופה בתרגול המסחר שלו. המילה אפיסטמה'הידע' היה אפוא קרוב מאוד למשמעותו tekhne, 'מיומנות'. "
(Jaakko Hintikka, הידע והידוע: פרספקטיבות היסטוריות באפיסטמולוגיה. קלואר, 1991)
אפיסטמה לעומת דוקה
- "החל מאפלטון, הרעיון של אפיסטמה הוצמדה לרעיון הדוקסה. ניגודיות זו הייתה אחת האמצעים העיקריים שבהם פיתח אפלטון את הביקורת העוצמתית שלו רטוריקה (Ijsseling, 1976;
הרימן, 1986). עבור אפלטון, ההיסטוריה הייתה ביטוי, או אמירה שמעבירה, וודאות מוחלטת (Havelock, 1963, p. 34; ראו גם סקוט, 1967) או אמצעי להפקת ביטויים או אמירות כאלה. דוקה, לעומת זאת, היה ביטוי נחות בהחלט של דעה או הסתברות ..."עולם המחויב לאידיאל ההיסטוריה הוא עולם של אמת ברורה וקבועה, וודאות מוחלטת, וידע יציב. האפשרות היחידה לרטוריקה בעולם כזה תהיה "להפוך את האמת לאפקטיבית"... יש לשער שמפרץ רדיקלי קיים בין מגלה האמת (מחוז הפילוסופיה או המדע) והמשימה הפחותה של מפיץ זה (מחוז הרטוריקה). "
(ג'יימס יסינסקי, ספר מקור ברטוריקה. מרווה, 2001)
- מכיוון שאין זה באופי האדם לרכוש ידע (אפיסטמה) שיוודאו מה לעשות או לומר, אני מחשיב חכם אחד שיש לו את היכולת באמצעות השערה (דוקסאי) כדי להשיג את הבחירה הטובה ביותר: אני מתקשר פילוסופים אלה שעוסקים בעצמם בזה שממנו סוג זה של חוכמה מעשית (פרונזיס) תופסים במהירות. "
(איזוקרטס, נוגדן, 353 לפני הספירה)
אפיסטמה וטקנה
"אין לי שום ביקורת להתייחס אליו אפיסטמה כמערכת ידע. נהפוך הוא, אפשר לטעון שלא נהיה אנושיים ללא פקודתנו אפיסטמה. הבעיה היא דווקא הטענה המועמדת מטעם אפיסטמה שזה כל הידע שממנו נובע נטיותו להצטבר במערכות ידע אחרות, חשובות לא פחות. בזמן אפיסטמה חיוני לאנושיותנו, כך גם כן טקנה. אכן, זו היכולת שלנו לשלב טקנה ו אפיסטמה שמבדיל אותנו גם מבעלי חיים אחרים וגם ממחשבים: לבעלי חיים יש טקנה ולמכונות יש אפיסטמה, אבל רק לנו בני האדם יש את שניהם. (ההיסטוריה הקלינית של אוליבר סאקס (1985) נעה בבת אחת, כמו גם עדויות משעשעות לעיוותים הגרוטסקיים, הביזאריים ואפילו הטרגיים של בני אדם הנובעים מאובדן של טקנה או אפיסטמה.)"
(סטיבן א. מרגלין, "חקלאים, זרעים ומדענים: מערכות חקלאות ומערכות ידע." פירוק ידע: מפיתוח לדיאלוג, ed. מאת פרדריק אפפל-מרגלין וסטיבן א. מרגלין. הוצאת אוניברסיטת אוקספורד, 2004)
מושג האפיסטמה של פוקו
"[אצל מישל פוקו סדר הדברים] השיטה הארכיאולוגית מנסה לחשוף א לא מודע חיובי של ידע. מונח זה מציין קבוצה של 'כללי היווצרות' המהווים את המגוונים והטרוגניים שיח של תקופה נתונה ואשר מחמיצות את התודעה של מתרגלי השיח השונים הללו. הלא מודע החיובי של הידע הזה נתפס גם במונח אפיסטמה. ההיסטוריה היא תנאי האפשרות לשיח בתקופה נתונה; זה מראש מערך כללי התהוות המאפשרים שיח לתפקד, המאפשרים לדבר על חפצים ונושאים שונים בפעם אחת אך לא בשעה אחרת. "
מקור: (לויס מקני, פוקו: מבוא ביקורתי. העיתונות הפוליטית, 1994)