משמעות הציטוט "מי שולט בעבר שולט בעתיד"

"מי ששולט על העבר שולט בעתיד: מי ששולט בהווה שולט על העבר."

הציטוט המפורסם של ג'ורג 'אורוול מקורו ברומן המדע הבדיוני המפורסם שלו בצדק "אלף תשע מאות שמונים וארבע"(נכתב גם בשנת 1984), וכאן המידע הטוב ביותר על מה זה פירושו של ציטוט ניתן למצוא.

מי שולט בעבר: Takeaways Key

  • "מי ששולט על העבר שולט בעתיד" הוא ציטוט מהרומן של ג'ורג 'אורוול מ -1949, "1984."
  • הרומן מתאר עתיד דיסטופי, בו כל האזרחים מנוהלים על ידי מפלגה פוליטית יחידה.
  • אורוול כתב כאשר מידע היה בשליטת מיעוט אנשים, והרומן שלו מכיל אזכורים לגרמניה הנאצית.
  • הציטוט עדיין מזכיר לנו שחשוב לזהות את מקורות המידע שאנו מקבלים.

"תשע עשרה שמונים וארבע" נכתב בשנת 1949 ונחשב כיום לקלאסיקה, וקורא נרחב כמשימה בבתי ספר תיכוניים ובמכללות בכל מקום. אם לא קראת אותו או קראת אותו לאחרונה, "1984" זמין לקריאה בחינם באינטרנט בכמה מקומות, כולל George-Orwell.org.

הציטוט בהקשר

בשנת "1984" מנוהלת כוכב-העל הדיסטופי של אוקיאניה על ידי המפלגה הסוציאליסטית האנגלית הבדיונית, המכונה בשפת הניו-דיבקים של אוקיאניה בשם אינגסוק. אינגסוק מוביל על ידי מנהיג מסתורי (ואולי גם מיתי) המכונה רק "האח הגדול". גיבור הרומן הוא ווינסטון סמית ', בן מעמד הביניים המכונה "המפלגה החיצונית" שחי בלונדון, עיר בירה בעיר אוקיאניה. השנה היא 1984 (אורוול כתב ב -1949), ווינסטון, כמו כולם ברומן, נמצא תחת אגודל ממשלתו הטוטליטרית של האח הגדול הכריזמטי.

instagram viewer

ווינסטון הוא עורך במחלקת התקליטים במשרד הממשלתי במשרד האמת, שם הוא מתקן באופן פעיל רשומות היסטוריות בכדי לגרום לעבר להתאים לכל מה שאינגסוק רוצה שיהיה. יום אחד הוא מתעורר וחושב,

מי ששולט על העבר, שולט בעתיד: מי שולט בהווה, שולט על העבר... ההיפרעות של העבר היא העיקרון המרכזי של אינגסוק. לאירועי העבר, כך נטען, אין קיום אובייקטיבי, אלא שורדים רק בתיעודים כתובים ובזיכרונות אנושיים. העבר הוא כל מה שהרשומות והזכרונות מסכימים עליו. ומכיוון שהמפלגה היא בשליטה מלאה על כל הרשומות, ובשליטה מלאה באותה מידה על דעתם של חבריה, יוצא כי העבר הוא כל מה שהמפלגה בוחרת לעשות אותו.

האם האחווה היא אמיתית?

ווינסטון מודע לאחווה, שנאמר כי מדובר בתנועת התנגדות נגד מהפכנית נגד אינגסוק ומונהגת על ידי יריבו הפוליטי של האח הגדול עמנואל גולדשטיין. עם זאת, ווינסטון יודע על האחווה רק מכיוון שאינגסוק מספר לווינסטון וחבריו לעבודה עליהם. דמותו של גולדשטיין משודרת בתוכנית המכונה "שנאת שתי הדקות". אינגסוק שולט בערוצי טלוויזיה משודרים, כמובן, והתוכנית היא שידור יומי במקום עבודתו של ווינסטון. בתוכנית זו מוצג גולדשטיין מתעלל באח הגדול, ווינסטון וחבריו מוערמים בצרחות זעם על גולדשטיין.

עם זאת, אף על פי שמעולם לא נאמר במפורש לקורא, אין ספק שסביר להניח שגם גולדשטיין וגם האחווה הם המצאות של אינגסוק. יתכן שלא יהיה מאחוריו מהפכנית נגדית או אחווה. במקום זאת, גולדשטיין והאחים עשויים להיות נמרים מנייר, שנועדו לתפעל את ההמונים לתמיכה בסטטוס קוו. אם מישהו מתפתה לרעיון ההתנגדות, כמו שווינסטון, אז השתתפותו בתנועה מזהה אותם בפני אינגסוק וכפי שלומד ווינסטון, אינגסוק מוחץ את הפיתוי מכם.

בסופו של דבר, "מי ששולט על העבר שולט בעתיד" הוא אזהרה לגבי יכולת השינוי במידע. בעולם של ימינו הציטוט מזכיר לנו שאנחנו צריכים להטיל ספק בסמכות האוליגרכים, שאנחנו צריכים להיות מסוגלים להכיר מתי עושים מניפולציות, וכי הסכנות הכרוכות במניפולציות, בין אם לנקוט בפעולה או לא, יכולות להיות הרסנית.

1984: דיסטופיה

תיאטרון פלייאהאוס לונדון עיבוד משנת 1984
אמני החברה ברוברט איקה ועיבודם של דאנקן מקמילן לשנת 1984 של ג'ורג 'אורוול בבימויו של רוברט איקה ודאנקן מקמילן בתיאטרון "Playhouse" בלונדון. רובי ג'ק / קורביס דרך Getty Images

1984 הוא רומן של עתיד אפל ומאיים, והסיסמאות של האח הגדול שומרות על המוני אנשים תחת שליטת שלוש מפלגות סיסמאות: "מלחמה היא שלום", "חופש הוא עבדות", "בורות היא כוח." זה מזכיר את הקורא, כפי שאורוול בוודאי התכוון לכך ה המפלגה הנאצית במלחמת העולם השנייה גרמניה. לנאצים היו מספר סיסמאות מפלגתיות איתם זה הקהה את מוחם של האנשים: אם מישהו נותן לך סיסמא לשיר, אתה לא צריך לחשוב על ההשלכות. אתה פשוט מזמר.

מי כתב את ההיסטוריה?

לציטוט הספציפי הזה של אורוול יש משמעות נוספת לאנשים שחוקרים את העבר בכך שחוקרים צריכים להכיר שמי שכתב ספר היסטוריה היה ככל הנראה אג'נדה, אג'נדה שעשויה להיות כרוכה בכדי לגרום לקבוצה אחת להראות טוב יותר מאשר אחר. עד לא מזמן, רק מעטים אנשים הצליחו לפרסם ולקרוא אותם בהרחבה. זה בהחלט היה נכון באמצע המאה העשרים: רק לממשלות ועסקים הנתמכים בממשלה היה הכסף לפרסם ספרי לימוד ולקבוע מה יש בהן. באותה תקופה, ספרי לימוד בחסות ממשלתית היו כמעט הדרך היחידה שתלמיד בתיכון יכול ללמוד כל דבר על העבר. כיום יש לנו אינטרנט, עם המון אנשים שמעניקים דעות שונות, אך אנו עדיין צריכים לשאול שאלות על כל מה שקראנו: מי עומד מאחורי המידע? מיהו זה שרוצה שנתפעל.

instagram story viewer