איסוף נתונים על בסיס שבועי חיוני למתן משוב, הערכת התקדמות התלמיד והגנה עליכם מתהליך הוגן. טוב יעדי IEP נכתבים כך שהם מדידים וניתנים להשגה. יש לכתוב מחדש יעדים מעורפלים או שאינם ניתנים למדידה. כלל הזהב של כתיבת IEP הוא לכתוב אותם כך שכל אחד יכול למדוד את ביצועיו של התלמיד.
ניתן למדוד ולרשום יעדים שנכתבים למדידת ביצועיו של התלמיד במשימות מסוימות על ידי השוואה בין המספר הכולל של המשימות / הבדיקות לבין המספר הנכון של המשימות / הבדיקות. זה יכול אפילו לעבוד לצורך דיוק הקריאה: הילד קורא 109 מתוך 120 מילים בקטע קריאה נכון: הילד קרא את הקטע בדיוק של 91%. מטרות IEP של משימת ביצועים אחרות:
כאשר מטרה כוללת את המשימות הספציפיות שעל התלמיד לבצע, משימות אלו צריכות להיות בפועל בגליון איסוף הנתונים. אם מדובר בעובדות במתמטיקה (ג'ון יענה נכון בעובדות במתמטיקה לתוספת עם סכומים מ- 0 עד 10) יש לבדוק את עובדות המתמטיקה כבוי, או שיש ליצור מקום בגליון הנתונים בו אתה יכול לכתוב את העובדות שג'ון לא תקין, כדי לנהוג הוראה.
ניסויים בדידים, אבן הפינה ההדרכתית של ניתוח התנהגות יישומי, דורש איסוף נתונים שוטף ודיסקרטי. גיליון הנתונים הניתן להדפסה בחינם שאני מספק כאן אמור לעבוד היטב עבור אותם כישורים מפורשים שתוכל ללמד בהם
אוטיזם כיתה.ישנם שלושה סוגים של נתונים שנאספים לצורך התנהגות: תדר, מרווח ומשך. התדר אומר לך באיזו תדירות מופיעה התנהגות. המרווח מורה לך באיזו תדירות ההתנהגות מופיעה לאורך זמן, ומשך הזמן אומר לך כמה זמן ההתנהגות עשויה להימשך. מדדי תדירות טובים להתנהגות, התנגדות ואגרסיות של פגיעה עצמית. מידע על אינטרוולים טוב להתנהגויות משבשות, להתנהגות מעוררת עצמית או חוזרת. התנהגות משך זמן טובה להתפרצויות זעם, הימנעות או התנהגויות אחרות.
זהו מידה די פשוטה. טופס זה הוא לוח זמנים פשוט עם חסימות זמן לכל פרק זמן של 30 דקות במשך שבוע של חמישה ימים. אתה פשוט צריך לציין סימן עלות בכל פעם שהתלמיד מפגין את התנהגות היעד. ניתן להשתמש בטופס זה כדי ליצור שורת בסיס עבורךניתוח התנהגותי פונקציונלי. יש מקום בתחתית כל יום לרשום הערות על ההתנהגות: האם הוא מתגבר במהלך היום? האם אתה רואה התנהגויות ארוכות או קשות במיוחד?
אמצעי מרווח משמשים בכדי לצפות בירידות בהתנהגות היעד. הם משמשים גם ליצירת קו בסיסי, או נתוני טרום התערבות כדי לציין את מה שעשה סטודנט לפני שתתבצע התערבות.
יעדי משך מוגדרים להקטין את האורך (ובדרך כלל, במקביל, את העוצמה) של כמה התנהגויות, כמו למשל התקף זעם. ניתן להשתמש גם בתצפיות משך הזמן כדי לראות את הגידול בהתנהגויות מסוימות, כמו למשל על התנהגות משימה. הטופס המצורף לפרסום זה מיועד לכל התרחשות של התנהגות, אך ניתן להשתמש בו גם לצורך הגדלת ההתנהגות בתקופות שנקבעו. תצפית משך זמן מציינת את תחילתה של סיום ההתנהגות בזמן שהיא מתרחשת וקובעת את אורך ההתנהגות. עם הזמן, תצפיות המשך צריכות להראות ירידה הן בתדירות והן באורך ההתנהגות.
אם נראה שאתה מתקשה לבחור גיליון לאיסוף נתונים, יכול להיות שמטרת ה- IEP שלך לא נכתבת בצורה שהיא ניתנת למדידה. האם אתה מודד משהו שאתה יכול למדוד על ידי ספירת תגובות, מעקב אחר התנהגויות או הערכת מוצר עבודה? לפעמים יצירת א כותרת יעזור לך לזהות בהצלחה את האזורים שבהם התלמיד שלך צריך להשתפר: שיתוף הרסטר יעזור לתלמיד להבין את ההתנהגות או המיומנות שאתה רוצה לראות אותו או את התערוכה שלה.