ניהול כיתה טוב הוא הבסיס להצלחה התנהגות ניהולית. נהל התנהגות, ואתה יכול התמקד בהדרכה. תלמידים עם מוגבלות לרוב נאבקים עם התנהגות, לרוב מכיוון שהם לא תמיד מבינים את "תוכנית הלימודים הנסתרת" המועברת לרוב עם גבות מורמות.
תרשים צבע פשוט יותר עשוי להתאים לחדר משאבים או לכיתה עצמאית. עבור חוג הכללה או כיתה עם יותר מעשרה ילדים, תרשים גדול יותר זה, שהוצג על ידי ריק מוריס (ניהול חדש) מציע מגוון אפשרויות ייחודי יותר, החל מצטיין ועד הורים. זה עוזר למורה להבדיל בהתאם לצרכים של התלמידים. זוהי אסטרטגיה יעילה וקלה ליישום כדי ליצור תמיכה בהתנהגות חיובית.
יתרון של מערכת זו הוא שכולם מתחילים בירוק, מוכנים ללמוד. כולם מתחילים באותה רמה ויש להם הזדמנות לעלות למעלה, כמו גם לנוע למטה. במקום שכולם יתחילו "בחלק העליון", כמו שתוכנית כרטיסי צבע, כולם מתחילים באמצע. תוכניות כרטיסי צבע בדרך כלל מתעקשות כי ברגע שתלמיד מאבד כרטיס, הם לא יחזירו אותו.
יתרון נוסף הוא שהאדום נמצא בחלקו העליון ולא בתחתית. לעתים קרובות מדי סטודנטים עם מוגבלויות, שעלולים להתקיים בהסתגלות, בסופו של דבר "באדום".
אתה יוצר את התרשים עם נייר בנייה, חופף את הנייר בחלק האחורי לפני שאתה מגדיר את הכותרות ומרבד את התרשים. הלהקות מלמעלה הן:
צור את כבלי הכביסה. ילדים שבכיתה ב 'ומעלה צריכים כנראה ליצור משלהם: זה נותן להם בעלות בתרשים. אלה מכם שאוהבים שהכל תמיד יהיה מסודר, זכרו שאתם רוצים שהקליפ יהיה התלמידים שלכם ולא שלכם. אתה רוצה שהם יהיו בעלי התנהגות משלהם, לא יאשימו אותך.
מקם, או שיש סטודנטים למקם, את ספרי הכביסה שלהם על הירוק.
במהלך היום, העבירו כביסה של התלמידים כשהם מפרים כלל או מפגינים התנהגות מופתית: כלומר, “קארן, עזבת את מושבך בזמן ההדרכה ללא אישור. אני מניח את סיכתך למטה. "" אנדרו, אני מאוד אוהב איך שמרת על כולם לעבוד בקבוצה שלך במרכז המתמטיקה. למנהיגות מצטיינת, אני מעביר את ה- pin-up שלך. "
נהל תוצאות או תועלות באופן מתוזמן, כך שזה ימשיך להיות חווית למידה. אל תשתמש באובדן מסיבה ביום אחר או בגישה לטיול שטח בשבוע נוסף כתוצאה מכך.
מורים המפעילים מערכת זו אוהבים את העובדה שהיא מעניקה לתלמידים הזדמנות להתקדם. במערכות מפולסות אחרות, ברגע שילד נופל למטה, הם בחוץ.
המורים אוהבים גם את העובדה שמערכת זו מכירה בתלמידים שעושים עבודה טובה. זה אומר שכשאתה מלמד אתה שם את ההתנהגויות שאתה אוהב.