10 דרכים לשימוש בסמארטפונים להוראת אנגלית

הסמארטפונים כאן כדי להישאר. עבור מורים לאנגלית זה אומר שאנחנו צריכים לאסור מכשירי אייפון, אנדרואידים, אוכמניות ו- לא משנה מה הטעם הבא שיגיע, או שעלינו ללמוד כיצד לשלב בתוכנו את השימוש בסמארטפונים שגרה. סטודנטים שיושבים בכיתה ומשתמשים באייפון או באנדרואיד שלהם מפספסים; עם זאת, זה נכון גם שהתלמידים הולכים להשתמש בסמארטפונים שלהם אם לא נלקחו מהם.

להלן עשרה טיפים כיצד לאפשר באופן קונסטרוקטיבי שימוש בסמארטפונים בכיתה. חלק מהתרגילים הם רק וריאציות על פעילויות בכיתה מסורתיות. עם זאת, עידוד התלמידים להשתמש בסמארטפונים להשלמת פעילויות אלו יעזור להם ללמוד להשתמש במכשירים שלהם כדי לשפר באופן פעיל את כישוריהם באנגלית. לבסוף, חשוב להתעקש כי השימוש בסמארטפון או טאבלט בכיתה אושר רק ככלי במהלך פעילות ספציפית. בדרך זו יתכן שהם לא יתפתו להשתמש בסמארטפונים שלהם מסיבות אחרות במהלך השיעור.

תמונה שווה אלף מילים. בקשו מהתלמידים להשתמש בסמארטפון שלהם כדי לחפש שמות עצם ספציפיים בתמונות בגוגל או במנוע חיפוש אחר. כולכם ראיתם כיצד א מילון חזותי יכול לשפר מאוד את שמירת אוצר המילים. באמצעות סמארטפונים יש לנו מילונים חזותיים על סטרואידים.

עודדו את התלמידים לקרוא באמצעות שלושה שלבים. אפשר רק להשתמש בסמארטפון בשלב השלישי. התלמידים מרוצים מכיוון שהם יכולים לחפש מילים. עם זאת, הם מפתחים כישורי קריאה טובים בכך שהם לא מתרגמים מייד את כל המילה שהם לא מבינים.

1. קרא למידעלא מפסיק!
2. קרא להקשר: כיצד המילים המקיפות מילים לא ידועות יכולות לעזור בהבנה?
3. קראו לדיוק: חקר אוצר מילים חדש באמצעות סמארטפון או מילון.

כולנו מתקשרים עם הסמארטפונים שלנו בדרכים שונות בהתאם לאפליקציות השונות. במילים אחרות, הודעות טקסט עם אפליקציית העברת הודעות חייבות להיות שונות מאשר כתיבת דוא"ל במחשב שלך. נצל את זה וקדם פעילויות הספציפיות להקשר נתון. דוגמה אחת יכולה להיות שתלמידים ישלחו זה לזה כדי להשלים משימה נתונה.

אתה יכול להשתמש בסמארטפונים כדי להקליט אודיו כפי שאתה מדגם הגייה עבור התלמידים שלך. לדוגמה, אסוף הצעות ואז בקש מהתלמידים לפתוח אפליקציית הקלטה. קרא חמש דרכים שונות להציע הצעה בקול רם. השהה בין כל הצעה. תן לתלמידים לחזור הביתה ולהתאמן בחיקוי ההגייה שלך בהפסקה שבין כל הצעה. יש הרבה מאוד וריאציות בנושא זה.

שימוש נהדר נוסף להגייה הוא לגרום לתלמידים לשנות את השפה לאנגלית ולנסות להכתיב דוא"ל. הם יצטרכו לעבוד ממש קשה בהגייה ברמת המילים בכדי להשיג את התוצאות הרצויות.

בקש מהתלמידים לחפש את הביטוי "מילים כמו ..." ויופיעו מגוון הצעות מקוונות. עודדו את התלמידים להשתמש בטלפונים החכמים שלהם במהלך כתיבת השיעורים בצורה זו תוך התמקדות בפיתוח מגוון רחב יותר של אוצר מילים. לדוגמה, קחו משפט פשוט כמו "האנשים דיברו על פוליטיקה". בקשו מהתלמידים להמציא מספר גרסאות באמצעות הטלפונים החכמים שלהם כדי למצוא תחליפים לפועל "לדבר".

זה דבר שאנחנו בדרך כלל לא צריכים לעודד בכיתה; עם זאת, יתכן שתעודד את התלמידים לרשום ביטויים שהם חווים בזמן שהם משחקים כדי להכניס לשיעור כדי לדון ביתר פירוט. ישנם גם מספר משחקי מילים כמו Scrabble או חידות חיפוש מילים שהם למעשה מאלפים כמו גם מהנים. אתה יכול לפנות מקום לזה בכיתה שלך כ"פרס "על השלמת משימה, רק וודא לקשור אותו לדוח כלשהו חזרה לכיתה.

יש מגוון רחב של אפליקציות MindMapping, כמו גם שלל אפליקציות של כרטיסי פלאש. אתה יכול אפילו ליצור כרטיסי פלאש משלך ולגרום לתלמידים להוריד את קבוצת הקלפים שלך כדי להתאמן בכיתה.

בקשו מהתלמידים לכתוב מיילים זה לזה כדי להשלים משימה ספציפית. שנה את המשימות לתרגול סוגים שונים של רישום. לדוגמה, סטודנט אחד עשוי לכתוב בירור מוצר עם סטודנט אחר שיענה לחקירה באמצעות דוא"ל למעקב. זה לא חדש. עם זאת, פשוט השימוש בסמארטפונים שלהם יכול לעזור להניע את התלמידים להשלים את המשימה.

זוהי וריאציה לכתיבת מיילים. בקשו מהתלמידים לבחור תמונות שצילמו ולכתוב סיפור קצר המתאר את התמונות שבחרו. על ידי הפיכת הפעילות לאישית באופן זה, התלמידים עוסקים יותר במשימה.

תרגיל כתיבה אחד נוסף לסמארטפון. תן לתלמידים לנהל יומן ולשתף אותו עם הכיתה. התלמידים יכולים לצלם תמונות, לכתוב תיאורים באנגלית וכן לתאר את היום שלהם.