דרישות לשפה זרה משתנות מבית ספר לבית ספר, ולעתים קרובות הדרישה המדויקת אינה ברורה בשום בית ספר פרטני. לדוגמא, האם דרישת ה"מינימום "באמת מספקת? האם שיעורי שפה בחטיבת הביניים סופרים? אם קולג 'דורש 4 שנות שפה, האם ציון גבוה על ה- AP מקיים את הדרישה?
דרישות והמלצות
בכללי, מכללות תחרותיות דורשים לפחות שנתיים של שיעורי שפה זרה בתיכון. כפי שתראה בהמשך, אוניברסיטת סטנפורד הייתי רוצה לראות שלוש שנים או יותר, ו אוניברסיטת הרוורד קורא לפונים לקחת ארבע שנים. שיעורים אלה צריכים להיות באותה שפה - מכללות מעדיפות לראות בקיאות בשפה אחת מאשר התנפצות שטחית של כמה שפות.
כאשר מכללה ממליצה על שנתיים או יותר של שפה, הם מסמנים בבירור כי לימוד שפה מעבר לשנתיים לחזק את הבקשה שלך. אכן, לא משנה היכן תגיש בקשה למכללה, בקיאות מוכחת בשפה שנייה תשפר את הסיכויים שלך להתקבל. החיים במכללה ואחרי הקולג 'הולכים ונעשים גלובליות יותר ויותר, כך שכוח בשפה שנייה נושא משקל רב עם מדריכי הקבלה.
עם זאת, סטודנטים שיש להם רק את המינימום יכולים לזכות בקבלה אם היישומים שלהם מפגינים חוזקות בתחומים אחרים. בחלק מבתי הספר הפחות תחרותיים אין אפילו דרישת שפה בתיכון ומניחים שחלק מהתלמידים פשוט ילמדו שפה ברגע שהם יגיעו לקולג '.
אם אתה ציון 4 או 5 על AP בבחינת שפה, מרבית המכללות ישקולו כי ראיות להכנה מתאימה לשפה זרה בתיכון (וסביר להניח שתקבלו קרדיט לקורס במכללה). בדוק עם בתי הספר שאליהם אתה פונה כדי לגלות בדיוק מהן מדיניות המיקום המתקדם שלהם.
איזו שפה זרה הכי טובה
באופן כללי, מכללות רוצות לראות מיומנות בשפה זרה, ולא ממש אכפת להן באיזו שפה אתה לומד. למעשה, לרוב התלמידים אין מעט אפשרויות. בתי ספר רבים מציעים רק כמה שפות כמו צרפתית וספרדית.
עם זאת, זה יכול להיות יתרון אם לימוד שפה זרה תואם את יעדי הקריירה שלך. גרמנית וסינית הן שפות בעלות ערך עבור סטודנטים המעוניינים בעסקים, וצרפתית חזקה מיומנויות יהיו אידיאליות למי שרוצה ללמד אנגלית או לעבוד בבריאות הציבור בפרנקופון אפריקה.
בשנת 2018, כאשר העיד דיקן הקבלה באוניברסיטת הרווארד בבית המשפט על מדיניות הקבלה של בית הספר, הוא חשף כי לתלמידים שלמדו יוונית ולטינית והביעו עניין בקלאסיקות העתיקות היה יתרון קל על רבים אחרים מועמדים.
עם זאת, בסך הכל, למדו את השפה שאתם הכי מעוניינים ללמוד. תן לתשוקות שלך להדריך אותך. לאן הייתם הכי מעוניינים לטייל? איזו שפה עשויה להצטלב עם התוכניות העתידיות שלך? אם אתה יכול ללמוד בחו"ל, לאן היית הולך?
דוגמאות לדרישות שפה זרה
הטבלה שלהלן מציגה את דרישת השפה הזרה במספר מכללות תחרותיות.
| בית ספר | דרישת שפה |
| מכללת קרלטון | שנתיים ומעלה |
| ג'ורג'יה טק | 2 שנים |
| אוניברסיטת הרוורד | 4 שנים מומלצות |
| MIT | 2 שנים |
| אוניברסיטת סטנפורד | 3 שנים ומעלה |
| UCLA | שנתיים נדרשות; 3 מומלץ |
| אוניברסיטת אילינוי | 2 שנים |
| אוניברסיטת מישיגן | שנתיים נדרשות; 4 מומלץ |
| מכללת וויליאמס | 4 שנים התחילו מחדש |
זכור כי שנתיים באמת הן מינימום, ותהיה מועמד חזק יותר במקומות כמו MIT ואוניברסיטת אילינוי אם תקח שלוש או ארבע שנים. כמו כן, חשוב להבין מה המשמעות של "שנה" בהקשר של קבלות בקולג '. אם התחלת שפה בכיתה ז ', בדרך כלל כיתה ז' וח 'יחשבו כשנה יחידה, והם צריכים להופיע בתמליל התיכון שלך כיחידה של שפה זרה.
אם אתה לוקח שיעור אמיתי במכללה במכללה, בדרך כלל סמסטר אחד של שפה יהיה זה המקבילה לשנה של שפת בית ספר תיכון (וקרוב לוודאי כי נקודות זכות אלה יועברו לשפה שלך מכללה). אם אתה לוקח שיעור כניסה להרשמה כפולה בשיתוף פעולה בין בית הספר התיכון שלך למכללה, אלה שיעורים הם לרוב כיתת מכללה בסמסטר בודד המתפרשת במהלך שנה שלמה של שיא בית ספר.
