ישנם שלושה סוגי משפטים באנגלית: פשוט, מורכב ומורכב. גיליון עבודה זה מתמקד בכתיבת משפטים מורכבים והוא אידיאלי לשיעורי ביניים נמוכים. מורים יכולים להרגיש חופשיים להדפיס דף זה לשימוש בכיתה.
משפטים מורכבים - מה הם?
משפטים מורכבים מורכבים משניים משפטים פשוטים מחובר על ידי א תיאום צירוף. דרך נהדרת לזכור צירופים היא FANBOYS:
- F - עבורסיבות
- א - ו: פעולה / פעולה הבאה
- N - Nor: לא זה או אחר
- ב - אבל: תוצאות מנוגדות ובלתי צפויות
- O - Or: בחירות ותנאים
- Y - ובכל זאת: תוצאות מנוגדות ובלתי צפויות
- S - אז: פעולות שננקטו
הנה כמה משפטים מורכבים לדוגמה:
טום הגיע הביתה. ואז, הוא אכל ארוחת ערב. -> טום הגיע הביתה ואכל ארוחת ערב.
למדנו שעות רבות למבחן. לא עברנו את המבחן. -> למדנו שעות רבות למבחן, אך לא עברנו אותו.
פיטר לא צריך לקנות מכונית חדשה. הוא גם לא צריך לצאת לחופשה. -> פיטר לא צריך לקנות מכונית חדשה, והוא גם לא צריך לצאת לחופשה.
שימוש בשילוב במשפטים מורכבים
משולבים משמשים למטרות שונות במשפטים. פסיק מונח תמיד לפני השילוב. להלן השימושים העיקריים של FANBOYS:
תוספת / הפעולה הבאה
ו
"וגם" משמש כחיבור לתיאום כדי להראות שמשהו נוסף על משהו אחר. שימוש נוסף ב- "ו-" הוא להראות שפעולה אחת בעקבות פעולה אחרת.
- חיבור: טום נהנה לשחק טניס, והוא אוהב לבשל.
- הפעולה הבאה: נסענו הביתה והלכנו לישון.
האופוזיציה—מנוגדים או מראים תוצאות לא צפויות
אולם עדיין
שניהם "אך" וגם "עדיין" משמשים להנגדת היתרונות והחסרונות או להציג תוצאות בלתי צפויות.
- היתרונות והחסרונות של מצב: רצינו לבקר את חברינו, אבל לא היה לנו מספיק כסף לטיסה.
תוצאות לא צפויות: ג'נט הצליחה מאוד בראיון העבודה שלה, ובכל זאת היא לא קיבלה את המשרה.
השפעה / סיבה - אז / עבור
קל לבלבל בין שני התיאומים יחד. "אז" מבטא תוצאה המבוססת על סיבה. "עבור" מספק את הסיבה. שקול את המשפטים הבאים:
אני צריך קצת כסף. הלכתי לבנק.
התוצאה של צורך בכסף היא שהלכתי לבנק. במקרה זה, השתמש ב"כן ".
הייתי צריך קצת כסף, אז הלכתי לבנק.
הסיבה שהלכתי לבנק היא בגלל שהייתי צריך כסף. במקרה זה, השתמש ב"עבור. "
הלכתי לבנק, כי הייתי צריך קצת כסף.
- השפעה -> מרי הייתה זקוקה לבגדים חדשים, אז היא הלכה לקניות.
- סיבה -> הם נשארו בבית לקראת החג, מכיוון שהם נאלצו לעבוד.
בחירה בין שתיים
או
חשבנו שאולי נלך לראות סרט, או שנאכל ארוחת ערב בחוץ.
אנג'לה אמרה שהיא אולי תקנה לו שעון, או שתיתן לו תעודת מתנה.
תנאים
או
אתה צריך ללמוד הרבה למבחן, אחרת לא תעבור. = אם אתה לא לומד הרבה למבחן, לא תעבור.
לא האחד ולא השני
ולא
לא נוכל לבקר את חברינו, והם גם לא יוכלו לבקר אותנו בקיץ הקרוב.
