הגדרה ודוגמאות של פעלים אינסופיים

בדקדוק באנגלית, an אינסופי האם ה צורת בסיס של פועל שיכולים לתפקד כשם עצם, שם תואר או פועלל. "אינפיניטיבי" בא מהמילה הלטינית אינפיניטוס משמעות אינסופית. האינפיניטיבי הוא סוג של מילולי, או מילה שמקורם בפועל שאינו מתפקד כפועל, אשר כמעט תמיד קדם אותו החלקיק "אל".

Infinitives שמתחילים ב"על "וממציאים ביטויים אינסופיים נפרדים מביטויים של מילות מפתח שמשתמשים ב- "עד" (כמו ב"היא נהגה " ל שיקגו ") לתאר תנועה.

ביטוי אינסופי מורכב מהחלקיק "אל", אינפיניטיבי, וכל חפץ נלווה אליו, משנים, או משלים.

דוגמאות לביטויים אינסופיים:

• היא מתכננת לכתוב רומן.
• הם הולכים לרוץ סביב החסימה.
• הכלב לא היה רעב מספיק לאכול.

א שלילי ניתן ליצור ביטוי אינפיניטיבי על ידי הצבת חלקיק שלילי "לא" מול "עד".

דוגמאות לביטויים שליליים אינסופיים:

• היא אמרה לי לאלשתות את החלב.
• התכוונתי לנסות באמת לא לאחר.
• הוזהרו לא להתקרב לקיסוס הרעל.

מרק טווין: "זה טוב יותר לשמור הפה שלך סגור ותן לאנשים לחשוב שאתה טיפש מאשר לפתוח ותסלק את כל הספק. "

וויל רוג'רס: "חצי מהחיים שלנו מבלים בניסיון למצוא משהו לעשות עם הזמן שעברנו על החיים מנסים לשמור."

סוזן סונטג: "עד כניסת הטלוויזיה רוקנה את אולמות הקולנוע, זה היה מביקור שבועי בקולנוע שלמדת (או ניסית ללמוד) איך ללכת, לעשן, לנשק, להילחם, להתאבל."

פרד אלן: "ידוען הוא אדם שעובד קשה כל חייו להפוך ל ידוע, אז מרכיב משקפיים כהים להתחמק להיות מוכר. "

למרות שבדרך כלל סופיות סופיות פעלים עיקריים, הם עשויים להופיע במקומות שונים ומשמשים פונקציות שונות במשפט.

להלן מספר דוגמאות לאינפוטים שאינם עוקבים אחר פעלים עיקריים ו / או משמשים חלקי משפט שאינם נושאים או אובייקטים:

• לגדל ילדהיא צורת החינוך הגבוהה ביותר. "" לגדל "היא נושא של ה פועל "הוא"
• אנחנו רוצים לגדל את ילדינו בסביבה בטוחה. "" לגדל "הוא חפץ של הפועל "רוצה"
• המטרה היחידה שלה היא לסיים את הלימודים.— "ללימודי תואר" הוא ה השלמת נושא לאחר פועל מקשר "הוא"
• לכל ילד רשימת מטלות להשלים.— "להשלים" הוא שם התואר שמשנה את ביטוי עצם "רשימת מטלות"

אינפיניטיבי מושלם מוגדר כ- "ל" + "יש" + משתתף עבר. ג'יימס ת'ורבר דיבר על אינסופי מידע מושלמים במאמרו ל הניו יורקר תחת הכותרת "השימוש באנגלית המודרנית שלנו: האינפיניטיבי המושלם." להלן קטע מתוך מאמר זה המתאר את מצבם המסוכן של יותר מדי "האבים".

"די קל לומר שאדם צריך לחיות בצורה כזו שתמנע מהאינסופי המושלם אחרי העבר על תנאי, אבל זה עניין אחר לעשות את זה. קיום השירותים הנפוצים ביותר של החיים מוביל אותנו כל הזמן אל אותו שימוש. ניקח מקרה טיפוסי. ג'נטלמן ואשתו, קוראים לחברים, מוצאים אותם לא בבית. האדון מחליט להשאיר פתק של חרטה עטופה בכמה מילים שנבחרו היטב, והדבר הראשון שהוא יודע שהוא מעורב בזה: 'היינו רוצים שנמצא אותך'.

בהיותו קורא את זה, האדון מתנקש בחשד כי יש לו יותר מדי 'חפצים', וכי איכשהו הושקע כל העסק יותר מדי בעבר. התגובה הראשונה שלו היא לתקן זאת על ידי התיארה עם ההערה: '9 בערב. יום רביעי, 12 ביוני 1929. ' זה נראה מיד רשמי מדי, ובאנחה הוא מתחיל שוב במשפט עצמו.

כאן הוא עושה טעות אנושה. הדרך הפשוטה ביותר, כמו תמיד, היא לחפש שיטה אחרת לביטוי המחשבה... אולם מה שהוא עושה הוא לחלוף למחקר מעמיק של המצב הדקדוקי המסוים הזה, ממנו אין עיסוק נפשי מסוכן יותר ...

"ראשית הקורבן ישנה את המשפט ל: 'היינו רוצים למצוא אותך'.... זה נכון (חסימת השימוש ב'יהיה 'במקום' צריך '), אבל, אבוי, האדון לא מבין זאת. מעטים האנשים שאי פעם מבינים זאת. הסיבה לכך היא שהאינסופי הנוכחי 'למצוא' מרמז על הצלחה. לפיכך הם נופלים על האינסופי המושלם, "מצאתי", מכיוון שזה מרמז שהדבר שקיווה לא קרה. הם נפלו עליו לעתים קרובות כל כך, שלאחר מתהליכי העבר הרגילים, השימוש בו נספר אידיוטילמרות שזה לא נכון ...

"יש כלל פשוט על תנאי עבר... אחרי 'היה רוצה', 'היה מקווה', 'היה חושש' וכו ', השתמש באינפינטיבית הנוכחית. ההשלכה של אי-הגשמה טמונה בפועל השולט עצמו, כלומר ב- 'היה רוצה' וכו '. אתה לא צריך להטיל את האינסופי כדי לקבל הערה יפה של תסכול... הימנע מהאינפוליטיבי המושלם אחרי העבר מותנה כמו שקוברת. "

• סונטג, סוזן. "ריקבון הקולנוע."הניו יורק טיימס, 25 בפברואר. 1996.
• ת'ורבר, ג'יימס. "השימוש באנגלית המודרנית שלנו: האינסופי המושלם." הניו יורקר, 22 ביוני 1929.