תוכנית השיעור בהווה מושלמת ופשוטה בעבר

המעבר בין הווה מושלם וה עבר פשוט הוא אחד ההיבטים המאתגרים ביותר עבור הלומדים באנגלית. יש כמה סיבות לכך:

• התלמידים משתמשים בשפה - כמו גרמנית, צרפתית או איטלקית - המשתמשת בגרסת העבר שלה פשוטה וההווה מושלם להחלפה.
• התלמידים מתקשים להבדיל בין ניסיון עבר ספציפי (פשוט בעבר) לחוויה כללית (הווה מושלמת).
• התלמידים מדברים שפה שבה השימוש במתח "הרבה יותר רופף" כמו יפנית.

שיעור זה מתמקד במתג על ידי צמצום תחילה של הבחירות למושלם או לעבר פשוט. זה מבקש מהתלמידים קודם לשאול שאלות על התנסות כללית עם 'אי פעם' ואז התעמק בפרטים עם מילות שאלה כמו 'איפה, מתי, למה' וכו '.

להיות בקיאים יותר במעבר בין ההווה המושלם לעבר פשוט

מספר 1 שואל על חוויות מס '2 כותב על חוויות

בינוני-נמוך-בינוני

התחל את השיעורים על ידי דיבור על חוויותיך באופן כללי. היזהר שלא למסור פרטים על חוויות אלה. במילים אחרות, שמור על ההווה מושלם. אני מוצא שנושאים כמו נסיעות, חינוך ותחביבים עובדים היטב. לדוגמה:

הייתי במדינות רבות בחיי. טיילתי באירופה וביקרתי בצרפת, גרמניה, איטליה ושוויץ. נהגתי הרבה בארצות הברית. למעשה, נסעתי דרך כמעט 45 מדינות.

בקש מהתלמידים לשאול אותך שאלות לגבי הפרטים הקטנים של הרפתקאותיך. יתכן שתצטרך לדגמן זאת. עם זאת, בתקווה התלמידים יוכלו להתמודד עם המהירות ולהקפיד על העבר פשוט.

על הלוח, צור ציר זמן המציג עבר להווה עם כמה מההרפתקאות שלך. שים סימני שאלה מעל ההצהרות הכלליות, תאריכים ספציפיים מעל הצהרות ספציפיות. ציין את ההבדל בין השניים. אתה יכול להשתמש ב-תרשימי זמן מתוחים גם באתר זה.

הציגו את השאלה "האם אי פעם ..." להתנסות כללית.

סקור שאלות מידע בעבר כדי להתמקד בחוויות ספציפיות.

דגם כמה חילופי שאלות ותשובות עם תלמידים שעברו בין "האם אי פעם ..." בעקבותיהם על ידי שאלות מידע "מתי היית..., איפה היית... וכו '". כאשר התלמידים עונים במסגרת חיובית.

תן לתלמידים להשלים תרגיל אחד עם בני זוג או בקבוצות קטנות.

מסתובבים בכיתה, האזינו לשיחות אלה עוזרות במידת הצורך.

כדי להמשיך, בקשו מהתלמידים למלא את גליון העבודה לפי הדוגמא שהוצגה. הסתובבו בחדר וודאו שהתלמידים עוברים בין הווה מושלם לעבר הפשוט בכתב.

השתמש בהווה המושלם עם 'האם אי פעם ...' כדי לשאול את חברי כיתתך שאלות. כאשר בן הזוג עונה 'כן', מעקב עם שאלות מידע בעבר פשוט. לדוגמה:

סטודנט 1: האם ביקרת אי פעם בסין?
סטודנט 2: כן, יש לי.
סטודנט 1: מתי נסעת לשם?
סטודנט 2: נסעתי לשם בשנת 2005.
סטודנט 1: באילו ערים ביקרת?
סטודנט 2: ביקרתי בבייג'ינג ובשנגחאי.

1. קנה מכונית חדשה
2. לטייל במדינה זרה
3. לשחק כדורגל / כדורגל / טניס / גולף
4. לעבוד בחברה גדולה
5. לטוס מעל האוקיאנוס
6. לאכול משהו שחילק אותך
7. ללמוד שפה זרה
8. תאבד את הכסף, הארנק או הארנק שלך
9. לאכול חלזונות
10. מנגן בכלי

כתוב כמה משפטים על כל אחד מהנושאים האלה. ראשית, התחל במשפט שמשתמש בהווה מושלם. בשלב הבא כתוב משפט או שניים עם פרטים ספציפיים. לדוגמה:

למדתי שלוש שפות בחיי. למדתי גרמנית ואיטלקית כשהייתי בקולג '. למדתי גם צרפתית כשביקרתי במדינה בתוכנית של שלושה חודשים בשפה הצרפתית בשנת 1998.

1. תחביבים שלמדתי
2. מקומות בהם ביקרתי
3. אוכל משוגע שאכלתי
4. אנשים שפגשתי
5. דברים טיפשים שקניתי
6. נושאים שלמדתי