שרון לא הולכת לוועידה והיא גם לא מתכוונת להציג שם.
הערה: שימו לב כיצד משתמשים ב- "ולא" מבנה משפט הוא הפוך. במילים אחרות, אחרי "וגם לא", הניחו את הפועל המסייע לפני הנושא.
גליון עבודה של משפט מורכב
השתמש ב- FANBOYS (עבור, וגם, וגם, אבל, או, בכל זאת, כך) כדי לכתוב משפט מורכב אחד באמצעות שני המשפטים הפשוטים.
- פיטר נסע לבקר את חברו. הם יצאו לארוחת ערב. - הצגת רצף אירועים
- מרי חושבת שעליה ללכת לבית הספר. היא רוצה להשיג כישורים למקצוע חדש. - ספק סיבה
- אלן השקיע הרבה כסף בעסק. העסק פשט את הרגל. - הצג תוצאה לא צפויה
- דאג לא הבין את מטלת שיעורי הבית. הוא ביקש את המורה לעזרה. - הצג פעולה שננקטה על סמך סיבה
- התלמידים לא התכוננו למבחן. הם לא הבינו עד כמה חשובה המבחן. - תן סיבה
- סוזן חושבת שעליה להישאר בבית ולהירגע. היא גם חושבת שהיא צריכה לצאת לחופשה. - הצג מידע נוסף
- הרופאים הביטו בצילומי הרנטגן. הם החליטו לנתח את המטופל. - הצג פעולה שננקטה על סמך סיבה
- יצאנו לעיירה. חזרנו הביתה מאוחר. - הצגת רצף אירועים
- ג'ק טס ללונדון לבקר את דודו. הוא גם רצה לבקר במוזיאון הלאומי. - הצג תוספת
- זה שטוף שמש. קר מאד. - הראו ניגודיות
- הנרי למד קשה מאוד למבחן. הוא עבר עם ציונים גבוהים. - ספק סיבה
- הייתי רוצה לשחק טניס היום. אם אני לא משחק טניס, הייתי רוצה לשחק גולף. - תן בחירה
- היינו צריכים אוכל במשך השבוע. הלכנו לסופר. - הצג פעולה שננקטה על סמך סיבה
- טום ביקש את המורה שלו לעזרה. הוא גם ביקש מהוריו עזרה. - הצג תוספת
- ג'נט לא אוהבת סושי. היא לא אוהבת שום סוג של דגים. - הראה שסוזן לא אוהבת סושי או דגים
- פיטר נסע לבקר את חברו, והם יצאו לארוחת ערב.
- מרי חושבת שעליה ללכת לבית הספר, מכיוון שהיא רוצה להשיג כישורים למקצוע חדש.
- אלן השקיע הרבה כסף בעסק, אך העסק פשט את הרגל.
- דאג לא הבין את מטלת שיעורי הבית, ולכן ביקש את המורה לעזרה.
- התלמידים לא התכוננו למבחן, וגם לא הבינו עד כמה חשובה המבחן.
- סוזן חושבת שהיא צריכה להישאר בבית ולהירגע, או שהיא צריכה לצאת לחופשה.
- הרופאים התבוננו בצילומי הרנטגן, ולכן החליטו לנתח את המטופל.
- יצאנו לעיירה, וחזרנו הביתה מאוחר.
- ג'ק טס ללונדון לבקר את דודו, ולבקר במוזיאון הלאומי.
- שמש בהיר, אבל קר מאוד.
- הנרי למד קשה מאוד למבחן, ולכן עבר עם ציונים גבוהים.
- הייתי רוצה לשחק טניס היום, או שהייתי רוצה לשחק גולף.
- היינו צריכים אוכל במשך השבוע, אז הלכנו לסופרמרקט.
- טום ביקש את המורה שלו לעזרה, והוא ביקש מהוריו.
- ג'נט לא אוהבת סושי, והיא גם לא אוהבת שום סוג של דגים.
וריאציות אחרות אפשריות מאלו המסופקות בתשובות. שאל את המורה שלך לדרכים אחרות לחבר אלה לכתיבת משפטים מורכבים.