מתי לצטט מקור בעיתון

"כתוב מאמר וגבה אותו עם עובדות."

כמה פעמים שמעת מורה או פרופסור אומרים את זה? אבל סטודנטים רבים עשויים לתהות מה בדיוק נחשב כעובדה, ומה לא. זה אומר שהם לא יודעים מתי ראוי לצטט מקור, ומתי זה בסדר לא להשתמש בציטוט.

Dictionary.com קובע כי עובדה היא:

• משהו הוכיח שקיים או שידוע שהוא קיים.

"מופגין" הוא רמז כאן. המשמעות של המורה כאשר היא / הוא אומר לך להשתמש בעובדות היא שאתה צריך לגבות את הטענות שלך עם כמה ראיות התומכות בטענות שלך (מקורות). זה טריק אחד שמשתמשים בו המורים כדי לוודא שאתה משתמש באמת בחלקם הפניות כשאתה כותב מאמר, במקום פשוט להציע רשימה של דעותיך.

זה אולי נשמע קל, אבל למעשה קשה לפעמים לדעת מתי צריך לגבות הצהרה עם ראיות ומתי זה בסדר להשאיר הצהרה ללא תמיכה.

עליך להשתמש בראיות (ציטוטים) בכל עת שתעלה טענה שאינה מבוססת על עובדה ידועה או על ידע מקובל. להלן רשימת מצבים שבהם המורה שלך היה מצפה לציטוט:

• אתה טוען טענה ספציפית שניתן לערער עליה - כמו שלונדון היא העיר המעורפלת ביותר בעולם.
• אתה מצטט מישהו.
• אתה טוען טענה ספציפית שאינה ידיעה נפוצה כמו שהאוקיאנוס ההודי הוא הצעיר ביותר באוקיינוסים הגדולים בעולם.
instagram viewer
• אתה פרפרזה על מידע ממקור (תן את המשמעות אך שנה את הניסוח).
• תציע חוות דעת סמכותית (מומחית) - כמו "חיידקים גורמים לדלקת ריאות."
• יש לך רעיון ממישהו אחר, אפילו באמצעות דואר אלקטרוני או שיחה.

למרות שיכולות להיות עובדות מעניינות שהאמנת או יודעת מזה שנים רבות, אתה צפוי לספק הוכחות לאותן עובדות כשאתה כותב עבודה לבית הספר.

• מים חמים יכולים להקפיא מהר יותר מאשר מים קרים.
• פודלים ידידותיים יותר מדלמטים.
• עצי הערמונים האמריקניים כמעט נכחדו.
• אכילה בזמן נהיגה זה מסוכן יותר מאשר לדבר בטלפון הנייד בזמן נהיגה.
• תומאס אדיסון המציא דלפק הצבעה.

אז איך אתה יודע מתי אינך צריך לצטט מקור? ידע נפוץ הוא בעצם עובדה שלמעשה כולם יודעים, כמו העובדה שג'ורג 'וושינגטון היה נשיא ארה"ב.

• דובים מתרדמים בחורף.
• מים מתוקים קופאים בחום של 32 מעלות.
• עצים רבים משילים את העלים שלהם בסתיו.
• כמה עצים לא משילים את העלים שלהם בסתיו.
• דובים מתרדמים.

עובדה ידועה היא דבר שרבים מכירים, אבל זה גם משהו שקורא יכול היה להרים את מבטו בקלות אם הוא / היא לא היו יודעים.

• עדיף לשתול פרחים בתחילת האביב.
• הולנד מפורסמת בצבעונים שלה.
• בקנדה אוכלוסייה רב-לשונית.

אם אתה לא ממש בטוח בכך שמשהו הוא ידע נפוץ, אתה יכול לתת לו את מבחן האחות הקטנה. אם יש לך אח צעיר יותר, שאל אותו או אותה את הנושא שאתה שוקל עליו. אם אתה מקבל תשובה, זה יכול להיות ידע נפוץ!

כלל אצבע טוב לכל סופר הוא להקדים ולהשתמש בציטוט כשאתם לא בטוחים אם הציטוט נחוץ או לא. הסיכון היחיד לעשות זאת הוא להפיל את הנייר בציטוטים מיותרים שישגעו את המורה שלך. יותר מדי ציטוטים יעניקו למורה שלכם רושם שאתם מנסים תמתח את הנייר שלך לספירת מילים מסוימת!

פשוט סמוך על שיקול דעתך הטוב ביותר והיה כנה עם עצמך. תקבלו את העניין בקרוב!