במהלך שיעור זה התלמידים ימיינו חטיפים על בסיס צבע ויספרו את המספר של כל צבע. תוכנית זו מצוינת לשיעור גן ילדים ואמורה להימשך כ-30-45 דקות.
העבירו את שקיות החטיפים. לצורך השיעור נשתמש בדוגמה של M&M. בקש מהתלמידים לתאר את החטיפים שבפנים. התלמידים צריכים לתת מילים תיאוריות עבור ה- M&M- צבעוניים, עגולים, טעימים, קשים וכו '. הבטיחו להם שיזכו לאכול אותם, אך מתמטיקה מגיעה קודם!
הערכה לתלמידים העוקבים אחר פעילות זו עשויה להתקיים ביום אחר, תלוי בזמן הדרוש ובטווח הקשב של הכיתה. כל סטודנט צריך לקבל מעטפה או שקית מלאים בריבועים צבעוניים, פיסת נייר ובקבוק דבק קטן. בקש מהתלמידים למיין את הריבועים הצבעוניים שלהם, ולהדביק אותם בקבוצות לפי צבע.
הערכת הבנת התלמידים תהיה כפולה. ראשית, תוכלו לאסוף את הניירות המרובעים המודבקים כדי לראות אם התלמידים היו מסוגלים למיין נכון. כאשר התלמידים עובדים על המיון וההדבקה שלהם, המורה צריך להסתובב לתלמידים בודדים כדי לבדוק אם הם יכולים לספור את הכמויות.