הגדרה ודוגמאות למורפולוגיה דלקתית

מורפולוגיה דלקתית היא חקר תהליכים, כולל הדבקה ו נדר שינוי, המבדיל בין צורות מילים מסוימות קטגוריות דקדוקיות. דלקתי מורפולוגיה שונה ממורפולוגיה נגזרת או היווצרות מילים בכך שהסיבוב עוסק בשינויים שבוצעו במילים קיימות ונגזרת עוסקת ביצירת מילים חדשות.

הן ניפוח וגם נגזרות כרוכות בחיבור דבקים למילים, אך ניפוי משנה את צורת המלה, שמירה על אותה מילה, ונגזרת משנה את קטגוריית המילה ויוצרת מילה חדשה (Aikhenvald 2007).

אם כי מערכת סיבובי של אנגלית מודרנית מוגבלת וההבחנות בין ניפוח לגזירה לא תמיד ברורות, לימוד תהליכים אלה מועיל להבנת השפה לעומק.

מורפולוגיה דלקתית מורכבת לפחות מחמש קטגוריות, המסופקות בקטע הבא טיפולוגיית שפה ותיאור תחבירתי: קטגוריות דקדוקיות ולקסיקון. כפי שהטקסט יסביר, אי אפשר לסווג בקלות את המורפולוגיה הנגזרת מכיוון שהגזירה אינה צפויה כמו ניפוח.

"הקטגוריות האינפוטוטיות האינפורוטיפיות כוללות מספר, מתוח, אדם, מקרה, מין, ואחרים, שכולם בדרך כלל מייצרים צורות שונות של אותה מילה ולא מילים שונות. לכן עלה ו משאיר, או לכתוב ו כותב, או לרוץ ו רץ אינם ניתנים להפרדה סיסמאות במילונים.

לעומת זאת, קטגוריות נגזרות מייצרות מילים נפרדות, כך עלון, סופר, ו שוב ידמות כמילים נפרדות במילונים. בנוסף, קטגוריות סיבובי אינן משנה באופן כללי את המשמעות הבסיסית המובעת במילה; הם רק מוסיפים מפרט למילה או מדגישים היבטים מסוימים במשמעותה. משאירלמשל, יש את אותה משמעות בסיסית כמו עלה, אך מוסיף לכך את המפרט של מספר דוגמאות של עלים.

לעומת זאת, מילים נגזרות בדרך כלל לציין מושגים שונים משלם בסיס: עלון מתייחס לדברים שונים מ- עלה, וה שם עצםסופר מציג מושג שונה במקצת מה- פועללכתוב. עם זאת, מציאת הגדרה חוצה-לשונית עמידה במים של "סיבובי" שתאפשר לנו לסווג כל קטגוריה מורפולוגית כנובעת או נגזרת אינה דבר קל. ...

[W] e מגדירים ניפוח כקטגוריות מורפולוגיה שהם מגיב באופן קבוע לסביבה הדקדוקית בהם הם באים לידי ביטוי. ניתוק שונה מנגזרת בכך שנגזרת היא א לקסיקלי עניין שבו הבחירות אינן תלויות בסביבה הדקדוקית "(Balthasar and Nichols 2007).

בתוך הקטגוריות המורפולוגיות של ניפוח המפורטות לעיל, יש קומץ צורות המופעלות באופן קבוע. הגיית הוראה: הפניה למורים לאנגלית לרמקולים בשפות אחרות מתארת ​​את אלה: "יש שמונה הזעות מורפולוגיות רגילות, או צורות מסומנות דקדוקית, שמילים באנגלית יכולות לנקוט: רבים, רכושני, גוף שלישייחידזמן הווה, זמן עבר, הווה פעול, משתתף עבר, תואר השוואתי, ו תואר סופרלטיבי. ...

בהשוואה ל- אנגלית מודרנית יש מעט יחסית השפעות מורפולוגיות אנגלית ישנה או עם שפות אירופיות אחרות. השטויות והרמזים ממעמד המילים שנשארים עוזרים למאזין לעבד שפה נכנסת "(Celce-Murcia et al. 1996).