אסטרטגיות אם בית הספר התיכון שלך אינו מציע שיעורי שפה נאותים
אם אתה הישג גבוה ורוצה לסיים את לימודיו בתיכון עם שלוש או ארבע שנות שיעורי שפה, אך בית הספר התיכון שלך מציע רק שיעורי מבוא, עדיין יש לך אפשרויות.
קודם כל, כאשר המכללות מעריכות השיא האקדמי שלך בתיכון, הם רוצים לראות שלקחת את השיעורים המאתגרים ביותר העומדים לרשותך. הם מכירים בפער המשמעותי בין בתי הספר. אם כיתות שפה ברמה העליונה ו- AP פשוט אינן אפשרות בבית הספר שלך, המכללות לא צריכות להעניש אותך על שלא השתתפו בשיעורים שאינם קיימים.
עם זאת, המכללות מעוניינות לרשום סטודנטים שמוכנים היטב לקולג ', שכן הרבה יותר סיכויים שסטודנטים אלה יתמידו ויצליחו אם יתקבלו. המציאות היא שכמה בתי ספר תיכוניים עושים עבודה הרבה יותר טובה בהכנה לקולג 'מאשר אחרים. אם אתה נמצא בבית ספר שנאבק לספק שום דבר מעבר לחינוך מתקנת, הדבר הטוב ביותר שלך יכול להיות לקחת את העניינים לידיים שלך. שוחח עם יועץ ההדרכה שלך כדי לראות אילו הזדמנויות קיימות באזור שלך. אפשרויות אופייניות כוללות
- לוקח שיעורי שפה במכללה לקהילה מקומית. סביר להניח שתמצאו קורסים בערב או בסוף השבוע שעובדים עם לוח הזמנים של בית הספר התיכון שלכם, או אתם יכול להיות מסוגל להשתתף בשעות הבוקר המוקדמות בבוקר או בשעות אחר הצהריים המאוחרות במהלך השיעור בתיכון פרק זמן.
- לוקח שיעורי שפה מקוונים. אם אין מכללה באזורכם, תוכלו למצוא אפשרויות רבות לשיעורי שפה מקוונים במכללה. אולי אפילו תוכל לקבל קרדיט בתיכון עבור קורס מקוון מקוון. באופן אידיאלי, תרצו קורס הכולל ועידות אודיו ווידיאו, כך שתוכלו לפתח את כישורי ההאזנה והשיחה החשובים כל כך ללמידה בשפה. יש להיזהר שמכללות רבות לא יעבירו נקודות זכות בשפה שנצברו ברשת.
- למידה עצמית לבחינת שפת AP. יש הרבה תוכניות שם כמו רוזטה סטון, שפות רקטות ובבל שיכולות לעזור לך ללמוד מיומנויות דיבור, קריאה וכתיבה. מדריך לימוד AP יכול לעזור בהכוונת הלימוד העצמי שלך כך שאתה ממקד לחומר שעשוי להיות בבחינה. נסיעות שמטבלות אותך בשפה זרה יכולות גם להיות מועילות ביותר. באופן אידיאלי, תרצו לגשת לבחינת האוניברסיטאות בשנה החטיבה שלכם, כך שתקבלו ציון בידכם כשאתם מגישים מועמדות למכללות. להרוויח 4 או 5 בבחינה (ואולי גם 3) זו דרך משכנעת להפגין את הידע שלך בשפה. שימו לב כי אפשרות זו טובה רק לתלמידים בעלי מוטיבציה עצמית.
שפות וסטודנטים בינלאומיים
אם אנגלית אינה השפה הראשונה שלך, סביר להניח שלא תצטרך לדאוג לקורסי שפה זרה כחלק מההשכלה בקולג 'שלך. כשסטודנט מסין ניגש לבחינה הסינית של AP או סטודנט מארגנטינה ניגש לספרדית באוניברסיטת AP, תוצאות הבחינה לא יעשו רושם באיש באופן משמעותי.
עבור דוברי אנגלית שאינם דוברי אנגלית, הנושא הגדול בהרבה הוא הפגנת כישורים חזקים בשפה האנגלית. א ציון גבוה במבחן האנגלית כשפה זרה (TOEFL), מערכת בדיקות השפה האנגלית הבינלאומית (IELTS), מבחן פירסון באנגלית (PTE) או בחינה דומה יהוו חלק חשוב ביישום מוצלח למכללות בארצות הברית.
מילה אחרונה על דרישות שפה זרה
כשאתה שוקל אם לקחת שפה זרה בשנות חטיבת הביניים והגיל שלך, או לא. זכור כי התיעוד האקדמי שלך הוא כמעט תמיד החלק החשוב ביותר במכללה שלך יישום. המכללות ירצו לראות שלקחת את הקורסים המאתגרים ביותר העומדים לרשותך. אם תבחר באולם לימודים או קורס בחירה על פני שפה, אנשי הקבלה במכללות סלקטיביות ביותר לא יראו את ההחלטה הזו באופן חיובי.