כמובן שישנן ניפוחים שאינם מתאימים לאף אחת משמונת הקטגוריות לעיל. הבלשן והסופר ישי טובין מסביר שאלו נותרו ממערכות הדקדוק בעבר. "מה שמכונה מורפולוגיה לא סדירה של סיבוכים או תהליכים מורפולוגיים (כמו שינוי תווך פנימי או להתנפץ (לשיר, לשיר, לשיר)) מייצגים כיום שרידים היסטוריים מוגבלים של מערכות כיבוי דקדוקיות לשעבר שהיו ככל הנראה סמנטית מבוסס ונרכשים כעת בלקסיקה עבור פריטים לקסיקליים המשמשים לעתים קרובות ולא כמערכות דקדוקיות "(Tobin 2006).

האם שמתם לב שמילונים לא תמיד כוללים ניפוחים של מילה כמו צורת רבים? אנדרו קרסטירס-מקארתי מעיר מדוע זה בספרו מבוא למורפולוגיה באנגלית: מילים ומבנהן. "אני לא צודק שלמילונים אין דבר לומר על מורפולוגיה סיבובית. הסיבה לכך היא ששתי סיבות מדוע צורת מילים כמו פסנתרנים אינו חייב להיות רשום, והסיבות הללו תלויות זה בזה.

הראשונה היא שברגע שאנו יודעים שמילה אנגלית היא שם עצם המציין סוג של דבר שניתן לספור (אם שם העצם הוא פסנתרן או חתולאולי, אבל לא תדהמה או אורז), אז נוכל להיות בטוחים שזה אומר פשוט "יותר מ- X אחד", ככל שיהיה X. הסיבה השנייה היא שאם לא צוין אחרת, אנו יכולים להיות בטוחים כי רבים צורה של כל עצם סופר נוצר על ידי הוספת ל- יחיד טופס סיומת-ס (או ליתר דיוק, המתאים אלומורף מסיומת זו); במילים אחרות, סיומת -ס היא השיטה הרגילה ליצירת רבים.

עם זאת, ההסמכה 'אלא אם כן צוין אחרת' היא מכריעה. כל דובר שפת אם מאנגלית, לאחר מחשבה של רגע, אמור להיות מסוגל לחשוב על לפחות שניים או שלושה שמות עצם היוצרים את רבים שלהם בדרך אחרת מאשר על ידי הוספת -ס: לדוגמה, ילד יש את צורת הרבים ילדים, שן יש את הרבים שיניים, ו איש יש את הרבים גברים.

הרשימה המלאה של שמות עצם כאלה באנגלית אינה ארוכה, אך היא כוללת כמה שכיחים ביותר. מה המשמעות של זה עבור ערכי המילון ילד, שן, גבר והאחרים זה, למרות שלא צריך לומר דבר על העובדה ששמות עצם זה הם בעלי רבים בצורה או על המשמעות, צריך לומר משהו על אופן היצירה של רבים, "(Carstairs-McCarthy 2002).

• אייכנוולד, אלכסנדרה י. "הבחנות טיפולוגיות בגיבוש מילים." טיפולוגיית שפה ותיאור תחבירתי. הוצאת אוניברסיטת קיימברידג ', 2007.
• ביקל, בלתסר, וג'והנה ניקולס. "מורפולוגיה דלקתית." טיפולוגיית שפה ותיאור תחבירתי: קטגוריות דקדוקיות ולקסיקון. מהדורה שנייה, הוצאת אוניברסיטת קיימברידג ', 2007.
• Carstairs - מקארתי, אנדרו. מבוא למורפולוגיה באנגלית: מילים ומבנהן. הוצאת אוניברסיטת אדינבורו, 2002.
• סלצ'-מורסיה, מריאן ואח '. הגיית הוראה: הפניה למורים לאנגלית לרמקולים בשפות אחרות. הוצאת אוניברסיטת קיימברידג ', 1996.
• טובין, ישי. "פונולוגיה כהתנהגות אנושית: מערכות דלקתיות באנגלית." התקדמות בבלשנות תפקודית: בית ספר קולומביה מעבר למקורותיו. ג'ון בנג'מינס, 2006.